Digitala läromedel: möjligheter och utmaningar i matematikundervisningen
Samhällets digitalisering har medfört en accelererande omsättning och användning av datorer i skolan. Den hastiga utvecklingen har gjort att forskningen inte har kunnat hålla jämna steg med den digitaliserade undervisningspraktiken, däribland övergången från lärares användande av traditionella läroböcker till digitala läromedel. Examensarbetet syftar därför till att öka förståelsen för hur gymnasi