Search results

Årskurs: 4-6, 7-9Ämnesområde: AstronomiAtt leta efter stjärnbilder är en konst som kan tyckas svår men så behöver det inte alls vara! Genom att identifiera några få kända stjärnbilder kan man lätt finna fler genom att hoppa mellan dem, så kallad stjärnhoppning. Karlavagnen och Orion kan till exempel utgöra en bra start.Under årets lopp ändrar dock stjärnhimlen utseende. Letar man efter stjärnbilde

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/kartlaggning-av-stjarnorna-3-stjarnbilder - 2025-10-01

NATDIDNationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik (NATDID) har till uppgift att stödja skolutvecklingen på nationell nivå inom naturvetenskap och teknik. Det sker genom att sprida resultat från aktuell didaktisk forskning till dem som är verksamma i skolan. Målet är att lärare ska kunna omsätta ämnesdidaktisk forskning i praktiken och därigenom låta skolan vila på en vetenska

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/fordjupning - 2025-10-01

Konferensen FobasNT riktar sig till lärare, förskollärare, rektorer, skolledare, forskare, lärarutbildare och relaterade myndigheter och organisationer från hela Sverige. Forumet hålls vartannat år i Norrköping på Linköpings universitet och arrangeras av Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik (NATDID). Nästa forum hålls hösten 2025 i Norrköping.FobasNT har ett tydligt fo

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/forum-forskningsbaserad-nt-undervisning-fobasnt - 2025-10-01

Årskurs: 4-6, 7-9Ämnesområde: AstronomiDenna övning sker utomhus när det är mörkt och stjärnklart. Experimentet bygger på användandet av antingen programmet Stellarium eller av stjärnkartor som du finner i olika tidskrifter på nätet, till exempel Populär Astronomi (se länkar nedan). Samt att eleverna har gått igenom de tidigare övningarna gällande kartläggningen av stjärnhimlen.Kom ihåg att det är

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/kartlaggning-av-stjarnorna-4-stjarnhimlen - 2025-10-01

Årskurs: 4-6, 7-9, GymnasietÄmnesområde: AstronomiSedan tidernas begynnelse har vi skapat kartor för att försöka beskriva var en viss plats ligger på jorden. Det är inte så svårt så länge platsen ligger relativt nära oss, det vill säga inom samma lilla land eller län.Om man ska skapa kartor som beskriver större områden på jorden, måste man använda ett bra koordinatsystem för att ange positioner. D

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/koordinatsystem-konsten-att-hitta-ratt-pa-jorden - 2025-10-01

En verktygslåda i fysikundervisningen A-ÖFörskolanGrundskola F-3Grundskola 4-6Grundskola 7-9GymnasietFilmade experimentSamhällsfrågorÖvriga resurser

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser - 2025-10-01

Rydbergdagarna är en tredagarskonferens för gymnasielärare i fysik som arrangeras av NRCF i samarbete med Kungliga Fysiografiska Sällskapet (KFS) i Lund. KFS finansierar rese- och boendestipendier för 30 deltagare från hela Sverige. Under dagarna ska lärare ta del av forskning i fysik och skapa spännande lektioner och elevaktiviteter som knyter an till forskningen. 2024, under de första Rydbergdag

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/rydbergdagarna - 2025-10-01

Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten. Även våra nyhetsbrev läggs ut här. Fyll i vår kontaktformulär om du vill få våra utskick med aktuell information Nyhetsbrev juni 2025 (främst gymnasiet och gymnasial vux)Nyhetsbrev januari 2025 (främst gymnasiet och gymnasial vux) Workshop om felberäkningar i gymnasiefysiken våren

https://www.nrcf.lu.se/aktuellt - 2025-10-01

Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten.

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta-0 - 2025-10-01

Sammanställning av ämnesplanerna: Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (Word) Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (PDF) Ett arbetsdokument med NRCF:s läsning och kommentarer av den nya ämnesplanen för ämnet Fysik. Våra kommentarer är inga absoluta "sanningar" utan uttrycker våra medarbetares åsikter och ska fungera som en utgångspunkt till en diskussion med lärare.Uppdaterad version av dokumentet innehål

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta/nya-amnesplaner-i-fysik-gy25 - 2025-10-01

Gymnasiearbeten och skolprojekt med SAAF:s fjärrteleskop Årskurs: Årskurs 7–9 och GymnasietÄmnesområde: AstronomiSvensk AmatörAstronomisk Förening har förslag på unika astronomiska observationsprojekt och aktiviteter lämpliga för högstadiet och gymnasiet:Skolelever kan genomföra projekt och gymnasiearbeten inom astronomi med Margareta Westlundteleskopet. Du som är elev eller lärare på högstadiet e

