Sökresultat

The ability for groups to engage in collective action depends on a variety of factors, ranging from social organization to resources to political opportunities amongst others. Yet, on a much more basic level, collective action is dependent on the ability of individuals to come together to interact and coordinate action, or in other words, to create a collective. Individuals must have spaces in whi

Since the earliest economic historical studies wage series have been used to sketch economic development both at the macro and the household level. This dissertation takes advantage of new data from women and men, working in both the countryside and in towns, as well as employed both by the day and on long-term contracts, in order to make an in-depth quantitative look at the relationships between

Cleanliness has seen a rapid increase in both developed and developing countries, along with a parallel rise in not only water and energy but also cleaning products consumed. Water and energy supply as well as dealing with waste are environmentally critical in securing a sustainable future. This dissertation aims to contribute to sustainability by providing new insights around how conventions chan

Unga vuxna nämns ofta som bland de mest ekonomiskt utsatta grupperna och Sverige karakteriseras ofta som ett av de länder i EU som har de mest skuldsatta hushållen. Även om hushållens skuldsättning främst är kopplad till bostadslån, har även andra former av kreditanvändning blivit allt vanligare. Mot bakgrund av en ökande tillgången till lättillgängliga konsumentkrediter, en tuff bostadsmarknad me

Svenskan har aldrig varit det enda språket i Sverige. Paletten av språk har ökat, och idag har ungefär en tiondel av landets invånare ett annat modersmål än svenska. I grund- och gymnasieskolan har omkring 25 procent av eleverna en bakgrund i andra länder, och om vissa kriterier uppfylls har dessa rätt till modersmålsundervisning. Att som andraspråkstalare ha ett starkt modersmål kan gynna inlärni

Denna uppsats syfte är att undersöka sätt att utveckla engagemang i och förståelse av klimatfrågan genom läsundervisning. Metoden jag har valt för att utreda det är aktionsforskning, genomförd på en gymnasieskola i södra Skåne. Där gjorde jag med sex elever en övning utifrån min valda sorts läsundervisning, lässtrategin dialogbaserad strategiundervisning, och en aktuell text om klimathotet. På så

Uppsatsens syfte är att undersöka om lärarstudenterna har förändrat sitt förhållningssätt till begreppet och ämnet bedömning, och hur detta i så fall tar sig uttryck och avspeglas i deras språk. Tre forskningsfrågor formulerades utifrån detta syfte som hur studenterna talar om bedömning, vilka modalitetsuttryck de använder i förhållande till begreppet och ämnet bedömning och om där finns en föränd

Flera av läroplanens formuleringar är vaga och lämnas okommenterade av Skolverket. Det skapar en osäkerhet om hur lärare förväntas tolka innehållet och arbeta med det. Vi har fokuserat denna studie på den vaga frasen ”ur flera perspektiv” som återfinns i kunskapskravet om litterär analys i kursen Svenska 3. Vi anser att en praxis ännu inte har etablerats och vi vill bidra till dokumentation av den

Att retorik och demokrati går hand i hand är ingen hemlighet. Denna uppsats ämnar belysa relationen mellan retorik och demokrati, och hur retorik kan bidra till implementeringen av det demokratiska uppdraget i ämnet svenska på gymnasiet. Genom en innehållsanalys synliggörs retorikteorins demokratiska potential, vilken utgörs av två framträdande perspektiv på retorik: att föra sin talan och att för

Syftet med och utgångspunkten för denna uppsats var att undersöka gymnasielärares resonemang om urval av skönlitteratur till undervisningen i Svenska 1 och Svenska 2. De två frågeställningar som undersöktes och besvarades handlar dels om vilka didaktiska överväganden som lärare gör i samband med litteratururvalet, dels om hur lärarna uppfattar de delar av svenskämnets styrdokument som rör läsning