Search results

När studenterna kommer till oss på Campus så är det inte bara för att gå på föreläsningar, de lär också känna miljön här, sina kursare och oss lärare. En del av att bli till det man studerar sker i detta utbyte mellan föreläsningar, övningar och tentor. Den delen är inte helt enkel att skapa om man istället undervisar på distans. Även när undervisningen sker live på Zoom så saknas det där sociala

https://www.education.lu.se/artikel/hall-en-fragestund-online - 2025-10-25

Hur får du din Zoom-föreläsning att fungera optimalt? Foto: ConvertKit via Unsplash Se till att du hörs tydligt, använd en extern mikrofon och kolla gärna i förväg att den fungerar som den ska.  Se till att du syns bra, om du har naturligt ljus i rummet bör det komma framifrån och inte bakifrån.  Kameran ska helst vara i ögonhöjd, för att undvika att du tittar ner på din publik.  Bakgrunden får gä

https://www.education.lu.se/artikel/10-tips-battre-zoom-forelasningar - 2025-10-25

Omställningen till digital undervisning har tvingat universitetslärare att visa prov på en imponerande uppfinningsrikedom och flexibilitet i sin undervisning. Samtidigt har många studenter lidit under omställningen och en av anledningarna till detta är att den digitala undervisningen upplevs vara enformig och att det är svårt att känna den känsla av sammanhang som är så viktig för inlärningen. Här

https://www.education.lu.se/artikel/interaktivitet-och-kansla-av-sammanhang - 2025-10-25

Den som själv är aktiv lär sig mer än den som bara lyssnar på andra. Därför jobbar jag mycket med tvärgrupper på olika sätt i min undervisning. Grundidén är att alla studenter ska få möjlighet att prata mycket samtidigt som de blir motiverade att själva ta ansvar för samtalet och därmed för sitt eget lärande. Foto: Leon via Unsplash Arbetet med tvärgrupper kan se ut på olika sätt men innehåller al

https://www.education.lu.se/artikel/tvargrupper-ett-satt-att-fa-studenterna-att-orka-vara-aktiva-i-zoom - 2025-10-25

Det går inte att förutsätta att alla studenter har en bra studieteknik när de börjar på universitetet eller för den delen efter att de kommit några år in i studierna. För många innebär universitetet helt nya förväntningar på eget ansvar för arbetsmiljö och motivation. Nu ställer dessutom bytet till digital undervisning ännu högre krav på rutiner och eget engagemang. Vår nya studieteknik-sida för s

https://www.education.lu.se/artikel/stotta-dina-zoom-trotta-studenter - 2025-10-25

Ingen vill hamna i situationen att ens studenter med förlängd skrivtid inte får den tid en har planerat för dem. Att tentamen stängs ner för dem trots att en har försökt tänka på allt, har gjort alla inställningar som behövs. När man använder quizzar som examinationsform finns det i Canvas en inställning som trumfar, slår ut, en annan inställning. Foto: Luke Chesser via Unsplash.com Tiden som trum

https://www.education.lu.se/artikel/quizzar-och-forlangd-skrivtid - 2025-10-25

Reaction Engineering introduces third-year chemical engineering students at Lund University to the principles of reactor analysis, sizing, and design. Like other similar courses, it was traditionally taught with a heavy emphasis on theory and the derivation of mathematical equations. Students completed numerous exercises but rarely developed an intuitive understanding of the combined effects of ph

https://www.education.lu.se/artikel/using-virtual-labs-teach-reaction-engineering - 2025-10-25

Photo by M.Accelertor on Unsplash Det är inte självklart att det är studenterna som ska zooma in till en föreläsning, man kan istället tänka sig att föreläsaren finns på distans. Detta är mycket praktiskt för gästföreläsare som finns på stort avstånd och som då slipper resa. Det öppnar också för enklare samarbeten mellan lärosäten.  Det kommer att se lite olika ut ifall det handlar om en gästförel

https://www.education.lu.se/artikel/gastforelasare-en-bra-anledning-till-hybridundervisning - 2025-10-25

Bild:  Kelly Sikkema on Unsplash Padlet har gjort en uppdatering av sin inläggseditor - de kallar denna Post Composer. Det är inte en stor förändring, men utseendet ser lite annorlunda ut. Till nyheterna hör att skrivfälten för inlägg bytt plats och att ytan för att lägga till bilder, länkar mm nu fått en central plats i mitten. Det går också att jobba med flera inlägg samtidigt, så länge man inte

https://www.education.lu.se/artikel/ny-editor-i-padlet - 2025-10-25

Hur är det att vara student vid Lunds universitet och ha dyslexi? Hur fungerar vardagen? Malin Cronquist fick diagnosen dyslexi under sin gymnasietid. Vi fick möjligheten att träffa Malin och höra om hennes erfarenhet efter fem års studier vid Lunds tekniska högskola. Foto: Clarissa Watson på Unsplash.com. Att ha dyslexi innebär att de flesta moment tar lite längre tid att genomföra. Mycket tid gå

https://www.education.lu.se/artikel/hur-ar-det-att-vara-student-vid-lunds-universitet-och-ha-dyslexi - 2025-10-25

