Search results

LUNDS UNIVERSITET 1 LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPT Institutionen för psykologi Kognitiv- Beteendeinriktning avseende vuxna A. PPTN71. KURS 1: Teoretisk bas (Theoretical base) Nivå A. 7 högskolepoäng Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2009-05-28 Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Institutionen för psykologi 2009-09-08. Kursplanen är ändrad av ledningsg

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/kobvkursplanvuxna2012.pdf - 2026-07-13

Microsoft Word - Drug_of_choice_Lund_Psychological_Reports_revised.doc Drug of Choice as Related to Percept-Genetic Reconstruction of Personality in Terms of the Spiral Aftereffect Technique (SAT) and the Defense Mechanism Technique modified (DMTm) Alf L. Andersson and Edward Montgomery Department of Psychology, Lund University, Sweden This study concerns whether the personality of drug addicts is

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/vol6no3.pdf - 2026-07-13

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2015-09-09 och senast reviderad 2018-09-12. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2018-10-01, höstterminen 2018. Allmänna uppgifter Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet för service management och ges tredje terminen. Undervi

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/kp_ksmb32_180912.pdf - 2026-07-13

General guidelines on course evaluations and course evaluation reports at Lund University Page 1 of 4 Vice-Chancellor DECISION Reg. no STYR 2020/969 Date 09-09-2021 General guidelines on course evaluations and course evaluation reports at Lund University Approved by the Vice-Chancellor 2021-09-09. Based on Chapter 1, Section 4, Paragraph 3 of the Swedish Higher Education Act (1992:1434 with subseq

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2022-01/general-guidelines-on-course-evaluations-and-course-evaluation-reports-lund-university.pdf - 2026-07-13

Microsoft Word - Geobiosphere Science.doc Facu l ty of Sc ience Discipline curriculum for studies at third level (postgraduate studies) in Geobiosphere Science Adopted by the Board for postgraduate studies on February 9, 2007. To be used upon admission to studies starting on July 1, 2007 and thereafter. With specialization in Physical geography and ecosystem analysis MNGBSVNG With specialization i

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/studieplan-2014_0.pdf - 2026-07-13

Instructions for standard agreements: Author – publisher / Licence to publish A licence is an entitlement to exercise a right, in this case a literary work, in certain limited respects. The licence is assigned to those who are to use the work, as opposed to ownership which is transferred. The author retains ownership of the assigned right. The agreement Licence to publish can be used between the a

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/anvisningar_till_modellavtal_forfattare_-_forlag_eng.pdf - 2026-07-13

Rapport till UMAS ledning tisdag 14/11 2006 kl 13 TEDDY årsrapport 2011 1 2012-05-14 TEDDY studien (The Environmental Determinants of Diabetes in the Young) Årsrapport 2011 TEDDY årsrapport 2011 2 2012-05-14 Innehållsförteckning Bakgrund………………………………………………………… 3 Typ 1 diabetes är en sjukdom i två steg……………………. 3 Varför får barn autoantikroppar mot sina beta-celler?...... 4 Varför får barn med autoa

https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/2011_teddy_arsrapport.pdf - 2026-07-13

Innovation and Society Doctoral course, 7.5 credit (course offered in collaboration between Social Science Faculty and CIRCLE – Centre for Innovation Studies at LU) Aim ‘Innovation’ as a narrative, a justification, an excuse and an end in itself are found in a wide range of fields. Private as well as public sector organizations invest in and valorize innovation to brand and legitimize their activi

https://www.sam.lu.se/en/internal/sites/sam.lu.se.en.internal/files/2022-03/220222%20PhD%20course%20Innovation%20and%20Society.pdf - 2026-07-13

Guide for new PhD students | Department of Biology Page 1 of 20 GUIDE NEW PHD STUDENTS Department of Biology Date January 2022 Welcome as a new PhD student at the Department of Biology Some practical information about life in Sweden/Lund ............................................... 2 International students! Things to do as soon as you arrive in Sweden ......... 2 Resources for people new to Swe

https://www.biologi.lu.se/internt/sites/biologi.lu.se.internt/files/2022-07/GuideNewPhDStudentsDeptBiol.pdf - 2026-07-13

Kemiska miljörisker och ekotoxikologi MASTER I MILJÖVETENSKAP MED NATURVETENSKAPLIG INRIKTNING, 60/120 | LUNDS UNIVERSITET UTBILDNINGSUPPLÄGG Masterutbildningen i miljövetenskap är tvåårig där det första året består av valfria inriktningskurser som följs av ett andra år med två obligatoriska miljö- vetenskapliga masterkurser innan vårterminen tar vid med examensarbete. Du lär dig de metoder och te

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/b_master_ekotox_2019_stinas_korr.pdf - 2026-07-13

CMES Call for project proposals 2025 2025-02-28 CALL Call for project proposal The Centre for Advanced Middle Eastern Studies (CMES) supports and coordinates research projects with high scientific potential through the Strategic Research Area (SRA): Middle East in the Contemporary World (MECW). CMES funds 1-2 new research projects per year and encourages interdisciplinary collaboration between res

https://www.cmes.lu.se/sites/cmes.lu.se/files/2025-02/CMES%20Call%20for%20project%20proposals%202025.pdf - 2026-07-13

