Search results

Lund University's Raoul Wallenberg Institute will be part of the group of institutions doing a review of UNWRA) The UN Secretary-General, in consultation with United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East (UNWRA) Commissioner-General Philippe Lazzarini, has appointed an independent Review Group to assess whether the Agency is doing everything within its power to en

https://www.cmes.lu.se/article/raoul-wallenberg-institute-lund-university-assigned-review-unwra - 2026-04-23

CMES Researcher Svante Lundgren has written an article in The Conversation. The article, "Jerusalem: Jewish settler movement makes bid for large slice of Armenian quarter", was published in The Conversation on 8 February 2024.IntroductionThe Armenian quarter in Jerusalem’s Old City is facing its biggest crisis in a long time. A Jewish businessman with connections to the radical settler movement is

https://www.cmes.lu.se/article/jewish-settlers-make-bid-armenian-quarter-jerusalem - 2026-04-23

CMES Visiting Fulbright Professor Dalia Dassa Kaye has been interviewed about the war in Gaza and the need for new leadership as the only way forward. The war in Gaza will end when Israel realises that its two goals are mutually exclusive - it will not be able to both destroy Hamas and free the hostages. This is what the new visiting Fulbright professor at the Centre for Advanced Middle Eastern St

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-visiting-fulbright-professor-dalia-dassa-kaye-war-gaza - 2026-04-23

The Conversation is a unique collaboration between academics and journalists that in a decade has become the world’s leading publisher of research-based news and analysis. 25% of all articles from Lund University published in the Conversation in 2023 focused on the Middle East, generating about 46,000 reads. Lund University has reached a milestone with over 10 million reads in The Conversation sin

https://www.cmes.lu.se/article/46000-reads-lund-university-articles-middle-east-conversation-2023 - 2026-04-23

CMES is delighted to welcome 11 part-time project interns for the 2024 spring semester. The interns are all masters students at Lund University and are doing their internships in four different CMES projects:AI in the Service of Socio-Politically Adapted Sustainable Dust-Storm Control in the Middle EastSzebasztián Simic (Disaster Risk Management & Climate Change Adaptation)Boran Zhang (Middle East

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-welcomes-new-interns - 2026-04-23

The workshop focused on the intersections between conflict, environment and policy to explore the politico-environmental dimensions of the war in Syria. There were also discussions on the broader relevance and application of project results beyond the context of Syria. On 20-21 February, CMES hosted the workshop “Just and Equitable Ecological Models in Contested and Conflict Environments”, organiz

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-workshop-conflict-and-environment-kurdistan - 2026-04-23

CMES researcher and physical geographer Lina Eklund is tracking the destruction of Gaza week by week using satellite images. Her analyses could be significant if, once the fighting between Israel and Hamas is over, questions of possible war crimes are raised at the International Court of Justice in The Hague. Lina Eklund, associate senior lecturer at the Department of Physical Geography and Ecosys

https://www.cmes.lu.se/article/destruction-gaza-monitored-space - 2026-04-23

CMES PhD researcher Behshid Khodaei and researcher Hossein Hashemi have co-authored an article published in the journal Science of the Total Environment. The article "Can river flow prevent land subsidence in urban areas?" was co-authored by Alireza Sharifi (University of Oulu), Behshid Khodaei (CMES), Amirhossein Ahrari (University of Oulu), Hossein Hashemi (CMES) and Ali Torabi Haghighi (Univers

https://www.cmes.lu.se/article/groundwater-depletion-and-land-subsidence-iran - 2026-04-23

CMES researcher Hebatalla Taha has written an article in the Cambridge Review of International Affairs. The article, "Everyday nuclear histories and futures in the Middle East, 1945–1948", was published in December 2023.AbstractThis article examines nuclear imaginaries in the Arabic-speaking Middle East. It situates people from the Arab world into nuclear thought, looking at how the atomic age rap

https://www.cmes.lu.se/article/nuclear-histories-middle-east - 2026-04-23

Ursäkta röran! Just nu reviderar vi vår webbplats education.lu.se.  Foto: Shivendu Shukla från Unsplash.com.  Vår webbplats education.lu.se skapades i samband med pandemin och har vuxit organiskt sedan dess. Mycket av materialet har blivit utdaterat och det är dags för en ordentlig revidering.   Vi håller just nu på att rensa, klarspråka och skapa nytt material för att du som besökare ska få så go

https://www.education.lu.se/artikel/vi-bygger-om-las-om-revideringen-av-educationluse - 2026-04-23

Nadja Sörgärde undervisar inom organisation och ledarskap på Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. Här berättar hon hur hon lägger upp sina kurser och hur hon använder video som pedagogiskt redskap. Kursens upplägg främjar djupinlärning Mitt mål är att studenterna ska ha så bra förutsättningar som möjligt för djupinlärning och då gäller det att vi nyttjar den tid vi har tillsammans. Jag strävar

https://www.education.lu.se/artikel/lararperspektiv-video-som-pedagogiskt-redskap - 2026-04-23

