manus_zetterqvist_burgess
manus_zetterqvist_burgess LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010 Sammandrag — Grundkurser vid LTH har ofta problemet att motivera studenten eftersom han/hon inte omedelbart kan koppla teorin till sin vardag eller till kommande profession. Ett väl dokumenterat sätt att synliggöra användning av kunskap är låta studenterna arbeta aktivt med realistiska problemställningar på en l
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2010/14_Zetterqvist_Burgess.pdf - 2026-04-24
