Filetype
Sinikka Neuhaus reflekterar nedan om sina erfarenheter kring kursen Läraren och skolan (7,5 hp), som är den första av åtta utbildningsvetenskapliga kärnkurser inom det långa sammanhållna ämneslärarprogrammet vid Lunds universitet. Även om studenterna läst 45 hp i sina ämnen är det första gången alla programstudenter, 75 till antalet, samlas i en och samma kurs. När beskedet om omställning till dig
Covid-19 and the subsequent closure of universities around the world have meant that we all quickly had to learn how to teach remotely. Educators all over the world have gathered experiences and evaluated them, and talk about the present as a "new normal" where both teachers and students expect universities to take advantage of knowledge and skills acquired during the pandemic. Photo: Christin Hum
https://www.education.lu.se/en/article/new-normal-literature-review - 2026-04-23
The aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. ObjectiveThe aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. There is a strong orientation towards computational mathematics. Python is a modern scripting languag
https://www.compute.lu.se/article/computational-programming-python-numa01f-summer-2026-75-ects - 2026-04-23
This article is over 5 years old, and the information may therefore be outdated. During the spring semester 2021, a variety of digital activities will be held through Campus Online. The sessions are open to all Bachelor and Master level students at the Faculty of Social Sciences, and includes activties Monday - Friday every week. For exemple yoga sessions, study sessions and other social activitie
https://www.ses.lu.se/en/article/campus-online-spring-2021 - 2026-04-23
I möten med fler än åtta deltagare tenderar många att hålla sig tysta och det kan vara svårt att få igång gruppen. Det finns dock en del knep att ta till. Lotta Åbjörnsson som är systemförvaltare för Zoom vid Lunds universitet och som även håller workshops om Zoom och Zoom Webinar ger sina bästa tips på hur du skapar interaktiva möten! Foto: Brooke Cagle från Unsplash.com Berätta för deltagarna at
https://www.education.lu.se/artikel/sa-skapar-du-interaktion-i-digitala-moten - 2026-04-23
Covid-19 and the subsequent closure of universities around the world have meant that we all quickly had to learn how to teach remotely. Educators all over the world have gathered experiences and evaluated them, and talk about the present as a "new normal" where both teachers and students expect universities to take advantage of knowledge and skills acquired during the pandemic. Photo: Nicole Geri
https://www.education.lu.se/en/article/using-video-teaching - 2026-04-23
Two years have passed since Swedish universities, LUSEM included, almost overnight went from campus to remote teaching. How did it go? We met up with Blerim Emruli, senior lecturer in Informatics at LUSEM and Qlik Educator Ambassador. We wanted to get a glimpse of his current thoughts on digital education. Blerim Emruli teaches and researches artificial intelligence, decision support systems and b
https://www.lusem.lu.se/article/informatics-teacher-digital-education-learning-each-other-key - 2026-04-23
Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. – Man hinner det man är intresserad av, säger projektledare Jennie Paldanius som har en stor familj som hon lagar ordentliga middagar till nästan varje kväll. Intresset för matlagning tog henne till tv-programmet Sveriges mästerkock häromåret. Kul, men allra roligast tycker hon det är när hon har med sig barnen hemm
https://www.lu.se/artikel/projektledare-med-karlek-till-mat - 2026-04-24
Corona och den följande nedstängingen av universitet över hela världen har betytt att vi alla behövt lära oss undervisa på distans i ett högt tempo. Pedagoger över hela världen har samlat erfarenheter och utvärderat hur det fungerat och talar ofta om samtiden som ”det nya normala” och avser då en situation där både lärare och studenter förväntar sig att undervisning tar tillvara kunskaper och färd
https://www.education.lu.se/artikel/det-nya-normala-en-litteraturoversikt - 2026-04-23
Stina Vikingson is a career adviser at the Career Services at Lund University School of Economics and Management (LUSEM). Here are her five best pieces of advice on how to succeed as a student on the networking platform Linkedin. Make your headline unique and less genericBeing a ”Student at Lund University” doesn’t say very much; rather try to emphasise who you are and what skills you have! This i
https://www.lusem.lu.se/article/five-tips-how-make-most-linkedin - 2026-04-23
Reaction Engineering introduces third-year chemical engineering students at Lund University to the principles of reactor analysis, sizing, and design. Like other similar courses, it was traditionally taught with a heavy emphasis on theory and the derivation of mathematical equations. Students completed numerous exercises but rarely developed an intuitive understanding of the combined effects of ph
https://www.education.lu.se/artikel/using-virtual-labs-teach-reaction-engineering - 2026-04-23
Torsdagen den 15 januari 2026 hölls en glädjefylld examensceremoni för socionomer och masterstudenter. Examenhögtiden hölls i AF-borgen, med tal från prefekt Katarina Jacobsson, docent Torbjörn Hjort och socionomsektionens ordförande Petter Hallin. Som traditionen bjuder stod studentspelmanslaget Lustspel för för underhållningen.Efter ceremonin bjöd socionomsektionen in till mingel för studenter,
https://www.soch.lu.se/artikel/grattis-till-examen-3 - 2026-04-23
Video kan användas på olika sätt i undervisningen. Belt och Lowenthal (2021) ger en översikt av litteraturen om hur video kan användas i undervisningen och vad vi vet om hur det påverkar inlärningen. Här sammanfattas denna artikel. Foto: Nicole Geri via Unsplash.com De praktiska slutsatser författarna kommer fram till är de följande: Videoföreläsningar bör delas upp i kortare delar och de blir m
https://www.education.lu.se/artikel/att-anvanda-video-i-undervisningen - 2026-04-23
Igår, torsdag den 11 januari, firade cirka 120 socionomstudenter sin examen, och kan nu titulera sig socionomer. Grattis! Det var i Stora salen i AF-borgen som ceremonin ägde rum. Studentmusikanterna Lustspel underhöll, och tal hölls av prefekt Katarina Jacobsson, docent Arne Kristiansen och Socionomsektionens avgående ordförande Filippa Dahlström. Sen tog gåvo- och diplomutdelning vid.Bra jobbat
https://www.soch.lu.se/artikel/socionomexamen - 2026-04-23
