Search results

På den här sidan hittar du en sammanställning av vanliga frågor som ställs under våra webbinarier om GAI-verktyg. Frågor om funktion Hur skiljer sig generativa AI-verktyg från andra AI-verktyg? Generativa AI-verktyg skiljer sig från andra AI-verktyg eftersom de kan generera ny text, bilder och ljud som svar på enkla frågor skrivna med naturligt språk. De har "lärt sig" mönster och strukturer från

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/generativa-ai-verktyg/fragor-och-svar-om-gai-verktyg - 2026-09-27

This study explores how Swedish preachers incorporate AI chats such as ChatGPT into sermon preparation. Based on interviews, chat logs, and sermon manuscripts from six priests in the Church of Sweden, the study uses relevance theory to analyse the preachers' prompting and evaluation strategies. The preachers primarily use large language models (LLMs) for brainstorming and inspiration, critically e

Tack för att du deltog i vår workshop! Vi skulle vara väldigt tacksamma om du ville svara på ett par frågor om workshoppen och hur du upplevde den. /AI-KOM Hur väl levde workshoppen upp till dina förväntningar? 1 2 3 4 5 Inte allsHelt och hållet Hur relevanta kändes verktygen vi pratade om för dig? 1 2 3 4 5 Inte relevanta allsMycket relevanta Hur upplevde du delen om transkribering, undertexter o

https://www.webbpublicering.lu.se/formular/workshop-om-generativ-ai-kommunikatorer - 2026-09-27

Post- och besöksadress Ole römers väg 6, 223 62 Lund Telefon +46 46-222 81 83 E-post bjorn.svensson@ics.lu.se Webbadress www.ics.lu.se Ekonomihögskolans AI-kommit té Rekommendationer för obligatorisk information på Canvas-kurssidor angående studenters användning av generativ artificiell intelligens Syftet med dessa rekommendationer är att stödja institutionsledningsgrupper vid Ekonomihögskolan vid

https://www.lusem.lu.se/internal/sites/lusem.lu.se.internal/files/2024-09/rekommendationer_canvas_info_se.pdf - 2026-09-29

The prevalence of AI tools across different sectors has sparked numerous inquiries regarding their accessibility, usage, and the availability of pertinent information. As an initial measure, LUSEM offers a dedicated page for consolidating information, which undergoes continuous updates. Additionally, we encourage you to explore the Q&A section below for further insights. Lund university policy on

https://www.lusem.lu.se/internal/support-and-resources/digital-tools/what-about-ai - 2026-09-27

Läs vårt senaste nyhetsbrev I detta nummer: höstens kalendarium, verktygsnyheter och stöd för generativ AI i undervisningen Logga in direkt CanvasCanvas SurveyInsperaInspera OriginalityMentimeterPadletQPSStudioTaskcardsZoom Aktuella teman för dig som undervisar vid Lunds universitet. Examination i en digital värld Generativ AI i utbildningen Tillgänglig undervisning Skapa video för lärande På gång

https://www.education.lu.se/hem - 2026-09-27

Som student finns det många praktiska detaljer att hålla koll på. Här har vi samlat information som gäller dig som student på Ekonomihögskolan. Anmälan till kurser inom programFör att kunna delta i undervisning och examination behöver du vara registrerad på en kurs. Detta kan se lite olika ut beroende på vilket program du läser.Anmälan till kurser inom programBetygssättningKurser vid Ekonomihögsko

https://www.ehl.lu.se/studera-vid-ekonomihogskolan/studentwebben/regler-och-anvisningar - 2026-09-28

Kursutvärdering kursnamn Sida 1 av 2 Biologiska institutionen Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS 2024-01-12 Kursansvarig: Fredrik Andreasson/Erik Svensson Antal studenter: 34 Antal svar: 22 Betyg: 4,6 Kursanalys: Humanbiologi & Evolution, BIOF06, ht 2023 Sammanfattning av kursvärderingen Det övergripande intrycket från studenterna är att de flesta är mycket nöjda (medelbetyg 4,6) med kurse

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/dccf3aa5729b6c25dd0b5c8d4f272fb3d70dbac0_BIOF06_2023_kursanalys.pdf - 2026-09-29

Studierektor för avancerad nivå | FD | Universitetslektor Kontaktinformation E-post: gabriella [dot] scaramuzzino [at] soch [dot] lu [dot] se Telefon: +46 46 222 88 49Organisation Socialhögskolan Rumsnummer: 348 Hämtställe: 31 WebbplatsGabriella Scaramuzzinos profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Universitetslektor Socialhögskolan Docent Socialhögskolan Profilområdesmedlem LU pr

https://www.soch.lu.se/gabriella-scaramuzzino - 2026-09-28

I denna studie har 88 körningar i en körsimulator analyserats i syfte att undersöka hur utformningen av en cirkulationsplats påverkar förarens val av ingångshastighet. Aspekterna radiestorlek, antal körfält och mötande trafik var av intresse och justerades i testerna. Syftet var att sedan ställa datan för varje parameter mot varandra och därmed kunna ta fram ett resultat. Simuleringsmiljön byggd

This paper examines the development of the Artificial Intelligence (AI) meta-debate in Sweden before and after the release of ChatGPT. From the perspective of agenda-setting theory, we propose that it is an elite outside of party politics that is leading the debate – i.e. that the politicians are relatively silent when it comes to this rapid development. We also suggest that the debate has become

Salstentamen 2024-10-31 SOCA20 Sociologi: Grundkurs Delkurs 2: Sociala strukturer och stratifikation (7,5 hp) Tentamen består av fem stycken frågor. Antalet möjliga poäng på varje fråga står angivet vid respektive fråga. Skriv ditt svar på varje fråga på separata blad. Du skriver max 2 sidor till respektive fråga. Studenter kan använda: Böcker, E-böcker/Legimus med iPad/dator Ej tillåtet: Skrivna

https://www.soc.lu.se/sites/soc.lu.se/files/2025-03/SOCA20_HT24_ord.pdf - 2026-09-29

Omtentan- 2024-12-16 SOCA20 Sociologi: Grundkurs Delkurs 2: Sociala strukturer och stratifikation (7,5 hp) Tentamen består av fem stycken frågor. Antalet möjliga poäng på varje fråga står angivet vid respektive fråga. Skriv ditt svar på varje fråga på separata blad. Du skriver max 2 sidor till respektive fråga! Studenter kan använda: Böcker, E-böcker/Legimus med iPad/dator Ej tillåtet: Skrivna ell

https://www.soc.lu.se/sites/soc.lu.se/files/2025-03/SOCA20_HT24_omt.pdf - 2026-09-29

Prenumerera på vårt nyhetsbrev! Planera din digitala examination Pedagogiska tips och råd, pedagogiskt stöd och tillgänglighet Bygg och genomför din tenta Information om verktyg, hjälp kring dataskydd mm samt checklistor som kan stötta dig Utbildningar Workshops & utbildningar inom digital examination Föregående Nästa Play Pause Pedagogiska råd & tips Artiklar om digital examination Dataskydd mmfr

https://www.education.lu.se/tema-digital-examination - 2026-09-27