Läshastighetens betydelse för läsförståelsen
Syftet med denna uppsats var att undersöka huruvida läshastigheten har någon betydelse för läsförståelsen. För detta ändamål användes material som är vanligt förekommande vid undersökning av elevers läs- och skrivförrnåga i Sverige. Materialet samlades in från specialpedagoger och logopeder som gjort utredningar av lässvaga elever. De förmågor som testades var läshastighet, läsförståelse, ordförst