Spanska: Examensarbete för kandidatexamen
https://www.sol.lu.se/kurs/SPAK02/ - 2026-06-15
Filetype
https://www.sol.lu.se/kurs/SPAK02/ - 2026-06-15
https://www.sol.lu.se/kurs/SPAM04/ - 2026-06-15
https://www.sol.lu.se/kurs/SPAM06/ - 2026-06-15
https://www.sol.lu.se/kurs/SPAM15/ - 2026-06-15
Arbetet behandlar det diktatoriska och auktoritära styret i Spanien under Francoregimen. Med arbetet avser jag att belysa bristen på rättssäkerhet och avsaknaden av rättsstatskultur i Francoregimens juridiska och politiska system. Avsikten är dessutom att undersöka hur lagstiftning och andra åtgärder med juridisk anknytning utnyttjades i etableringen och upprätthållandet av regimen och huruvida ut
https://www.thm.lu.se/camila-bejarano-wahlgren - 2026-06-15
This dissertation focuses on Archbishop Alonso de Montúfar OP (ca. 1489-1572). It seeks to explore two decades of sixteenth century Mexican Church History mainly through the study of documents found in Spanish and Mexican archives. Born outside Granada in Southern Spain, just after the conquest from the Muslims, Alonso de Montúfar assumed teaching and leading positions within the Dominican order.
Genom EU-förordningen 650/2012 om internationella arvsfrågor har nationalitetsprincipen bytts mot hemvistprincipen med avseende på vilket lands arvsregler som ska tillämpas inom EU. Ingen harmonisering har dock skett av arvsrätten inom EU, och i den situation att en person byter hemvistland inom EU blir det således angeläget att jämföra ländernas arvsregler och vid behov upprätta testamente. ÅtskiAccording to EU regulation no 650/2012 regarding international succession, the applicable law governing succession has shifted from the law of the state of nationality to the law of the state of habitual residence. Since the laws of succession in EU member states have not been harmonized, the situation where a person changes his or her state of habitual residence within the EU calls for a comparis
Reading Mario Vargas Llosa's The time of the hero is a challenge for Swedish university students of Spanish as a foreign language, but despite this, course evaluations have shown that they tend to value the experience. This study focuses on exploring the students’ reading process and their reactions to the text through a reading log project. The categories of recognition, knowledge, enchantment an