Search results

Kursutvärdering kurs 11 (PSPR11) Valbar fördjupning, 7,5 hp. Ht16 –Vt17. Kursutvärderingen är strukturerad i enlighet med den mall som fastställdes av psykologprogrammets ledningsgrupp Vt16. 1) Sammanfattning av studenternas skriftliga och muntliga kursvärdering. Sammanfattning av resultaten från kursvärdering bifogas längst bak i dokumentet. Studenterna ger generellt höga skattningar till kursen.

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp-bil_8-2017_p4f_kursutvardering_kurs_11_ht16-vt17.pdf - 2026-07-10

Judit Staller Doktorand judit.staller@miun.se Salutogent arbetssätt i äldreomsorgen – med fallet Anna Syfte: Förklara salutogenes arbetssätt och förhållningssätt begripligt och användbart i vardagen Salutogenes — definition och nycklar ”Hälsans ursprung” (Antonovsky) Nyckelfråga: Vad gör att vissa behåller hälsan trots stress och motgångar? Svar: De har resurser och en känsla av sammanhang (KASAM)

https://www.case.lu.se/sites/case.lu.se/files/2025-10/Salutogent%20f%C3%B6rh%C3%A5llningss%C3%A4tt%20(Judith%20Staller).pdf - 2026-07-10

Call for theme applications at the Pufendorf Institute for Advanced Studies Postal address Pufendorf Institute for Advanced Studies, Lund University, Box 117, S-221 20 Lund. Visiting address Biskopsgatan 3, Lund Telephone +46 46 222 62 03. Email: contact@pi.lu.se Website: www.pi.lu.se / www.pi.lu.se/en CALL FOR THEME APPLICATIONS 11June 2025 Call for theme applications at the Pufendorf Institute f

https://www.pi.lu.se/en/sites/pi.lu.se.en/files/2025-06/Call%20for%20Theme%20applications%20at%20Pufendorf%20IAS%20en%20for%202026.pdf - 2026-07-10

KURSUTVÄRDERING 2026-03-24 Postadress Besöksadress Telefon E-post Webbadress Box 207 Lilla Gråbrödersgatan 4 046-222 11 26 bk@jur.lu.se www.jur.lu.se/utbildning/fristaende-kurser 221 00 Lund 222 22 Lund Kursutvärdering för Barnkonventionen ur ett svenskt perspektiv, [JBKA01], HT25 Kursansvarig: Kristian Gustafsson Övriga lärare: Johanna Bentelius, Tova Jangenfeldt, Laura Möller Andréewitch, Cornel

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2026-03/Kursutv%C3%A4rdering%20JBKA01%20HT25.pdf - 2026-07-10

1 Teaterhögskolan i Malmö: Självvärdering 2018 1. Inledning .................................................................................................................................. 3 1.1 Utbildning på grundnivå: särskilda förutsättningar ...................................................................... 6 1.1.1 Metodik .................................................................

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/2020-12/Binder_thm_2018.pdf - 2026-07-10

Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Sida 1 av 8 Kansli N och Lunds Naturvetarkår (LUNA) Information Diarienummer STYR 2021/1732 Datum 2021-06-01 Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Högskolelagen fastslår att verksamheten vid de sven

https://www.msf.lu.se/sites/msf.lu.se/files/2021-12/Information%20till%20studenter%20om%20studentinflytande,%20arbetsmilj%C3%B6,%20klagom%C3%A5l%20och%20studiest%C3%B6d%20vid%20naturvetenskapliga%20fakulteten%20(Bilaga%201).pdf - 2026-07-10

Covid-19 - Träning utifrån restriktionerna MoreMenu_white Group 3 Utbud Schema/Boka Sv English Bli medlem Logga in MoreMenu_white Group 3 Utbud Schema/Boka Sv English Meny English Utbud Schema/Boka Företag Kurser/föreläsningar Om oss Kontakt Lund Lund Helgonavägen 8 SE-223 62 LUND 010-722 21 00 kundservice@gerdahallen.com Lund Meny Utbud Gym Gruppträning Personlig träning Massage Gravid/mammaträni

https://gerdahallen.com/covid-19/ - 2026-07-09

Divine Sovereignty, Morality and the State: Maududi and His Influence Joint Workshop University of Birmingham and Kings College London 5 September 2019 Kings College London, Small Committee Room 9:00-9:30 Welcome and Introduction to Workshop Humeira Iqtidar (Kings College London), Oliver Scharbrodt (University of Birmingham) 9:30-10:15 Theorising Sovereignty in the Colony: Abul Ala Maududi's Theod

https://www.ctr.lu.se/fileadmin/user_upload/ctr/alterumma/Maududi_workshop_programme.pdf - 2026-07-09

Börja här! 1. Logga in i QPS. Vid behov, läs mer om hur du loggar in här.2. Kontrollera att du befinner dig i rätt programkontext genom att titta i övre vänstra hörnet. Om du inte är det, använd ikonen som föreställer en pil/dörr i övre högra hörnet för att byta till aktuellt program. Vid behov, läs mer om hur du navigerar i QPS här. Skriv provfrågorPå startsidan My activities ges en sammanfattnin

https://www.qps.education.lu.se/instruktioner-till-dig-som-ar-frageskrivare - 2026-07-09

