Search results

Det sovjetiska samhällsexperimentet Ryssland före revolutionen · Ojämn industrialisering · Feodal samhällsstruktur · Många nationaliteter – nationalitetsproblem · Medelklass utan inflytande · Radikal arbetarklass – olika socialistiska partier uppstår · Socialistisk uppdelning mellan mensjeviker (propagerade för långsiktigt reformarbete) och bolsjeviker (propagerade för revolution) Kommunism: · Gem

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Det_sovjetiska_samhllsexperimentet.docx - 2026-04-28

Katastrofernas århundrade Kursens ramar: · Innehåll · Historiografi, tolkning, periodisering · Kursupplägg – teman och problem · Form · Schema · Föreläsningar, litteratur och gruppövningar · Tentamen Katastrofernas århundrade – en grundberättelse om 1900-talet Århundradet med janusansiktet: välfärd å ena sidan, katastrofer och folkmord å den andra sidan. · Eric Hobsbawm: ”det korta 1900-talet”, 19

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Frsta_vrldskriget.docx - 2026-04-28

Instruktion för gruppövning 1, Katastrofernas århundrade: Viljans triumf I denna gruppövning skall ni göra en källkritisk granskning av Viljans triumf och analysera såväl enstaka filmscener som filmen i dess helhet. Filmer är också texter, om än av annat slag. I vissa fall är det relevant att diskutera klassisk källkritik och svara på frågor om vad, vem, för vem, med vilket syfte: a) Vad är det fö

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Instruktion_fr_kllvning_kring_Viljans_triumf._master.docx - 2026-04-28

Kalla kriget · Efterkrigstidens politiska landskap · En bipolär värld · Interdependens · Konflikter i ”tredje världen” · Kalla krigets historiografi Interdependens: · Interdependens, det ömsesidiga beroendets tid · Kommunikationer · Handel · Global kultur · Globala hot · Samtidigt som det ömsesidiga beroendet: ideologiskt baserade blockbildningar Efterkrigstidens politiska landskap: · Den ekonomis

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Kalla_kriget.docx - 2026-04-28

Microsoft Word - Katastrofernas århundrade, vt 2017.docx Utvärdering av delkursen Katastrofernas århundrade, HISA13/HISA17 VT 2017 Lärare: Ulf Zander, Klas-Göran Karlsson Antal enkätsvar: 58 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Generellt om kursen: Katastrofernas århundrade, 6 hp, inleder grundkursen i historia. Kursen löper på helt

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Katastrofernas_rhundrade_vt_2017.pdf - 2026-04-28

Litteratur och film om första världskriget och mellankrigstiden Litteratur: Erich Maria Remarque, På västfronten intet nytt (filmatiserad 1930 och 1979) Alfred Döblin, Berlin Alexanderplatz (även som tv-serie regisserad av Rainer Werner Fassbinder) Robert Graves, Farväl till alltihop Ernest Hemingway, Farväl till vapnen (filmatiserad 1932, 1957, 1966) Ernest Hemingway, Klockan klämtar för dig (fil

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Litteratur_och_film_WWI.docx - 2026-04-28

facktermer för filmanalys Facktermer för filmanalys English Svenska Camera range Kameraavstånd extreme long shot ultratotal bild long shot total medium long shot halvtotal medium close shot halvnära close shot närbild close-up ultranära extreme close-up detalj Camera angle Kameraperspektiv straight-on angle, eye- level shot rakt framifrån low-angle shot, below-angle shot, worm’s -eye view underifr

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/facktermer_fr_filmanalys.pdf - 2026-04-28

Om B-uppsatser OM B-UPPSATSER Denna text ger vis allmän information om hur lång en B-uppsats ska vara, hur första sidan ska se ut och betonar vikten av paginering. Vidare visas en innehållsförteckning samt en disposi- tion. Slutligen kommer ett resonemang om hur man hänvisar och sedan presenteras och de- monstreras det system för hänvisningar som ska användas. UPPSATSENS LÄNGD, UTSEENDE OCH INNEHÅ

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/B_uppsats_Formalia_2.pdf - 2026-04-28

Metod och teori B-uppsatsen: mål, krav, bedömning Kursens mål Målet med uppsatskursen är att lära sig formulera historiska problem/frågeställningar och att av- gränsa och bearbeta ett källmaterial som kan användas för att lösa/besvara dem. Eftersom all hi- storisk kunskap tar sin utgångspunkt i de frågor som forskaren ställer, är det viktigt av central be- tydelse att lära sig ställa frågor till d

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/B_uppsats_riktlinjer.pdf - 2026-04-28

Microsoft Word - Exempeluppsats Henrik Sjöberg.docx Lunds Universitet Historiska Institutionen HISA22 Seminarieledare Marie Lindstedt-Cronberg HT2015 Konsten att umgås En studie om råd till män i rådgivningslitteratur från det sena 1800-talet XXXXX Innehållsförteckning ..................................................................................................................................

