No title
Studiens syfte var att utforska tonårsflickors upplevelse av självkänsla och belysa vad de tycker är viktigt i relation till begreppet självkänsla. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med nio flickor i 16-17-årsåldern. Interpretative Phenomenological Analysis användes för att analysera intervjumaterialet och fyra huvudteman identifierades: Självkänslans grund, Stärkande och försvagande självp
