Molina-Beschal_v0 05
Molina-Beschal_v0 05 LTHs 8:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 17 december 2014 Sammanfattning- Syftet med denna studie har varit att söka ett systematiskt sätt att hantera problemsituationer under examensarbetshandledning. Ett teoretiskt ramverk har framställts med hjälp av litteratur om arbetspsykologi respektive handledning av doktorander. För att testa relevans och giltighet av ramverket gen
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2014/22_Molina_etal.pdf - 2026-05-19
