Sommarlovets påverkan på flerspråkiga barns svenska muntliga narrativer; en analys på mikro- och makronivå
Syfte: Studiens syfte var att bidra med information om sommarlovets påverkan på den svenska muntliga narrativa förmågan hos flerspråkiga skolbarn. Metod: Inspelningar av 74 flerspråkiga skolbarns muntliga narrativer till MAIN:s sekvensbilder utförda precis före sommarlovet och precis efter sommarlovet transkriberades och bedömdes på mikro- och makronivå. De mikromått som undersöktes var MLU, gramPurpose: The aim of this study was to contribute further information regarding the effect of the summer holiday on narrative ability in bilingual children. Method: Audio recordings of oral narratives from 74 bilingual children of two sequential picture series of MAIN were administered and recorded before and after the summer holidays. The oral narratives in Swedish were transcribed and analysed on