I modulen "Projekt" kan du synliggöra hur du arbetar med ett i tid avgränsat forskningsämne. Därför lägger du till projektAtt lägga till projekt i LUCRIS hjälper dig att visa din pågående forskning.  Detta är särskilt viktigt om du fått finansiering. Finansiären kräver ofta att du har en offentlig webbsida om ditt projekt, som du uppdaterar regelbundet. När du registrerar ett nytt projekt i LUCRIS

https://www.medarbetarwebben.lu.se/forska-och-utbilda/stod-till-forskning/lucris/anvanda-lucris/projekt - 2026-07-09

Komplett lista Centrum för Öresundsstudier ger ut böcker i samarbete med Makadam förlag. På denna sida finner du en klickbar lista med böckerna i serien Centrum för Öresundsstudier. När du klickar på en titel öppnas bokens presentationssida hos Makadam förlag eller hos en bokhandel. Vissa av böckerna finns att läsa fritt tillgängligt på nätet, under titeln står i dessa fall "Finns att läsa fritt t

https://www.cors.lu.se/publikationer/bokserie/bokserie - 2026-07-09

Att bedriva forskarstudier vid Sociologiska institutionen (i sociologi och socialantropologi). En introduktion. På Lunds universitet har du möjlighet att studera på forskarnivå vid alla våra åtta fakulteter, däribland den samhällsvetenskapliga fakulteten. Forskarutbildningen är en viktig del i universitetets uppdrag och ansvar, och som doktorand - som man kallas när man är forskarstuderande - är d

https://www.soc.lu.se/forskarstudier/handboken-forskarstudier-i-sociologi-och-socialantropologi - 2026-07-09

Senior Lecturer Contact details Email: sara [dot] brogaard [at] LUCSUS [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 05 13Organisation LUCSUS (Lund University Centre for Sustainability Studies) Visiting address: Josephson, Biskopsgatan 5, Lund Room number: Josephson, 218 Service point: 59 WebpageSara Brogaards profile in Lund University research portalOther affiliations Researcher Centre for Advanced Middle

https://www.lucsus.lu.se/sara-brogaard - 2026-07-09

Lecturer Contact details Email: mikael [dot] hellstrom [at] fek [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 78 20Organisation Strategy Room number: Alfa 5,6 rum B433 Service point: 10 WebpageMikael Hellströms profile in Lund University research portal Publications Displaying of publications. Sorted by year, then title. Filter by type AllArticleBookBook chapterDoctoral Thesis (monograph)MiscellaneousNewspa

https://www.lusem.lu.se/mikael-hellstrom - 2026-07-09

Box 3196 103 63 Stockholm 08-567 061 00 kansli@fysioterapeuterna.se fysioterapeuterna.se Fysioterapeuterna inkommer med synpunkter på regeringens forsknings- och innovationspolitik (U2023/01467). Fysioterapeuternas högst prioriterade synpunkter och förslag: • Fyraårig grundutbildning med tydlig forskningsanknytning som ökar attraktionskraften att bedriva fysioterapeutisk forskning. • Förenade-/kom

https://www.saco.se/globalassets/bilder-video-och-dokument/remisser2/remissvar/inspel/fysioterapeuterna-inspel-till-forskningspropositionen.pdf - 2026-07-10

This paper examines the impact of Germany’s 9-Euro-Ticket and itssuccessor, the German Ticket (49 €), on public transportation usage,environmental benefits, and social equity, while exploring the feasibility ofimplementing a similar model in Sweden. The 9-Euro-Ticket, introduced in2022 as a temporary measure to alleviate economic strain from rising energycosts, significantly increased public trans

Researcher Contact details Email: lanhui [dot] wang [at] mgeo [dot] lu [dot] seOrganisation Department of Earth and Environmental Sciences (MGeo) Service point: 16 WebpageLanhui Wangs profile in Lund University research portalOther affiliations Member of Strategic Research Area BECC: Biodiversity and Ecosystem services in a Changing Climate Profile area member LU Profile Area: Nature-based future

https://www.nateko.lu.se/lanhui-wang - 2026-07-09

Senior lecturer Contact details Email: maria [dot] hansson [at] mgeo [dot] lu [dot] seOrganisation Department of Earth and Environmental Sciences (MGeo) Service point: 16 WebpageMaria Hanssons profile in Lund University research portalOther affiliations Project manager Department of Earth and Environmental Sciences (MGeo) Assistant head of office Department of Earth and Environmental Sciences (MGe

https://www.cec.lu.se/maria-hansson - 2026-07-09

We study the effects of two dimensions of teacher quality, subject knowledge and didactic skills, on student learning in francophone Sub-Saharan Africa. We use data from an international large- scale assessment in 14 countries that include individual-level information on student achievement and country-level measures of teacher subject knowledge and didactic skills in reading and math. Exploiting We study the effects of two dimensions of teacher quality, subject knowledge and didactic skills, on student learning in francophone Sub-Saharan Africa. We use data from an international large- scale assessment in 14 countries that include individual-level information on student achievement and country-level measures of teacher subject knowledge and didactic skills in reading and math. Exploiting

Antimicrobial resistance (AMR) has come to prominence as a priority for policy makers and healthcare professionals. There are many well-described guidelines on how healthcare professionals should handle AMR. However, professional practices are sometimes different from what the guidelines prescribe. Based on a non-scientific case, the article explores and discusses healthcare professionals’ practicAntimicrobial resistance (AMR) has come to prominence as a priority for policy makers and healthcare professionals. There are many well-described guidelines on how healthcare professionals should handle AMR. However, professional practices are sometimes different from what the guidelines prescribe. Based on a non-scientific case, the article explores and discusses healthcare professionals’ practic