Nu kan du som är medarbetare på Lunds universitet använda det generativa AI-verktyget Copilot (tidigare Bing Chat) genom Office 365. Du kan använda Copilot för att till exempel söka information, analysera data, skapa bilder eller förbättra text. Copilot använder Chat GPT-4 och har tillgång till internet.Om du vill använda Copilot behöver du ha webbläsaren Microsoft Edge installerad. Öppna webbläsa

https://www.education.lu.se/artikel/alla-medarbetare-kan-nu-anvanda-ai-assistenten-copilot-tidigare-bing-chat-utan-kostnad - 2026-04-23

I mitten på november höll vi konferensen Ett LU för alla om inkluderande och tillgänglig undervisning. Nittio medarbetare samlades i Teknodromen på LTH för att lyssna, lära och diskutera. Vad hände under dagen? Hur upplevde deltagarna konferensen? Och vad låg bakom valet av talare? Det kan du läsa om här. Syftet var gemensam förståelse och nya möten Ann-Catrin Johansson var den som tog initiativ t

https://www.education.lu.se/artikel/en-sammanfattning-av-konferensen-ett-lu-alla - 2026-04-23

Lär känna Ann-Catrin Johansson, ny koordinator på Enheten för undervisningsstöd sedan årsskiftet. Ann-Catrin har tidigare arbetat som bibliotekarie på LTH med fokus på undervisning i informationskompetens samt läs- och skrivstöd för studenter. De kommande två åren kommer Ann-Catrin att arbeta med att stärka formerna för tillgänglig och inkluderande undervisning genom projektet med samma namn. Hon

https://www.education.lu.se/artikel/halla-dar-ann-catrin-johansson - 2026-04-23

Foto: Kennet RuonaNu är det klart att Canvas har vunnit upphandlingen av ny lärplattform. Det är det nationella nätverket Sunet (Swedish University Computer Network) som har genomfört upphandlingen. Lunds universitet kommer att avropa Sunets ramavtal. Det innebär att Lunds universitet får möjlighet att förnya sitt avtal med Instructure, företaget bakom Canvas. Lunds universitets befintliga avtal o

https://www.education.lu.se/artikel/canvas-vinnare-i-larplattformsupphandling - 2026-04-23

Vad innebär Zoom-bombning och hur skyddar du dig? Photo by Ryan Quintal on Unsplash I samband med att e-mötesverktyget Zoom började användas allt mer, blev det samtidigt utsatt för en del intrång. Besök från obehöriga gäster som stör mötet genom att dela otrevliga bilder eller skriva olämpliga texter i chatten har fått namnet Zoom-bombning. Som lärare på Lunds universitet skyddar du dig mot detta

https://www.education.lu.se/artikel/ar-du-radd-att-bli-zoom-bombad - 2026-04-23

Vad är tillgänglighet? Vad är god undervisning? I höst ges kursen The inclusive classroom – diversity and universal design for learning, som ett samarbete mellan olika pedagogiska enheter på Lunds universitet. Foto: Patrick Perkins från Unsplash.com.Gruppen studenter med någon funktionsnedsättning är tre gånger större idag än för tio år sedan. Vill du veta mer om hur du kan underlätta för dessa st

https://www.education.lu.se/artikel/ny-kurs-om-universell-design-larande-udl-pa-engelska - 2026-04-23

Generativa AI-verktyg hör numera till vardagen och alla som arbetar på Lunds universitet behöver anpassa sig efter läget. Till din hjälp finns en mall som du kan ladda ner och anpassa efter dina behov. Foto: Google DeepMind från Unsplash.com.För att undvika otillåten användning av verktygen är det viktigt att informera studenterna om vilka regler som gäller för just dem. Det är läraren i den aktue

https://www.education.lu.se/artikel/rad-till-dig-som-ar-larare-skriv-en-gai-policy - 2026-04-23

Nu har tillgänglighetsprojektet pågått i ungefär två månader, och ni är kanske nyfikna på hur det går? Ann-Catrin Johansson och Lotta Åbjörnsson som driver projektet har svarat på några frågor. Varför är projektet viktigt?Tillgänglighetsprojektet är viktigt för att tillgänglighet och inkluderande undervisning är en så aktuell fråga för universitet. Idag är gruppen studenter som tar sig vidare till

https://www.education.lu.se/artikel/tillganglighetsprojektet-hur-gar-det - 2026-04-23

Rachel Forsyth vid Enheten för undervisningsstöd är utvald till att vara en av EU:s experter inom expertgrupp för digital undervisning (Digital Education Content - DEC), som är en undergrupp till EEA, europeiska utbildningsområdet (European Education Area). Foto: Johan PerssonEn ny expertgrupp för digitalt utbildningsinnehåll (DEC) har inrättats av Europeiska kommissionen. Gruppen arbetar med hand

https://www.education.lu.se/artikel/rachel-forsyth-invald-till-expertgrupp-digital-education-content-i-eu - 2026-04-23