Search results

AIMS: Patients with arrhythmogenic right ventricular cardiomyopathy (ARVC) have increased prevalence of atrial arrhythmias indicating atrial involvement in the disease. We aimed to assess the long-term evolution of P-wave indices as electrocardiographic (ECG) markers of atrial substrate during ARVC progression. METHODS AND RESULTS: We included 100 patients with a definite ARVC diagnosis according

The ancient city of Pompeii presents a wide range of mosaic-floors that drew inspiration from both the Hellenistic tradition and its Roman successor. By the time the city was buried by the eruption of Vesuvius in A.D. 79, a number of atrium-houses were decorated with mosaic-floors, although this floor type never surpassed the more popular version of the cement floors. A certain group of mosaics, f

Context: When using the Case Method in teaching situations, problem-solving is emphasized and taught, in order to acquire the skills and later be able to apply them in new situations. The basis of the learning process is the students’ own activity in the situation and is built on critical appraisal and discussion. Objectives: To explain what the Case Method is, what it is not and to describe when

Adult neurons possess the ability to adapt to a changing environment. Loss of target-derived neurotrophic factors due to axotomy or isolation by culturing is known to induce changes in neuropeptide expression in several types of peripheral neurons. The aim of the present study was to investigate changes in the expression of vasoactive intestinal polypeptide (VIP) and nitric oxide synthase (NOS) in

Objective: To evaluate how often low 5-min Apgar scores (AS(5-min)) at term are associated with asphyxia. Study design: A cohort- and case-control study, including all 183 term infants with AS(5-min) below 7 born at Lund University Hospital during 1993-2002, antepartum deaths excluded. The control group included 183 randomly selected term newborns with AS(5-min) 9-10. Cardiotocography (CTG) traces

JGSA01 Europeisk affärsrätt - Förstå grunderna Lunds universitet Juridiska fakulteten JGSA01, Europeisk affärsrätt - Förstå grunderna, 5 högskolepoäng European Business Law - Understanding the Fundamentals, 5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen på grund- och avancerad nivå 2023-03-17 att gälla från och med 2023-03-1

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2024-02/JGSA01.pdf - 2026-05-30

Kursguide - Course Syllabus • • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd 2007- 03-01 och senast reviderad 2013-01-17. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2013-01-17, vårterminen 2013. Allmänna uppgifter Kursen är en valbar kurs på avancerad nivå för en naturvetenskaplig masterexamen i geografisk informationsvetenskap. Undervisningssp

https://www.nateko.lu.se/sv/sites/nateko.lu.se.sv/files/gisn11_kursplan.pdf - 2026-05-30

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd 2014- 03-25 att gälla från och med 2014-03-25, höstterminen 2014. Allmänna uppgifter Fristående kurs Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Kursen vänder sig till lärare, både aktiva och under utbildning. Kursens syfte är att ge grundläggande kunskaper om begrepp och metod

https://www.nateko.lu.se/sv/sites/nateko.lu.se.sv/files/ngea19_kursplan.pdf - 2026-05-30

Hållbarhetsforum LUNDS UNIVERSITET LUNDS UNIVERSITET Box 117 221 00 Lund Tel 046-222 00 00 www.lu.se www.hallbarhet.lu.se www.sustainability.lu.se Har du frågor om vår verksamhet eller tips om nyheter m.m. till vår hemsida, hör gärna av dig. Du kan mejla oss på kontakt@hallbarhet.lu.se, eller höra av dig direkt till någon av våra medarbetare, se kontaktuppgifter: hallbarhet.lu.se/kontakta-oss Vårt

https://www.hallbarhet.lu.se/sites/hallbarhet.lu.se/files/2-viksfolder_hallbarhetsforum_9_maj_2017.pdf - 2026-05-30

Microsoft Word - Lund Informatics Peer-review committee and evaluation report.docx Evaluation report Lund University School of Economics and Management Department: Informatics PhD programme: Informatics Date: December 8, 2020 Members of the peer-review panel: • Bendik Bygstad, Oslo University • Johan Klaesson, Jönköping University • Virpi Kristiina Tuunainen, Aalto Business School We conducted fou

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2024-01/inf-report-peer-review-group.pdf - 2026-05-30

Kursanalys för GEOB21, Livets utveckling och jordens klimat HT-2 2024 Sammanfattande omdöme och jämförelse med tidigare kursanalyser Liksom de senaste fem åren baseras denna kursanalys främst på den webbaserade enkät med frågor av generell karaktär om hela GEOB21 som studenterna hade möjlighet att besvara under två veckor efter kursens slut. Därutöver beaktas relevanta delar av de separata delkurs

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2025-02/GEOB21_kursanalys_2024.pdf - 2026-05-30

Sammanfattning av utlåtande över naturvetenskaplig kandidatexamen i huvudområde Molekylärbiologi Sida 1 av 4 Biologiska institutionen Sammanfattning av utlåtande från sakkunniggrupp Diarienummer STYR 2023/78 Datum 2023-08-15 Sammanfattning av utlåtande över naturvetenskaplig kandidatexamen i huvudområde Molekylärbiologi Sakkunniggruppen Margareta Krabbe, Lektor i biologi, Uppsala universitet Anja

