A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SPA A02 2. Kursens namn Spanska: Fortsättningskurs 3. Nivå och kod för kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna Grundnivå G1F 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-30 6. Ändringsuppgifter Reviderad av prodekan med ansvar för grundutbildningen v

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SPAA02.doc - 2025-07-11

1 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SPA B03 2. Kursens namn Spanska, temakurs I 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-12-12 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt Spanska 2. Ämne, om tillämpligt Spanska 3. Typ av kurs och dess placering i utbildningssys

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SPAB03.pdf - 2025-07-11

1 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SPA C02 2. Kursens namn Spanska, grundkurs II - nätbaserad 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-05-04 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt Spanska 2. Ämne, om tillämpligt Spanska 3. Typ av

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SPAC02.doc - 2025-07-11

Kurskod/Course code 1. Course Details 1. Course code SVE A12 2. Course title Swedish as a Second Language. Level 1 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 1st [Undergraduate] 4. Higher education credits 30 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 13th March 2007. 6. Details of changes approved 2. General Information 1. Field(s) (

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEA12_eng.pdf - 2025-07-11

Kurs 3 SVE A22 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE A22 2. Kursens namn Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Svenska 3. Typ av kurs och dess

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEA22.pdf - 2025-07-11

Kurskod/Course code 1. Course Details 1. Course Code SVE K12 2. Course Code Swedish as a Second Language. B.A. Course. Level 3. 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 1st [Undergraduate] 4. Higher education credits 30 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 13th March 2007. 6. Details of changes approved 2. General Information

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEK12_eng.pdf - 2025-07-11

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod TYS E11 2. Kursens namn Tyska inom internationella ekonomprogrammet, grundkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-04-24 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Tyska 3. Typ av kurs och dess pl

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/TYSE11.pdf - 2025-07-11

Microsoft Word - TYS K01 eng 1. Course Details 1. Course code TYS K01 2. Course title German. B.A. Degree Course. Level 3 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 1st [Undergraduate] 4. Higher education credits 30 credits 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 24th April 2007 6. Details of changes approved 2. General Information

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/TYSK01_eng.pdf - 2025-07-11

Microsoft Word - YID_B11 eng[2].doc 1. Course Details 1. Course code YID B11 2. Course title Yiddish: Language and Literature. Level 2 3. Cycle (1st or 2nd) 1st 4. Higher education credits 15 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 15 October 2009. 6. Details of changes approved 2. General Information 1. Field(s) (i

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/YIDB11_eng.pdf - 2025-07-11

FIVA studiebeskr -12 Språk- och l i t teraturcentrum Filmvetenskap FIVA01 Filmvetenskap grund- och fortsättningskurs, 60 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, Filmens estetik, Den tidiga filmen, Filmens guldålder, Digitalålderns bilder, Filmteori, Film, identitet och samhälle, Svensk film: stat, offentlighet och produktion samt Bortom horisonten: filmen i syd och väs

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FIVA01.pdf - 2025-07-11

Studiebeskr FIVK01 Språk- och litteraturcentrum, Filmvetenskap Studiebeskrivning FIVK01 Filmvetenskap, kandidatkurs Kandidatkursen i filmvetenskap syftar till att fördjupa studentens kunskaper i filmens historia, teori och analys. Ett viktigt inslag är att självständigt kunna formulera filmvetenskapliga problemställningar, att kunna meddela egna filmvetenskapliga resultat i en löpande text och att

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FIVK01.pdf - 2025-07-11

Spr å k - o c h l i tt e r a tur c en t r u m Franska FRAK01, franska, kandidatkurs Studiebeskrivning Fastställd 2013-01-22 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. vårterminen 2013 Introduktion FRAK01, 61-90 högskolepoäng bygger på och fördjupar de kunskaper och färdigheter som inhämtats på de lägre nivåerna. Stor vikt läggs vid den muntliga och skriftliga språkfärdigheten samt vid textläsning och t

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAK01.pdf - 2025-07-11

JAPA12 1 JAPA12: Japanska, nybörjarkurs 2, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen utgör en fortsättning och fördjupning av Japanska, nybörjarkurs 1 med genomgång av grammatik, konversation och vokabulär samt ytterligare cirka 250 kanji-tecken. Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: • Textkurs 3, 15 högskolepoäng • Textkurs 4, 15 högskolepoäng Textkurs 3, 15 högskolepoäng Mål

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/JAPA12.pdf - 2025-07-11

Microsoft Word - JAPA21Stdbskivng.doc 1 JAPA21: Japanska, fortsättningskurs 1, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Fasställd av lärarkollegium 5, 2008-02-25, modifierad av Lars Larm den 7 juni 2010 Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: • Textkurs 5, 12 högskolepoäng • Textkurs 6, 12 högskolepoäng • Språkvetenskaplig kurs, 6 högskolepoäng Den språkvetenskapliga delkursen läses ö

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/JAPA21.pdf - 2025-07-11

KINA20_studiebeskrivning_100612-1 KINA20: Modern kinesiska, Nybörjarkurs 60 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: • Textkurs 1, 10 högskolepoäng • Konversationkurs 1, 5 högskolepoäng • Textkurs 2, 10 högskolepoäng • Konversationkurs 2, 5 högskolepoäng • Textkurs 3, 10 högskolepoäng • Konversationkurs 3, 5 högskolepoäng • Textkurs 4, 10 högskolep

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/KINA20.pdf - 2025-07-11

LIN B04 ht07 LIN B04: Lingvistik: Språkinlärning hos barn och vuxna, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna redogöra för de viktigaste teorierna och metoderna inom förstaspråksinlärning och andraspråksinlärning • kunna beskriva huvuddragen i barns och vuxnas språkutveckling • kunna diskutera och jämföra inlärning av olika språk • kunna analysera a

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINB04.pdf - 2025-07-11

LIN B06 1 LIN B06: Fonetik: Svenskans fonetiska geografi, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • på ett vetenskapligt sätt kunna diskutera dialekternas ljudsida • kunna förklara talljudens dialektala variation beträffande prosodiska drag såsom accenter och tonfall, vokaler (t ex diftongeringar) och konsonanter (t ex r-ljud) • kunna utreda vad som är fon

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINB06.pdf - 2025-07-11

LIN C01 1 LIN C01: Lingvistik: Rösten och talet, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna beskriva grundläggande samband mellan akustiska och perceptoriska variabler • kunna redogöra för vokal- och konsonantkategoriers akustiska mönster samt teorier om samband mellan å ena sidan dessa mönster och å andra sidan produktionen och perceptionen • kunna p

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINC01.pdf - 2025-07-11

LIN D02: Allmän språkvetenskap: Datorn i språkforskningen, 7,5 högskolepoäng LIN D02: Allmän språkvetenskap: Datorn i språkforskningen, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande  kunna diskutera datalingvistikens grundläggande metoder och metodproblem  kunna redogöra för principer för datoriserad representation av syntaktisk struktur  kunna söka efter och

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIND02.pdf - 2025-07-11

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är en skiss men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter avslutad kurs ska den studerande Kunskap och förståelse kunna redogöra för centrala linjer och verk i västerländsk litteratur

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIVA70.pdf - 2025-07-11