Search results

A_K_Fulltext_final LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010 Abstract — Tentamensresultat har undersökts med avseende på närvaro under första läsperiodsveckan under vårterminen i en kurs där närmare hälften av de förväntade kursdeltagarna inte deltog i första veckans undervisning. Våren 2010 var gruppen som följde kursen från första, respektive andra läsveckan jämförbara i storl

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2010/12_Aylin_Nilsson.pdf - 2026-06-09

Damsgård_etal The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden Are learning outcomes affected by course intensity and workload? B. Damsgård, E. Strømseng & Ø. Varpe The University Centre in Svalbard (UNIS), P.O. Box 156, 9171 Longyearbyen, Norway ABSTRACT: University courses may be organized as parallel semester courses, or as sequential intensive courses ranging from a few weeks to severa

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Damsga__rd_etal.pdf - 2026-07-09

Colloquium Balticum XI Lundense Lund, 08./10.11.2012 Diego De Brasi (debrasi@staff.uni-marburg.de) Medizinisches Wissen als Argumentationsstrategie: die Beschreibung des menschlichen Körpers in Laktanz' De opificio Dei und Gregors von Nyssa De hominis opificio Gliederung A. Einleitung B. Medizinisches (Nicht-)Wissen als Argumentationsstrategie: 2 Beispiele C. Schluss: Offene Fragen Schema 1: Die G

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Handout_Diego_De_Brasi.pdf - 2026-07-09

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/descriptions/xp5181.pdf - 2026-07-09

1.. MARflcH g4¡iclÁr 2. For¡KA PotKprT,p c¡,topp } ' SCHOTTIS BE¡{TJAUTPN PÂS DP QUATEND 4. ÂNGrâr$ ENeEL$¡c¿ ¡nA¡¡¡¡vrNSpotsr¡ 5. ¡ûAU URKA BUMPEDARBA HAMSO 6. VAI'S 7. IûARKERAD POISKA SVINGEDANS BUGADA¡IS Rtt¡tlIEltOU rÖnnpO¡,sx¡. 8¡ SIJINCPoTSKA PoI0NAIS SEXToNDETSPOIJSKA 9, lÅncott¡s. 10, menuuttr 11 , ovmoÁ f,ÁÍAa, 1?, Övntrc1 üÁTERrAL "i 1 SSELTE 9996 I 1-12 Y nr'1 sT. xöp sv; I .,s K.v&Ls

https://www.folklivsarkivet.lu.se/fileadmin/user_upload/folklivsarkivet/Musiksamlingarna_webb/Dokument/Parm_4_A.pdf - 2026-07-09

NGEM21  Kursens innehållExamensarbetet är ett självständigt arbete, som du utför i projektform. Som student väljer du ämnesinriktning i samråd med din handledare. Ämnesinriktningen ingår lämpligen i något av de forskningsprojekt som bedrivs vid institutionen. Examensarbetet kan även genomföras som ett samarbetsprojekt med externa institutioner, universitet, organisationer eller företag.Kursen är e

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-avancerade/examensarbete-masterexamen - 2026-07-09

NGEA31 Kursens innehåll Vill du ha en bred teoretisk grund till vidare arbete med digitala geografiska data? I sådana fall är detta kursen för dig. Kursen fokuserar på att ge studenterna förståelse för representation och analys av rumsliga element och samtidigt belysa mer generella geografiska problemställningar inom miljö och samhälle genom praktiska GIS-tillämpningar. GIS-momenten behandlar såvä

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/geografiska-informationssystem-grundkurs - 2026-07-09

Final Papers of the 2022 National Symposium on Ten Years of the Declaration of Rights in the Zimbabwean Constitution - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Re

https://rwi.lu.se/pyramid-publications/final-papers-of-the-2022-national-symposium-on-ten-years-of-the-declaration-of-rights-in-the-zimbabwean-constitution/ - 2026-07-09

Välkommen! Här hittar du all information du behöver för att använda biblioteket. Innan du kommer till biblioteket För att undvika köer vid terminsstart är det bra om du fixar följande först:1. StudentkontoSom student vid Lunds universitet får du ett studentkonto när du börjar. Du använder kontot för att logga in i de flesta av universitetets it-tjänster.Läs mer om studentkonto på universitetets we

https://www.ehl.lu.se/organisation/ekonomihogskolans-bibliotek/pa-ekonomihogskolans-bibliotek/ny-student-pa-ekonomihogskolans-bibliotek - 2026-07-09

Final Papers of the 2021 National Symposium on Human Rights Implications of Social, Political, Economic and Legal Responses to the COVID-19 Pandemic - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work

https://rwi.lu.se/pyramid-publications/papers-of-the-2021-national-symposium-legal-responses-to-the-covid-19-pandemic/ - 2026-07-09

https://www.endoftheworld.lu.se/fileadmin/user_upload/endoftheworld/Miscellaneous_Files/Program_251001.pdf - 2026-07-09

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/descriptions/xp5130.pdf - 2026-07-10

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/descriptions/xp5158.pdf - 2026-07-10

Final Papers of the 2016-2018 National Symposiums under the Zimbabwe Human Rights Capacity Development Programme i The designations employed and the presentation of the material herein do not imply the expression of any opinion whatsoever on the part of the Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law (RWI) or any of its partners or donors concerning the legal status of any coun

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2022/12/Final-Papers-2016-2018-RWI-National-Symposiums.pdf - 2026-07-10

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2025/10/Istanbul-report-2025.pdf - 2026-07-10

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/descriptions/xp5166.pdf - 2026-07-10

WASP Lighthouse at Lund University | Centre for Mathematical Sciences Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stä

https://www.maths.lu.se/english/research/staff/wasp-lighthouse-at-lund-university/ - 2026-07-10

Visa upp dina publikationer, projekt, anslag och andra forskningsaktiviteter för en större publik och för externa samarbetspartners. Synliggör din forskning i Forskningsportalen! Fördelar med ForskningsportalenDu får automatiskt en profilsida där du presenterar dig själv och din forskning. Profilsidan är sökbar och visas högt i träfflistor när någon googlar ditt namn eller använder AI-verktyg för

https://www.intramed.lu.se/forska/sa-nar-du-ut-med-din-forskning/presentera-din-forskning-i-forskningsportalen-lucris - 2026-07-10

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2025/08/Istanbul-report-2025.pdf - 2026-07-10

Studien undersöker effekter av social distansering och distansundervisning under COVID-19-pandemin bland universitetsstudenter och gymnasieelever i Sverige och Norge. Studier som genomförts under det senaste året visar att studenter har påverkats negativt av pandemin men det finns ingen jämförande forskning mellan de två till synes liknande länderna. Syftet med studien var att undersöka om det fanThe study investigates the effects of social distancing and online education during the COVID-19 pandemic on university students and high school students in Sweden and Norway. Through studies conducted in the last year it appears that students have been negatively affected by the pandemic but there is no comparative research between the two nations. The purpose of the study was to discern if there