Search results

Call for signatures: Preserve the study of the Danish language and culture abroad Call for signatures: Preserve the study of the Danish language and culture abroad Published 16 September 2021 Illustration by Allan van Hansen/Ursus The Danish government is moving to terminate the Danish Lecturer Scheme which ensures the distribution of Danish language and culture abroad. The Danish Lecturer Scheme

https://www.css.lu.se/article/call-for-signatures-preserve-the-study-of-the-danish-language-and-culture-abroad/ - 2026-07-06

HILMA HILMA Historiska Institutionen i Lund Meddelar Att… Årgång 29, 2003/04, Nr 8, 2004 05 28 SEMINARIER OCH UNDERVISNING Allmänna seminarier och Specialseminarier. Forskarskolans internationella internatseminarium Sommarens internationella seminarieinternat äger rum den 14 - 16 juni 2004. Platsen blir Grips- holms Wärdshus (inom synhåll från slottet). Flera internationella kommentatorer kommer a

https://www.hist.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/hilma_vt04_8_03.pdf - 2026-07-06

Gemensamma föreskrifter och information läsåret 2022/23 Sida 1 av 7 Gemensamma föreskrifter och information - Giltighet: 2022/23 - Beslutsfattare: vicerektor Kristofer Modig - Fastställd: 2022-03-11 Förutom gemensamma föreskrifter och information gäller utbildningsplanen för respektive utbildning vid LTH. 1 Allmän information 1.1 LTH, programledningar och ledningsgrupp för grundutbildning Lunds Te

https://www.student.lth.se/fileadmin/student/files/utbildningplaner_22_23_civiling_hogskoleing_kand_basaar/Gemensamma_foereskrifter_och_information_laesaaret_22-23.pdf - 2026-07-06

Sömnproblem | Sköt om hjärtat | Kolesterol inte boven? KVINNOHJÄRTAN HJÄRNANS TVÄTTMASKIN SÖMNBRIST Värna hjärtat och Tvättar rent när du sover Så hjälper du tonåringen Svårare tyda tecken på infarkt sömnen – viktiga vägar till hälsa p o p u l ä r v e t e n s k a p l i g t o m f o r s k n i n g i n o m m e d i c i n o c h h ä l s a V Å R E N 2 0 2 3 & Vetenskap & hälsa ges ut av Medicinska fakulte

https://www.vetenskaphalsa.se/wp-content/uploads/2023/05/RSSU013_VH_VA%CC%8AR23_v0.8_KN.pdf - 2026-07-06

Språk- och litteraturcentrum Arabiska LITTERATURLISTA ARAB05, Arabiska: Nybörjarkurs II, 15hp (nätbaserad kurs) ARAB05, Arabic: Elementary Course II (online course) Fastställd av lärarkollegium 5 den 28 november 2011 Reviderad av lärarkollegium 5 den 9 december 2013 Kurslitteratur (obligatorisk) Abed, Shukri & Sawan, Arwa, - - - - - - dvd. Part 1. New Haven, Conn.: Yale University Press, 2011. ISB

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARAB05/20151/Litteraturlista_ARA_B05.pdf - 2026-07-07

Microsoft Word - Emil Andersson.docx Namn:  Emil  Andersson  Personnummer:    910122-­‐2157  Kurs:ARKHA12:4     1     B-uppsats ARKHA12 Finnestorps vapenofferfynd i jämförelse med skånska och danska vapenofferfynd Namn:  Emil  Andersson  Personnummer:    910122-­‐2157  Kurs:ARKHA12:4     2     Innehållsförteckning 1. Inledning … 3 1.1. Syfte och frågeställningar … 3 1.2. Urval och avgränsningar …

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARKA12/20131/Emil_Andersson.pdf - 2026-07-07

20240827 Ordförandemejl 1 (Information in English below) Hej! Hoppas att du har haft en bra sommar. Här kommer information om höstens kommande webbinarier och seminarier som Saco-S erbjuder i samarbete med SULF. Hör gärna av dig om du vill tipsa om andra relevanta aktiviteter som de andra Saco- förbunden arrangerar. Läs om hur du anmäler dig och mer info om kommande föreläsningar i vårt kalendariu

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/goteborgs-universitet/dokument/20240827-ordforandemejl.pdf - 2026-07-07

På denna sida hittar du information om mobiltelefoner, röstbrevlådor, växeln och annat som rör telefonitjänster. Komma igång med telefoni Köpa mobil Du beställer mobiltelefoner och mobiltillbehör i Proceedo. Proceedo Läs mer om inköpsrutiner.  Tips! Skriv upp IMEI-nummer eller spara kartongen mobilen kommer med. IMEI-numret behöver du kunna uppge om du vill polisanmäla att mobilen blir stulen.  St

https://www.medarbetarwebben.lu.se/stod-och-verktyg/it-e-post-post-och-telefoni/telefoni - 2026-07-07

