FN:s verktyg för förändring: En undersökning av FN:s politisk och diplomatiska verktyg för att påverkar kvinnors rätt till utbildning i Afghanistan från 2001 till 2021
Denna studie är en kvalitativ innehållsanalys, frågeställningen är följaktligen: Vilka politiska och diplomatiska verktyg hade FN till sitt förfogande för att påverka kvinnors rätt till utbildning i Afghanistan under tidsperioden 2001-2021 Kvinnors?. Frågan kommer att analyseras och sedan att förklaras utifrån teorierna liberla institutionalism och policy diffusion. Denna uppsats ämnar att öka för