”Svenska i skolan är inte viktigt”: en studie av sambanden mellan yrkeselevers motivation och deras uppfattning av svenskämnet
Syftet med arbetet var att undersöka sambanden mellan yrkeselevers motivation och deras uppfattning av ämnet svenska på gymnasiet med avsikten att bidra till en ökad förståelse för de faktorer som försvårar yrkeselevers fullföljande av sina utbildningar. För att uppnå syftet genomfördes en enkätundersökning på ett yrkesgymnasium. Resultaten av undersökningen visade att elevernas inställning till oThe purpose of the study was to examine the relationships between vocational students’ motivation and their attitudes towards the Swedish subject in upper secondary school with the intention of contributing to an increased understanding of the factors that make it difficult for students to complete their education. To do this, a survey was conducted at a vocational upper secondary school. The resu