Search results

Filter

Filetype

Your search for "SASH92 – Social AI through the Looking Glass" yielded 76278 hits

No title

This paper integrates the concepts of first and second stories as well as Symbolic Interactionism and provides a framework that emphasizes the local rationality of practitioners and the social construction of meaning within their organizations. This paper will first consider some of the assumptions that characterize today’s safety discourse(s) because they inform how CS works with clients. What Sy

Aarsberattelse_06-07-1

Aarsberattelse_06-07-1 1 Årsberättelse för forskarskolan i historia läsåret 2006 – 2007 Under verksamhetsåret har tolv nya doktorander välkomnats till forskarskolan. Två av de forskar- studerande har försvarat sina licentiatuppsatser, och kursgivningen har varit relativt intensiv. Styrelse och administration Styrelsen har under läsåret haft följande sammansättning: Ordinarie ledamöter: Klas-Göran

https://www.hist.lu.se/fileadmin/user_upload/historiska/hist/forskarskolan/texter/Aarsberattelse_06-07-1.pdf - 2026-06-25

22MOD_Informal learning _LTH ped konf _2025 v6

22MOD_Informal learning _LTH ped konf _2025 v6 LTH:s 13:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 4 december 2025 Abstract—The study aims to investigate how students informally accomplish the acquisition of theoretical and practical knowledge in a technologically intense environment, and whether this accomplishment changes over a course. Furthermore, the study investigates the possible correlation to r

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/C3_Derwik.pdf - 2026-06-09

Sustainability in Teaching: Practising for a sustainable future through sustainable pedagogies. Semi

Sustainability in Teaching: Practising for a sustainable future through sustainable pedagogies. Seminar Series: Session 2. | Division for Higher Education Development 16 Mar Sustainability in Teaching: Practising for a sustainable future through sustainable pedagogies. Seminar Series: Session 2. 16 March 2026 09:00 to 12:00 Seminar Boost your teaching by joining the second of three sessions within

https://www.ahu.lu.se/en/news/calendar/event/sustainability-teaching-practising-sustainable-future-through-sustainable-pedagogies-seminar-series/ - 2026-06-18

No title

Abstract Vad skulle vi göra utan modersmålslärare? Forskningsbaserade reflektioner Christina Hedman Den här presentationen tar avstamp i en serie studier som jag medverkat i under 2013–2019, vilka åskådliggör olika aspekter av modersmålsundervisning såsom: · lärar- och undervisningsperspektiv (Ganuza & Hedman 2015, 2018a), · utveckling av litteracitet på modersmålet (somaliska) och på svenska (Gan

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion3/Hedman21februariLund.docx - 2026-06-20

No title

Publikationsfortegnelse Monografier Menigmands Medie. Det folkelige bogtryk i Danmark 1500-1840. En kulturhistorisk undersøgelse. Danish Humanist Texts and Studies vol. 19. Kbh. 1999, 791s. ISBN 87-7289-530-6 Gyldendals Danmarkshistorie , vol. 10: »Historiens Historie«, red. Søren Mørch, Kbh. 1992, »Civilisation og Nation 1760-1830«, s. 105-198. ISBN 87 00 44413 8 Redaktörskap (antologier el. mots

https://www.kultur.lu.se/media/documents/persons/HenrikHorstboll/Publikationsfortegnelse.pdf - 2026-06-20

No title

LUNDS UNIVERSITET Institutionen för arkeologi och antikens historia _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Kurslitteratur för ARKD02, Från högbyggare till järnsmeder i Skåne, 15 hp Fastställd av institutionsstyrelsen 2013-12-10 Översikter ( 423 s.) Gröhn, Anna. 2004. Positioning the Bro

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARKD02/20161/ARKD02_160119.pdf - 2026-06-23

From ticks to fossil-free: Researchers awarded for their work – Himani Garg at LTH one of them

From ticks to fossil-free: Researchers awarded for their work – Himani Garg at LTH one of them Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändi

https://www.lth.se/article/from-ticks-to-fossil-free-researchers-awarded-for-their-work-himani-garg-at-lth-one-of-them/ - 2026-06-23

Eche 2014 awardedapplications

All Application Reference Number Application Country Code ORGANISATION- Institution Name Name of the organisation in English Organisation City Organisation Country Name Institutional code PIC 103242-LA-1-2014-1-AT-E4AKA1-ECHE AT KATHOLISCH-THEOLOGISCHE PRIVATUNIVERSITÄT LINZ CATHOLIC THEOLOGICAL PRIVATE UNIVERSITY LINZ LINZ Österreich A LINZ11 215141-LA-1-2014-1-AT-E4AKA1-ECHE AT JOSEPH HAYDN KONS

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/eche_2014_awardedapplications.xlsx - 2026-06-25

Irregular working hours

This page provides information about irregular working hours. Content on this page:About irregular working hoursRules are regulated in local collective agreementsIrregular working hours with average working hours of 40 per weekIrregular working hours with average working hours of 38 per weekIf your manager asks you to work extra hours or overtimeAnnual working hours registered with the Swedish Soc

https://www.staff.lu.se/employment/working-hours/irregular-working-hours - 2026-06-23

