Search results

When a new EU project focusing on gender equality and diversity in STEM got under way last autumn, Lund University was involved from the outset. Through the Department of Physics, Lund is participating in the Erasmus+ project GENERA COPA, which has received €400,000 in funding and brings together universities and research environments from across Europe. The project launched in September 2025 in c

https://www.science.lu.se/article/we-need-more-perspectives-physics-and-mathematics-lund-new-eu-project - 2026-04-23

This article is over 5 years old, and the information may therefore be outdated. On 18 March, the University switched to digital education. However, already a few days prior to this, the course ‘Go online (CoVid-19)’ for LU teaching staff was launched. Now there are close to 20 people working on answering all the ‘what do I do-questions’ as teaching staff try to crack the code to digital education

https://www.staff.lu.se/article/your-navigators-digital-education - 2026-04-23

När ett nytt EU-projekt för jämställdhet och mångfald inom STEM drog i gång i höstas fanns Lunds universitet med från start. Genom Fysiska institutionen deltar Lund i Erasmus+-projektet GENERA COPA, som fått 400 000 euro i finansiering och samlar universitet och forskningsmiljöer från hela Europa. Projektet startade i september 2025 i samband med GENERA-nätverkets generalförsamling vid University

https://www.naturvetenskap.lu.se/artikel/vi-behover-fler-perspektiv-i-fysik-och-matematik-lund-i-nytt-eu-projekt - 2026-04-23

This article is over 5 years old, and the information may therefore be outdated. The Administrative Prize is awarded annually for outstanding administrative efforts of an innovative nature that have contributed to the University’s development, or for extraordinary service and efficiency. The recipients of the 2021 prize are Rikard Stymne at the IT unit of the Faculties of Humanities and Theology a

https://www.staff.lu.se/article/recipients-universitys-administrative-prize-2021 - 2026-04-23

Did you know about the possibility of creating quizzes in videos in your Studio library? By now, you almost certainly have experienced the advantages of using video in your teaching. Incorporating quizzes in your videos adds an extra pedagogical dimension. Photo: John Schnobrich on Unsplash.com Research shows that adding interactivity to a pre-recorded video for the students to watch themselves (a

https://www.education.lu.se/en/article/quiz-video - 2026-04-23

Antalet disciplinärenden vid universitetet har sjunkit från 107 (2023) till 89 anmälningar (2024). Universitetet ligger även bra till i nationell jämförelse, andelen disciplinärenden, låg på 0,25 procent av helårsstudenterna, som har blivit avstängda eller varnade. I Sverige är siffran 0,58%. En rapport från Universitetskanslersämbetet (UKÄ) visar att antalet disciplinärenden i hela Sverige fortsa

https://www.medarbetarwebben.lu.se/artikel/antalet-fuskande-studenter-sjunker-och-universitetet-har-nast-minst-avstangningar-i-sverige - 2026-04-24

Måndagen den 10 januari arrangeras Arrival Day för internationella studenter som ska börja studera vid Lunds universitet våren 2022. Alla arrangemang under mottagningsdagen och introduktionsveckorna har anpassats med anledning av covid-19-pandemin. Lunds universitet räknar med att ta emot cirka 600 internationella studenter under våren. Liksom de senaste terminerna så kommer något färre utbytesstu

https://www.lu.se/artikel/anpassad-arrival-day-nar-internationella-studenter-kommer-till-lund - 2026-04-24

This article is over 5 years old, and the information may therefore be outdated. Julia Nussholz defends her doctoral dissertation on "Circular Business Model Design: Business Opportunities from Retaining Value of Products and Materials" On 6 March 2020, PhD candidate Julia Nussholz will defend her doctoral dissertation with the title: Circular Business Model Design: Business Opportunities from Ret

https://www.iiiee.lu.se/article/phd-dissertation-defence - 2026-04-24

Sara Kauko blev postdoktor på Genusvetenskapliga institutionen 2021. I den här artikeln berättar Sara kort om hennes senaste forskningsprojekt. Utöver sin forskning sysslar Sara med illustrationer, därför kommer hon hålla i en kreativ workshop under institutionens Internationella kvinnodagen event nästa vecka, missa inte det! Sara Kauko fick sin postdoktor position på Genusvetenskapliga institutio

https://www.genus.lu.se/artikel/mot-var-postdoktor-sara-kauko - 2026-04-23

https://www.intramed.lu.se/artikel/angaende-incident-pa-lakarprogrammets-termin-9 - 2026-04-24