Den här sidan hjälper dig som arbetar med utbildningsadministration att förstå vilka regler som gäller för antagning, behörighet, urval, anstånd med studiestart och studieuppehåll vid Lunds universitet. Följ länkarna nedan för att komma till de olika avsnitten:Övergripande regelverkHögskolelagen och högskoleförordningenLokala reglerFörkunskapskravBedömningarYrkeslivserfarenhetArbetslivserfarenhetU

https://www.medarbetarwebben.lu.se/forska-och-utbilda/stod-till-utbildning/utbildningsadministration/antagning/regelverk-antagning-och-tilltradesregler - 2026-07-07

Centrum för ledning i offentliga organisationer Centrum för ledning i offentliga organisationer (CLOO) har som mål att öka kunskapen om ledning och styrning i offentliga organisationer. Chefer och medarbetare i offentliga organisationer behöver ständigt hantera nya ledningsidéer och styrformer. Till detta kommer snabba förändringar i omvärlden och politikers önskemål om nya innovativa lösningar på

https://www.ses.lu.se/samverkan/natverk-och-samverkansplattformar/centrum-ledning-i-offentliga-organisationer - 2026-07-07

Teman vid Pufendorfinstitutet kan bjuda in internationella gästforskare - fellows - till Lund. Fler än 50 internationella forskare har hittills deltagit i International Fellows Programme och hjälpt oss att göra Pufendorfinstitutet till vad det är idag. Som uppskattade kollegor och ambassadörer fortsätter de att vara värdefulla samarbetspartners för institutet och för hela universitetet. Du kan läs

https://www.pi.lu.se/internationella-samarbeten/international-fellows - 2026-07-07

Professor | Principal investigator BECC | Excellent Teaching Practitioner Contact details Email: fariborz [dot] zelli [at] svet [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 47 64Organisation Department of Political Science Room number: 330 Service point: 31 WebpageFariborz Zellis profile in Lund University research portalOther affiliations Member of Strategic Research Area BECC: Biodiversity and Ecosystem

https://www.svet.lu.se/en/fariborz-zelli - 2026-07-08

Senior lecturer Contact details Email: andreas [dot] bergh [at] nek [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 46 43Organisation Department of Economics Room number: Alfa 4101 Service point: 10 WebpageAndreas Berghs profile in Lund University research portalOther affiliations Supervisor Real Estate Science Researcher Socioeconomic Technology Studies (SoeTech) Associate professor Centre for Economic Demog

https://www.lusem.lu.se/andreas-bergh - 2026-07-08

This thesis studies how subject extractions are accepted in Scandinavian (Danish, Norwegian, Swedish and Fenno-Swedish) through an extensive acceptability judgment study. The results from the study were compared with previous research and analyzed against accounts on why subject extraction constraints occur and why the acceptance of subject extractions in Scandinavian vasty varies. The subject ext

Background: Many people are tempted to start their own business. The personal driving force varies but in most cases it’s all about making money. But it doesn’t always have to be for that reason alone. Maybe you want to take initiatives to changes, separate yourself from the crowd and take risks. Many people also like that they can be their own boss. These driving forces led to our own interests i

Taking as its starting point the scholarly discussion about the possible death of the Aesopic fable towards the end of the eighteenth century, this article proposes a broadening of perspective, arguing for a thorough examination of the impact of modernity on some of the basic contexts and conditions of the genre. Four contextual factors are, subsequently, placed under scrutiny: the ethics of virtu

This report investigates how organizations deal with organizational learning during times of crisis. The aim was to contribute with a framework visualizing the most profound drivers and barriers to organizational learning during crisis management, using the covid-pandemic as a case example. A preliminary framework was developed with the literature review as a foundation to do this. An interview gu

We investigated the relationship between the affective component (A: the level of offensiveness/intensity) and the behavioral component (B: the frequency of usage) of taboo words that are part of an individual’s natural language (C: the cognitive component). In Study 1, 900 US-residents generated the 10 most common taboo words they use in their daily lives (C). In Study 2, 1000 US-residents were pWe investigated the relationship between the affective component (A: the level of offensiveness/intensity) and the behavioral component (B: the frequency of usage) of taboo words that are part of an individual’s natural language (C: the cognitive component). In Study 1, 900 U.S. residents generated the 10 most common taboo words they use in their daily lives (C). In Study 2, 1,000 U.S. residents w