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Exempeluppsats_Konsten_att_umgs.pdf - 2026-04-28

Microsoft Word - Helkursutvärdering HIS A22.docx Helkursutvärdering HIS A22 Fortsättningskurs, 30 hp VT 2017 Kursen har bestått av följande delkurser: Tematisk fördjupningskurs I, Livsvärldar i det tidigmoderna Europa, 7,5 hp Tematisk fördjupningskurs II, Levande historia eller Religion & emancipation 7,5 hp Att arbeta historievetenskapligt, 7,5 hp Uppsatskurs, 7,5 hp Antal enkätsvar: 11 Generellt

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Helkursutv_rdering_HIS_A22.pdf - 2026-04-28

Instruktion kring uppsatsseminariet 1. Den 22 maj kl. 9:00 är deadline för digital inlämning av uppsatsen. Uppsatsen skickas via e-post som bifogad textfil till: e-postadress: marie.lindstedt_cronberg@hist.lu.se Observera att uppsatsen bör skickas i något av formaten: pdf, doc eller docx. Döp din textfil till ditt namn. 2. Uppsatsen ska även skickas till antiplagiatverktyget Urkund på följande e-p

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Instruktion_infr_uppsatsseminariet.docx - 2026-04-28

Presentation av uppsatsämne PM-seminarium Du ska skriva en uppsatspromemoria (PM) som ska lämnas in digitalt som bifogad textfil via e-post till: marie.lindstedt_cronberg@hist.lu.se . Märk textfilen med ditt namn. Deadline för inlämning är den 12/4 kl. 09:00. Läraren distribuerar sedan promemorierna till samtliga deltagare. Alla läser samtliga inkomna PM och ger feedback på PM-seminariet den 18/4.

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/PM_instruktion.doc - 2026-04-28

VALBAR TEMAKURS: 1 Temakurs: Religion och emancipation, individ och kol- lektiv från reformationen till 1900-talet Lärare: Eva-Helen Ulvros och Yvonne Maria Werner Obligatorisk litteratur Litteratur till Werners seminarier * finns i artikelkompendium Seminarium 1: Reformationen och hustavlans samhällsordning Ankarloo, Bengt, Satans raseri. En sannfärdig berättelse om det stora häxoväsendet i Sveri

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Religion_och_emancipation_Litteratur.pdf - 2026-04-28

VALBAR TEMAKURS: 1 Historiska institutionen HISA22, HISA02, VT 2017 Temakurs Religion och emancipation, individ och kollektiv från reformationen till 1900- talet Lärare: Eva-Helen Ulvros och Yvonne Maria Werner 2 Kurspresentation Hur tedde sig livet i Norden under en tid då – liksom i många av dagens muslimska länder – re- ligionen utgjorde samhällets fundament och dess utformning var ett hett tem

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Tema_Religion_och_emancipation_4.pdf - 2026-04-28

Kristen manlighet – en modernitetens paradox Temakurs: Religion och emancipation, individ och kollektiv från reformationen till 1900-talet Kursens mål Ge ökad kunskap om och förståelse för:  Religionens roll som normerande, identitetsskapande och kulturell faktor i samhället  Medborgarskapsproblematiken och den spänningsfyllda relationen mellan stat, individ och samhälle  Teoretiska begrepp kop

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/TemakursB_1.pdf - 2026-04-28

Exempel på temakurser som vi brukar erbjuda: Den lilla världen och den stora. Europeiskt samhälle under tidigmodern tid. Lärare: Harald Gustafsson Hur kom det sig att det fanns svenska slavar i Marocko? Var det vanligt med tonårsmödrar på 1600-talet? Och vad skålade man för i bättre gustavianska kretsar? Det är några av de frågor som nyare forskning om tidigmodern tid (ca 1500-1800) handlar om. De

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Temakurser_HISA22_vt17.pdf - 2026-04-28

Lunds universitet Historiska institutionen HISA22 Seminarieledarens namn Termin samt årtal Uppsatstitel · underrubrik som anknyter till din frågeställning Uppsatsens titel ska vara tydlig och begriplig för alla Ditt namn Innehållsförteckning 1 Inledning ……………………………………………………………….. xx 1.1 Uppsatsens tematik ……………………………………. xx 1.2 Syfte …………………………………………...………. xx 1.3 Frågeställning …………………………………………..

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/Uppsatsmall_3.docx - 2026-04-28

http://www.encyclopedia.com/doc/1G2-3404900902.html http://www.svenskatal.se/

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA25/20202/Litt_A25.pdf - 2026-04-28

http://findarticles.com/p/articles/mi_go2771/ https://doi.org/10.1080/08911916.1992.11643834 https://doi.org/10.1080/08911916.1992.11643835 https://doi.org/10.1080/08911916.1992.11643836 https://doi.org/10.1080/08911916.1992.11643836 https://doi.org/10.1080/08911916.1992.11643838 https://doi.org/10.1080/08911916.1992.11643839 http://hdl.handle.net/2077/31404 http://www.skolverket.se/laroplaner-amn

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA26/20181/Litt_A26_1.pdf - 2026-04-28