Salazar myrna

Microsoft Word - salazar_Myrna_thesis2.doc LUMES Lund University International Master’s Programme in Environmental Science Master Thesis Mexico’s Electricity Reforms: Effects of Private Electricity Generation and Their Role to Enhance a Sustainable Electricity Industry By Myrna Salazar Guerra Myrna.salazar.612@student.lu.se Thesis Advisor: Lars Nilsson Lund University Department of Energy and the

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/salazar_myrna.pdf - 2026-06-25

Smygande sarbarheter final 20180611

Smygande_sårbarheter_final_20180611 CenCIP Professional Papers, nr 4. Centre for Critical Infrastructure Protection research (CenCIP) www.cencip.lu.se 1. Introduktion Flera av våra viktiga samhällsfunktioner1 upprätthålls av infrastruktursystem som har mycket lång livslängd, exempelvis vägar och elnät. Det gör att det tar förhållandevis lång tid att ändra ett sådant system när det väl är byggt. An

https://www.cencip.lu.se/sites/cencip.lu.se/files/smygande_sarbarheter_final_20180611.pdf - 2026-06-25

Roster om den kommunikativa organisationen181007

1 RÖSTER OM DEN KOMMUNIKATIVA ORGANISATIONEN Institutionen för strategisk kommunikation, Lunds universitet Forskningsprojektet Kommunikativa organisationer Forskare: Rickard Andersson, Mats Heide, Sara von Platen, Howard Nothhaft & Charlotte Simonsson 2018-10-05 2 3 SAMMANFATTNING Denna rapport bygger på 160 intervjuer med kommunikatörer, med- arbetare och chefer i elva organisationer som ingår i

https://www.isk.lu.se/sites/isk.lu.se/files/roster_om_den_kommunikativa_organisationen181007.pdf - 2026-06-25

Blankett Skriftlig Överenskommelse Om Gäst I Verksamheten LU 230704

Exempel Information om gäst i verksamheten Arbetsgivaren är ansvarig för arbetsmiljön för alla på arbetsplatsen – även för de som inte har en an- ställning. För att säkerställa att gästen före ankomst har fått information om villkoren för vistelsen, samt för att säkerställa att den som har behörighet att bjuda in gäster har fått information om att en gäst besö- ker en verksamhet, ska detta formulä

https://www.hr-webben.lu.se/sites/hr-webben.lu.se/files/2026-01/Blankett%20Skriftlig%20%C3%B6verenskommelse%20om%20g%C3%A4st%20i%20verksamheten%20LU%20230704.pdf - 2026-06-25

Sustainability in Teaching: Practising for a sustainable future through sustainable pedagogies. Semi

Sustainability in Teaching: Practising for a sustainable future through sustainable pedagogies. Seminar Series: Session 2. | Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling 16 mar Sustainability in Teaching: Practising for a sustainable future through sustainable pedagogies. Seminar Series: Session 2. 16 mars 2026 09:00 till 12:00 Seminarium Boost your teaching by joining the second of three session

https://www.ahu.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/sustainability-teaching-practising-sustainable-future-through-sustainable-pedagogies-seminar-series/ - 2026-06-25

Hbtqi i arbetslivet

Hbtqi i arbetslivet | Sveriges akademikers centralorganisation Hoppa till huvudinnehåll till startsida Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om Saco Kontakt Anställda hos Saco Saco studentråd Sacos styrelse Sacos revisorer Sacos organisation Sacos styrelse Kontaktuppgifter Sacos styrelse Verksamhetsberättelse och årsredovisning Federationen och förbunden Medlemsstatistik Förbunden Saco Häls

https://www.saco.se/opinion-fakta/vad-tycker-saco/sacopride/hbtqi-i-arbetslivet/ - 2026-06-25

Svensk-engelsk LU-ordlista

LU-ordlistan innehåller engelska översättningar av facktermer som förekommer vid Lunds universitet. Den ska ses som ett komplement till den ordlista som ges ut av Universitets- och högskolerådet. # | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V | W | Y | Ä | Ö#1:e bibliotekarie senior librarian1:e byråsekreterare higher administrative officer1:e instrumentmakar

https://www.medarbetarwebben.lu.se/stod-och-verktyg/kommunikation-och-grafisk-profil/oversattning-och-sprakfragor/svensk-engelsk-lu-ordlista - 2026-06-25

General syllabus sustainability science 20201126

General syllabus for third-cycle studies in Sustainability Science Page 1 of 13 Faculty Board GENERAL SYLLABUS FOR SUSTAINABILITY SICENCE Reg. No. U 2020/935 2020-11-26 General syllabus for third-cycle studies in Sustainability Science The general syllabus for third-cycle studies in sustainability science was approved by the board of the Faculty of Social Sciences, 26 November 2020, Reg. no U 2020

https://www.sam.lu.se/en/internal/sites/sam.lu.se.en.internal/files/2021-02/general_syllabus_sustainability_science_20201126.pdf - 2026-06-25

Rq08 review lund university

1 RQ08 ReseaRch Quality assuRance foR the futuRe a Quality Review of Research at lund university 2007/08 2 © Lund University 2008 Editors GS Boulton and B Söderström www.lu.se/forskning/utvaerdering-av-forskning---rq08 www.lu.se/lund-university/research/research-evaluation---rq08 Graphic design: Petra Francke, Corporate Communications, Lund University Cover photo: Mikael Risedal Printed by: 08 Try

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/rq08_review_lund_university.pdf - 2026-06-25