No title
Identifiering av svenska ordaccenter producerade av inlärare med två olika L1 med skilda tonala mönster Utgångspunkten för denna studie är att söka förstå om det är till någon fördel för inläraren om modersmålet (L1) är ett tonspråk eller ej för inlärning och produktion av de två svenska ordaccenterna. Produktionen hos inlärare med ett tonspråk som L1, i det här fallet vietnamesiska, jämförs med i
https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Mechtild_Tronnier_Elisabeth_Zetterholm.pdf - 2025-07-12