Musikundervisning på distans i gymnasieskolan: En musikpedagogisk studie
Under coronapandemin 2020 beslutade den svenska regeringen att gymnasieskolorna skulle stänga och istället bedriva undervisning på distans, vilket skedde under andra hälften av vårterminen. Detta nationella läge gjorde att gymnasielärare och elever snabbt tvingades ställa om till distansundervisning. I denna studie har jag utifrån intervjuer med lärare och elever undersökt hur vårterminens distans
