Genre som lärandeobjekt inom sångundervisningen. En studie över sångpedagogers syn på genre och dess funktion
Begreppet genre är centralt inom musikvärlden och inom musikundervisning. Således är detta ett begrepp vi behöver förhålla oss till. Syftet med studien är att ta reda på vilken funktion genre har i sångundervisningen och hur begreppet kan behandlas. Genre har en tydlig plats i styrdokumenten för sång och instrumentalundervisningen på det estetiska programmet. Därför är detta en intervjustudie med Genre as an object of learning in vocal education - a study of vocal teachers’ view of genre and its function Musical genre as a concept is common and central in music and music education. Therefore, music teachers have to define and act to genre as a concept. The aim with this essay is to figure out which function genre has in the singing education and how genre can be managed. Since genre is a c