Kommunikation i naturvetenskaplig utbildning RAPPORT | EQ11-PROJEKT | LUNDS UNIVERSITET SUSANNE PELGER & SARA SANTESSON 3KOMMUNIKATION I NATURVETENSKAPLIG UTBILDNING Förord Denna rapport är resultatet av EQ11-projektet Kommunikation i Naturvetenskaplig Utbildning (KomNU), som har genomförts vid Lunds universitets naturvetenskapliga fakultet. Det är många personer som har bidragit till att göra Kom

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2021-05/komnu-en-pdf.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 8 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet analytisk kemi, NAKEMA01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–36,

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Analytisk%20kemi%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 10 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet astronomi och astrofysik, NAASFY01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Astronomi%20och%20astrofysik%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 9 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet biologi, NABIOL01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–36, 7 kap.

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Biologi%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 8 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet fysikalisk kemi, NAKEMF01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–36

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Fysikalisk%20kemi%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 8 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet kemisk fysik, NAKEFY01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–36, 7

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Kemisk%20fysik%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 9 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet matematik, NAMATE04 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–36, 7 ka

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Matematik%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 11 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet matematisk statistik, NAMAST01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11,

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Matematisk%20statistik%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 10 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet numerisk analys, NANUMA02 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–3

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Numerisk%20analys%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 8 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet organisk kemi, NAKEOR01 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§ 1–11, 25–36,

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Organisk%20kemi%202020-989.pdf - 2025-05-10

Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 10 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet teoretisk fysik med inriktning teoretisk fysik, NATFTF02 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/ASP%20Teoretisk%20fysik%20inriktning%20teoretisk%20fysik%202020-989.pdf - 2025-05-10

Mall för kursplaner SV NMN005F, Projektledning för forskningsarbete, 2 högskolepoäng Project Management for Research Work, 2 credits Forskarnivå/Third Cycle ______________________________________________ Fastställande Kursplanen är fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå 2024-03-18. Kursen ges på forskarnivå och omfattar 2 högskolepoäng. Kursens mål Kursens övergripande mål ä

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2024-05/Kursplan-projektledning-for-forskningsarbete-NMN005F.pdf - 2025-05-10

U nc or re ct ed A ut ho r P ro of Journal of Parkinson’s Disease xx (2021) x–xx DOI 10.3233/JPD-212706 IOS Press 1 Commentary1 GDNF Therapy: Can We Make It Work?2 Anders Björklund∗ 3 Developmental and Regenerative Neurobiology, Department of Experimental Medical Science, Wallenberg Neuroscience Center, Lund University, Lund, Sweden4 5 Accepted 7 April 20216 Pre-press 30 April 2021 7 Abstract. In

https://www.neurobiology.lu.se/sites/neurobiology.lu.se/files/2021-05/publication%20GDNF%20Therapy%20pre-press.pdf - 2025-05-10

Microsoft Word - My most cited papers 2021.docx 1 Anders Björklund Senior professor of neuroscience, Lund University, Sweden My most cited papers (original articles) based on data obtained in November 2021 from my author page at Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=W8CXjsMAAAAJ&hl=en&oi=ao My 5 most cited original articles related to dopamine cell replacement in Parkinson´s dis

https://www.neurobiology.lu.se/sites/neurobiology.lu.se/files/2021-11/Most%20cited%20papers%202021.pdf - 2025-05-10

1 CURRICULUM VITAE FOR ANDERS BJÖRKLUND Born on July 11, 1945 in Söderhamn, Sweden. Current position: Senior Professor of Histology, Wallenberg Neuroscience Center, Lund University, Sweden Web site: www.wnc.lu.se Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5676-6203 Education: 1964-1967 Medical school, Lund University 1966-1969 Doctor of Medicine (Medical Sciences), PhD in Histology 1970 Docent of histolog

https://www.neurobiology.lu.se/sites/neurobiology.lu.se/files/2023-10/CV%20October%202023.pdf - 2025-05-10

1 Anders Björklund Professor, Wallenberg Neuroscience Center, Lund University, Lund, Sweden Annotated list of publications My complete list of publications contains about 650 publications with h-index: 150 (Scopus) and 172 (Google Scholar). Total citations: 71074 (Scopus), 90919 (Google Scholar), as of October 2023. See: https://scholar.google.com/citations?user=W8CXjsMAAAAJ&hl=en&oi=ao This list

https://www.neurobiology.lu.se/sites/neurobiology.lu.se/files/2023-11/Annotated%20publ%20list%20Nov%202023.pdf - 2025-05-10

The basal forebrain cholinergic system as target for cell replacement therapy in Parkinson’s disease The basal forebrain cholinergic system as target for cell replacement therapy in Parkinson’s disease Anders Björklund1 and Roger A. Barker2 In recent years there has been a renewed interest in the basal forebrain cholinergic system as a target for the treat- ment of cognitive impairments in patient

https://www.neurobiology.lu.se/sites/neurobiology.lu.se/files/2024-05/publication%20in%20brain%202024_0.pdf - 2025-05-10

Thorsten och Elsa Segerfalk Stiftelse Symposium 2023 Brain Circuit Analysis 08.30 – 09.00 Conference opens and Registration (Mingle with Coffee and Breadrolls) 09.00 – 09.10 Welcome and Introduction 09.10 – 09.50 AAV vectors for targeted transgene delivery to genetically defined cell populations Prof. Dirk Grimm, Heidelberg University Chair: Marcus Davidsson 09.50 – 10.10 Coffee Break 10.10 – 10.5

https://www.neuroscience.lu.se/sites/neuroscience.lu.se/files/2023-04/Schedule_Brain%20Circuit%20Analysis_pdf%20format.pdf - 2025-05-10

Poster number asigned First & last name 2 Alice Hägg 1 Andreas Bruzelius 31 Anita Adami 16 Anna Orduña Dolado 4 Anna Sundgren 5 Carolina Buizza 19 Carrie Davis-Hansson 8 Christina-Anastasia Stamouli 22 Divya Bali 7 Edoardo Sozzi 11 Elin Arvidsson 34 Ellen Gustafsson 36 Enrico Pracucci 10 Georgios Michalettos 25 German Ramos Passarello 14 Jana Rájová 40 Jari Jukkola 28 Jessica Santiago 32 Jonas Fri

https://www.neuroscience.lu.se/sites/neuroscience.lu.se/files/2024-04/Poster%20numbers%20and%20schedule%20240419.pdf - 2025-05-10

Free fall and harmonic oscillations - analysing trampoline jumps Ann-Marie Pendrill1,2 and David Eager3 1) Department of Physics, University of Gothenburg, SE 412 96 Göteborg, Sweden 2) National Resource Centre for Physics Education, Lund University, Box 118, SE 221 00 Lund, Sweden 3) Faculty of Engineering and Information Technology, University of Technology Sydney, Australia E-mail: Ann-Marie.P

https://www.nrcf.lu.se/sites/nrcf.lu.se/files/2022-07/Studsmatta%20-%20Pendrill_Eager_Phys_Ed_50_p64.pdf - 2025-05-10