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2024-03/Sammanfattning%20av%20utla%CC%8Atande%20o%CC%88ver%20naturvetenskaplig%20kandidatexamen%20i%20huvudomra%CC%8Ade%20Molekyla%CC%88rbiologi.pdf - 2026-05-30

Sid 1Sid 5 Stöd diabetes- forskningen vid Lunds universitet Du kan enkelt stödja diabetes- forskningen vid Lunds universitet genom gåvor i valfri storlek. Bidrag betalas till plusgiro 5 89 93 -7 eller bankgiro 830-6599. Vi tar även tacksamt emot månatliga gåvor, minnesgåvor, högtidsgåvor, julgåvor och företagsgåvor. Alla bidrag, oavsett storlek, är lika välkomna. Märk din gåva med “Diabetes”. Ange

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/diabetes.pdf - 2026-05-30

1(4) KURSPLAN Dnr M 2007/1755 M 2012/1727 Fastställd av NBMFU 2007-10-17 Reviderad av NBMFU 2012-10-24 Gäller från vt 2013 BIMA35 Patobiologi och farmakologi Pathobiology and Pharmacology 13,5 högskolepoäng (hp) Nivå G 2 F Allmänna uppgifter Huvudområde Biomedicin Typ av kurs Kursen är obligatorisk i det biomedicinska kandidatprogrammet och ingår i dess termin 4. Kursen kan även läsas som friståen

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/kursplan_bima35_v13.pdf - 2026-05-30

Postadress Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Arkivcentrum Syd, Porfyrvägen 20, Lund Telefon 046-222 16 71, 046-222 00 00, E- post asa.berglund@legal.lu.se Jur id ik och dokumenthanter ing Sekt ionschef Åsa Berg lund Lunds universitets klassificeringsstruktur version 1.4 1 Styra verksamhet 1.1 Hantera strategiska styrdokument 1.1.1 Hantera externa styrdokument 1.1.2 Hantera strategisk verksamhetsst

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/lunds-universitets-klassificeringsstruktur-version-1-4.pdf - 2026-05-30

Kursguide - Course Syllabus • • • Details of approval The syllabus was approved by Committee for Biomedical, Medical and Public Health Education on 2015-06-09 to be valid from 2015-07-01, spring semester 2016. General Information The course is an elective component of the Master of Medical Science programme in Biomedicine. Language of instruction: English Learning outcomes Knowledge and understand

https://www.medicine.lu.se/sites/medicine.lu.se/files/bimm22_english.pdf - 2026-05-30

Kursguide - Course Syllabus • • • • • • • Details of approval The syllabus was approved by Study programmes board, Faculty of Science on 2007- 06-14 to be valid from 2007-07-01, autumn semester 2007. General Information Language of instruction: Swedish Learning outcomes Knowledge and understanding To pass the course, the student should be able to: analyse the possibilities and the limitations to h

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/ngen07_syllabus_english.pdf - 2026-05-30

Genom att frysa ner egna friska blodstamceller i 20-årsåldern, tina upp dem och göra en stamcellstransplantation i 40–50-årsåldern skulle det vara möjligt att föryngra sitt blodbildande system och sitt immunförsvar. Science fiction? Det fungerar i alla fall när gamla möss får nya friska blodstamceller från unga möss.   Möss blir bara ett par år gamla som mest. Det gör det smidigt att använda möss

https://www.medicin.lu.se/forskning/vad-forskar-du-om/stamcelltransplantation-nyckeln-till-ett-friskare-aldrande - 2026-05-30

Höst, period 1, 30/8 - 29/10 Höst, period 2, 1/11 - 14/1 Vår, period 1, 17/1 - 20/3 Vår, period 2, 23/3 -3/6 Sommar, 2022 grundkurser grundkurser grundkurser grundkurser Cell- och mikrobiologi, BIOA10 Genetik och evolution, BIOA11 BIOB10 Botanik och Zoologi Försöksdesign och analys BIOB11 7,5 hp, a Ekologi, BIOC10 Human- och zoofysiologi, BIOC11 Faunistik och floristik BIOB12, 7,5 hp, b Humanfysio

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/kursoversikt_biol_21_22_sv.pdf - 2026-05-30

December 2024 Newsletter MA Performing Arts as Critical Practice at Malmö Theatre Academy, Lund University Open call for applications The call for applications for the new cohort, starting in September 2025, is now open until 15th January 2025. See here for further information: Master Programme in Performing Arts as Critical Practice | Malmö Theatre Academy Welcome Sophia New Dr. Sophia New joined

https://www.thm.lu.se/en/sites/thm.lu.se.en/files/2024-12/Newsletter%20MA%20Performing%20Arts%20as%20Critical%20Practice.pdf - 2026-05-30