Ursäkta röran! Just nu reviderar vi vår webbplats education.lu.se.  Foto: Shivendu Shukla från Unsplash.com.  Vår webbplats education.lu.se skapades i samband med pandemin och har vuxit organiskt sedan dess. Mycket av materialet har blivit utdaterat och det är dags för en ordentlig revidering.   Vi håller just nu på att rensa, klarspråka och skapa nytt material för att du som besökare ska få så go

https://www.education.lu.se/artikel/vi-bygger-om-las-om-revideringen-av-educationluse - 2025-10-25

Nadja Sörgärde undervisar inom organisation och ledarskap på Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. Här berättar hon hur hon lägger upp sina kurser och hur hon använder video som pedagogiskt redskap. Kursens upplägg främjar djupinlärning Mitt mål är att studenterna ska ha så bra förutsättningar som möjligt för djupinlärning och då gäller det att vi nyttjar den tid vi har tillsammans. Jag strävar

https://www.education.lu.se/artikel/lararperspektiv-video-som-pedagogiskt-redskap - 2025-10-25

Nu kan du som är medarbetare på Lunds universitet använda det generativa AI-verktyget Copilot (tidigare Bing Chat) genom Office 365. Du kan använda Copilot för att till exempel söka information, analysera data, skapa bilder eller förbättra text. Copilot använder Chat GPT-4 och har tillgång till internet.Om du vill använda Copilot behöver du ha webbläsaren Microsoft Edge installerad. Öppna webbläsa

https://www.education.lu.se/artikel/alla-medarbetare-kan-nu-anvanda-ai-assistenten-copilot-tidigare-bing-chat-utan-kostnad - 2025-10-25

I mitten på november höll vi konferensen Ett LU för alla om inkluderande och tillgänglig undervisning. Nittio medarbetare samlades i Teknodromen på LTH för att lyssna, lära och diskutera. Vad hände under dagen? Hur upplevde deltagarna konferensen? Och vad låg bakom valet av talare? Det kan du läsa om här. Syftet var gemensam förståelse och nya möten Ann-Catrin Johansson var den som tog initiativ t

https://www.education.lu.se/artikel/en-sammanfattning-av-konferensen-ett-lu-alla - 2025-10-25

Lär känna Ann-Catrin Johansson, ny koordinator på Enheten för undervisningsstöd sedan årsskiftet. Ann-Catrin har tidigare arbetat som bibliotekarie på LTH med fokus på undervisning i informationskompetens samt läs- och skrivstöd för studenter. De kommande två åren kommer Ann-Catrin att arbeta med att stärka formerna för tillgänglig och inkluderande undervisning genom projektet med samma namn. Hon

https://www.education.lu.se/artikel/halla-dar-ann-catrin-johansson - 2025-10-25

Foto: Kennet RuonaNu är det klart att Canvas har vunnit upphandlingen av ny lärplattform. Det är det nationella nätverket Sunet (Swedish University Computer Network) som har genomfört upphandlingen. Lunds universitet kommer att avropa Sunets ramavtal. Det innebär att Lunds universitet får möjlighet att förnya sitt avtal med Instructure, företaget bakom Canvas. Lunds universitets befintliga avtal o

https://www.education.lu.se/artikel/canvas-vinnare-i-larplattformsupphandling - 2025-10-25

Vad innebär Zoom-bombning och hur skyddar du dig? Photo by Ryan Quintal on Unsplash I samband med att e-mötesverktyget Zoom började användas allt mer, blev det samtidigt utsatt för en del intrång. Besök från obehöriga gäster som stör mötet genom att dela otrevliga bilder eller skriva olämpliga texter i chatten har fått namnet Zoom-bombning. Som lärare på Lunds universitet skyddar du dig mot detta

https://www.education.lu.se/artikel/ar-du-radd-att-bli-zoom-bombad - 2025-10-25

Vad är tillgänglighet? Vad är god undervisning? I höst ges kursen The inclusive classroom – diversity and universal design for learning, som ett samarbete mellan olika pedagogiska enheter på Lunds universitet. Foto: Patrick Perkins från Unsplash.com.Gruppen studenter med någon funktionsnedsättning är tre gånger större idag än för tio år sedan. Vill du veta mer om hur du kan underlätta för dessa st

https://www.education.lu.se/artikel/ny-kurs-om-universell-design-larande-udl-pa-engelska - 2025-10-25

Generativa AI-verktyg hör numera till vardagen och alla som arbetar på Lunds universitet behöver anpassa sig efter läget. Till din hjälp finns en mall som du kan ladda ner och anpassa efter dina behov. Foto: Google DeepMind från Unsplash.com.För att undvika otillåten användning av verktygen är det viktigt att informera studenterna om vilka regler som gäller för just dem. Det är läraren i den aktue

https://www.education.lu.se/artikel/rad-till-dig-som-ar-larare-skriv-en-gai-policy - 2025-10-25

Nu har tillgänglighetsprojektet pågått i ungefär två månader, och ni är kanske nyfikna på hur det går? Ann-Catrin Johansson och Lotta Åbjörnsson som driver projektet har svarat på några frågor. Varför är projektet viktigt?Tillgänglighetsprojektet är viktigt för att tillgänglighet och inkluderande undervisning är en så aktuell fråga för universitet. Idag är gruppen studenter som tar sig vidare till

https://www.education.lu.se/artikel/tillganglighetsprojektet-hur-gar-det - 2025-10-25