Brevmall Postal address Box 117, 221 00 Lund Visiting address Biskopsgatan 3, Lund Website www.pi.lu.se, www.pi.lu.se/en The Pufendor f IAS 2020-01-15 The Pufendorf IAS short guide to LUCRIS Log in to LUCRIS (follow this link) All LUCRIS users can create projects. However, it should be the project manager or a person appointed by them who creates the project. When you add an LU staff member to a p

https://www.pi.lu.se/en/sites/pi.lu.se.en/files/2020-10/Guide%20to%20adding%20Pufendorf%20group%20to%20LUCRIS.pdf - 2026-07-13

Multipark infrastructure report form 2021 Memory clinic/Oskar Hansson 1. Short description of the infrastructure. The platform consists of several research nurses, junior medical doctors and administrative personal, who all are engaged in recruitment of study participants and clinical assessments, which include advanced assessments of cognitive, neurological and psychiatric functions. Further, blo

https://www.multipark.lu.se/sites/multipark.lu.se/files/2021-10/Memory%20Clinic%20platform_inftrastructure%20report%20Oct%202021_0.pdf - 2026-07-13

EAC2021_Landscape A sample delivery system for in-light aerosol studies at MAX IV Laboratory C. Preger1,2,3, N. Walsh2 , A. C. Eriksson1,3, A. Kivimäki2,4, M. Patanen4, N. Prisle5, and J. Rissler1,3,6 1Ergonomics and Aerosol Technology, 2MAX IV Laboratory , 3NanoLund - all at Lund University, Lund, SE-22100, Sweden 4Nano and Molecular Systems Research Unit, 5Center for Atmospheric Research - all

https://www.nano.lu.se/sites/nano.lu.se/files/2021-10/Preger_NanoLund2021_Preger.pdf - 2026-07-13

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2015-09-09 och senast reviderad 2018-09-12. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2018-10-01, höstterminen 2018. Allmänna uppgifter Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet för service management och ges tredje terminen. Undervi

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/kp_ksmb32_rev180912.pdf - 2026-07-13

Billy Jones undervisar på masterprogrammet i tillämpad kulturanalys (MACA). Han har en bakgrund inom etnologi och har själv läst MACA. Billys forskning fokuserar på hur marginaliserade samhällen, särskilt i det globala syd, upplever klimatförändringar och frågor kring hållbar utveckling.Billy Jones teaches on the Master’s programme in Applied Cultural Analysis (MACA). He has a background in ethnology, studied MACA himself, and his research focuses on how marginalised communities, particularly in the Global South, experience climate change and issues of sustainable development.

Literature List COSM51 Abbondanza, Gabriele (2022). ‘Whither the Indo-Pacific? Middle power strategies from Australia, South Korea and Indonesia’, Interna'onal Affairs, Volume 98, Issue 2, March 2022, Pages 403–421, hPps://doi.org/10.1093/ia/iiab231 > Pages to read for the students: 19 > Available at LUBsearch Baylis, John, Smith, Steve and Owens, Patricia (2014) The Globaliza'on of World Poli'cs:

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/COSM51/20242/COSM51_literature.pdf - 2026-06-29

HISA27/HISA35 VT 2025 Temakurs 2 Föremål i det förutna: Den medelda människans möte med ngen Människan är alltid omgiven av föremål, föremål som vi ser, äger, önskar att vi hade eller helst skulle vara utan. I och med den vetenskapliga och senare industriella revolutionen och massproduktionens tidevarv har vår syn på tingen förändrats på ett avgörande sätt jämfört med den hantverksbaserade medelti

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA35/20261/F_rem_l_i_det_f_rflutna.pdf - 2026-06-29

Konflikt temat för årets Humanist- och teologdagar 8–9 april Konflikt temat för årets Humanist- och teologdagar 8–9 april Publicerad den 5 april 2016 Varför spelar identitet en viktig roll i mobiliseringen för krig? Varför morrar, ylar och fräser katter när de är arga? Och är den nya trenden att byta, dela och låna helt konfliktfri? Under HT-dagarna 2016 vid Lunds universitet brottas forskarna ino

https://www.sol.lu.se/article/konflikt-temat-foer-aarets-humanist-och-teologdagar-8-9-april/ - 2026-06-25

HISA27/HISA35 VT 2025 Temakurs 2 Föremål i det förutna: Den medelda människans möte med ngen Människan är alltid omgiven av föremål, föremål som vi ser, äger, önskar att vi hade eller helst skulle vara utan. I och med den vetenskapliga och senare industriella revolutionen och massproduktionens tidevarv har vår syn på tingen förändrats på ett avgörande sätt jämfört med den hantverksbaserade medelti

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA35/20261/F_rem_l_i_det_f_rflutna.pdf - 2026-07-05