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/saafs-fjarrteleskop-skolprojekt - 2025-10-01

Vad roligt att du är intresserad av fysik! Fysiska institutionen har en rad aktiviteter för dig som går i skolan och är nyfiken på fysik som vetenskapligt ämne. Vi har aktiviteter för både barn, ungdomar och deras lärare. Och för vuxna med. Välkommen att ta del av vår spännande värld! Fysik- och lasershow Följ med på en spännande och spektaktulär resa i fysikens värld. Naturvetarstråket Besök oss

https://www.fysik.lu.se/fysik-alla - 2025-10-01

Prefektbrev 2025.Prefektbrev 2024.Prefektbrev 2023.Prefektbrev 2022.Prefektbrev 2021.

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev - 2025-10-01

Kära kollegor,Fredagen den 17 december tog fysiska institutionens styrelse beslut om inrättandet av en institutionsforskningsnämnd från och med 1 januari 2022. Denna nya nämnd ska vara ett beredande och rådgivande organ till institutionsstyrelsen och institutionsledningen.  Uppdraget omfattar bland annat att arbeta med institutionens forskningsstrategi och den till strategin kopplade rekryteringsp

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2021/prefektbrev-december-2021 - 2025-10-01

Kära kollegor,Under tisdagen höll vi som vanligt Mötesplats Rydberg på institutionen. Den här gången med ett forskningsseminarium om framtida bränslen - forskning inom förbränningsfysik om hållbara transporter.På många sätt var detta möte lika spännande och inspirerande som det brukar vara. Fast samtidigt har så mycket förändrats sedan vi senast möttes på Mötesplats Rydberg. Detta var vad jag sade

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2022/prefektbrev-mars-2022 - 2025-10-01

Hej!På väggen i Fakultetsklubben på Kårhuset sitter det ett protokoll från det sammanträde då det fattades beslut om att bygga just Kårhuset. Protokollet avslutas med ”Nu kör vi!”Något av den känslan fick jag idag när jag läste sammanfattningarna av Science Village-remissvaren. Det kan du också göra, på Science Village-kontorets blogg. Man kan med all fog säga att det finns stor enighet på fysiska

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2022/prefektbrev-maj-2022 - 2025-10-01

Den 3 maj 2021 bankade mitt hjärta lite hårdare än vanligt. På vägen till Lund rusade tankarna genom huvudet. Vad hade jag gett mig in på? En av landets främsta akademiska verksamheter ville tydligen ha mig, och ville att jag skulle forma och leda deras nya samlade administration. Det hann snurra många frågor, många gånger, genom huvudet på väg mot Fysicum den morgonen. Skulle jag verkligen klara

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2022/var-adminstrativa-chef-summerar-sitt-forsta-ar - 2025-10-01

Höstterminen 2025Klicka på den här länken för att se tid och plats för introduktionsmöten för kurser som ges höstterminen 2025: Introduktionsmöten (TimeEdit) Kontakta kursansvarig för mer information om kurserna. Du kan även kontakta studievägledaren eller studentadministrationen.Hitta kursansvarig lärare på kurssidan.Studievägledare, Johanna Nilsson Onsberg, studievagledning [at] fysik [dot] lu [

https://www.fysik.lu.se/utbildning/ny-som-student/introduktionsmoten - 2025-10-01

-Vad är IT pappa? undrade nioåringen hemma vid köksbordet. Tack vare att frågan just nu är högaktuell för Fysicum kunde jag faktiskt svara, att det är läran om människans metoder för att överföra meningsfull information sinsemellan, och till sina konstruktioner, med hjälp av datorer och internet. Kanske inte helt rätt, men i alla fall en ärlig bild av hur jag själv ser på IT idag.Hur som helst så

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2022/om-informationsteknologi - 2025-10-01

Kära kollegor,Hurdan är en fysiker? Det var inte riktigt det som var frågeställningen som etnologen Maria Gedoz Tieppo hade när hon påbörjade sin studie om jämlikhet, inklusion och diversitet inom kandidatprogrammet i fysik i oktober i fjol. Fast det var en av många spännande aspekter som Maria tog upp när hon presenterade resultaten från studien på ett lärarmöte den 30 maj i Rydbergsalen. Tyvärr

https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2022/prefektbrev-juni-2022 - 2025-10-01