Gesture as a Communication Strategy in Second Language Discourse : A Study of Learners of French and Swedish
Popular Abstract in SwedishGester betraktas ofta populärt som det mest typiska sättet för språkinlärare att lösa kommunikativa problem. Trots det har gester sällan studerats inom ramen för teorier som rör bruket eller inlärningen av andraspråk. Den här studien avser att redogöra för hur andraspråksinlärare använder spontana eller koverbala gester som kommunikationsstrategier. Gester klassificeras Gesture is always mentioned in descriptions of compensatory behaviour in second language discourse, yet it has never been adequately integrated into any theory of Communication Strategies (CSs). This study suggests a method for achieving such an integration. By combining a cognitive theory of speech-associated gestures with a process-oriented framework for CSs, gesture and speech can be seen as re