A short workshop series to critically review the use of digital tools in teaching. Who is this series for?   This short workshop series is designed for directors of study, programme leaders and directors, or anyone involved in the design of first or second cycle courses at LU. It is intended to help you to think critically about the use of digital technologies to support teaching and assessment, a

https://www.education.lu.se/en/article/new-course-digital-technology-your-course-and-programme-design - 2026-04-23

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Den internationella konkurrensen om talanger hårdnar och Lunds universitet måste bli bättre på att kraftsamla och positionera sig. Det behövs mer tvärvetenskap, ökad digitalisering av utbildningen, bevakning av regeringskansliet samt en ständigt lyft blick på universitet i förhållande till omvärlden. Detta är huvudd

https://www.lu.se/artikel/lu-bor-vidga-vyerna-och-narvaron-i-stockholm - 2026-04-23

Photo by M.Accelertor on Unsplash It is not necessarily the students who need to join a lecture via Zoom; sometimes the lecturer is the one taking part remotely. This is very practical for guest lecturers who are very far away and can thereby avoid a long trip. It also opens up opportunities for simple collaborations between higher education institutions. The solution will be different depending o

https://www.education.lu.se/en/article/guest-lecturers-good-opportunity-hybrid-teaching - 2026-04-23

Photo by M.Accelertor on Unsplash Det är inte självklart att det är studenterna som ska zooma in till en föreläsning, man kan istället tänka sig att föreläsaren finns på distans. Detta är mycket praktiskt för gästföreläsare som finns på stort avstånd och som då slipper resa. Det öppnar också för enklare samarbeten mellan lärosäten.  Det kommer att se lite olika ut ifall det handlar om en gästförel

https://www.education.lu.se/artikel/gastforelasare-en-bra-anledning-till-hybridundervisning - 2026-04-23

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Som att lära sig flyga samtidigt som planet lyfter. Över hela universitetet kämpar lärare med att gå över till digital undervisning och examination i rekordfart i det unika läge som corona-viruset har orsakat. I första fasen handlar det om långa arbetsdagar och att få de digitala verktyg som finns att fungera i skar

https://www.lu.se/artikel/universitetslararna-kampar-med-snabb-digital-omstallning - 2026-04-24

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Tillgänglighet. Ett gyllene tillfälle att se över sin webbnärvaro! Så tycker Kajsa Roubert att man ska se på arbetet som följer med lagen om webbtillgänglighet som började gälla i slutet av september. – Den kan kännas som en pålaga, men ger faktiskt stora allmänna fördelar som till exempel bättre sökfunktion på sido

https://www.lu.se/artikel/tillganglig-webb-ar-battre-alla - 2026-04-24

In a master’s course in commercial theory where the regular exam was conducted in writing in a physical classroom before the pandemic, the re-examinations were conducted orally via Zoom Photo by ThisisEngineering RAEng on Unsplash The course had about 20 students and to emulate the design of the physical exam, the exam was performed in two parts. The students were given different start times for t

https://www.education.lu.se/en/article/oral-examination-zoom - 2026-04-23

Den viktigaste insikten är att studenter är olika och behöver olika sätt att bli motiverade, olika sätt att ta till sig kunskap och olika sätt att presentera sin kunskap. Studenterna ska kunna fokusera på sitt lärande och känna sig välkomna. Hur ska jag hinna med? Som lärare och studierektor frågar jag mig själv, och får frågor om, hur man som lärare ska hinna med att göra sin undervisning mer til

https://www.education.lu.se/artikel/gor-din-undervisning-mer-tillganglig-och-inkluderande-steg-steg - 2026-04-23

https://www.khm.lu.se/en/article/mfa-student-interview-series-part-iv-anne-sofie-djernis-and-cornelia-hermansson - 2026-04-23

Uppdraget som studiekoordinator för SWEAH omfattar 40% av heltid och är tidsbegränsat till perioden 2023-01-01 t o m 2025-12-31. Uppdraget är placerat vid Institutionen för hälsovetenskaper, Medicinska fakulteten, Lund. Arbetet kan till stora delar utföras på distans men förutsätter några arbetsdagar per år i Lund samt medverkan vid fysiska träffar vid andra partnerlärosäten i landet. Arbetsuppgif

https://sweah.lu.se/artikel/ledigkungorelse-av-uppdrag-som-studiekoordinator-nationella-forskarskolan-om-aldrande-och-halsa-obs - 2026-04-23