Search results

Upcoming eventsMonthly seminars and yearly workshop. Next internal workshop in spring 2026, Edinburgh, Scotland.   Activities

https://www.deeptimecognition.lu.se/activities - 2026-06-01

Prague December 11th - 14th 2024Lund May 22nd - 24th 2023   Contact Helena Osvath Project coordinatorhelena [dot] osvath [at] lucs [dot] lu [dot] se

https://www.deeptimecognition.lu.se/activities/internal-workshops/completed-workshops - 2026-06-01

The cognitive zoology team conducts behavioral studies measuring various cognitive skills. We mainly study different species of lizards, turtles, crocodilians and palaeognath birds. They occupy different phylogenetic nodes in the tree of life and represent different evolutionary paths and relatedness to one another. We measure so-called fundamental cognitive functions. Such functions underly more

https://www.deeptimecognition.lu.se/cognitive-zoology - 2026-06-01

Upcoming : Edinburgh June 1-4, 2026     Contact Helena Osvath Project coordinatorhelena [dot] osvath [at] lucs [dot] lu [dot] se

https://www.deeptimecognition.lu.se/activities/internal-workshops - 2026-06-01

The internal seminar series will take place on Zoom, roughly once a month with both invited speakers and presenters from the different teams. UPCOMING SEMINARS2026May 21stMaria Antonietta Tosches, Columbia UniversityJune 31st - 3rdworkshop Edinburgh COMPLETED SEMINARSApril 16thAndreas Nieder, University of TuebingenMarch 12th, 3 pm GMT (16:00 CET)Andrew Iwaniuk, University of Lethbridge2026Februar

https://www.deeptimecognition.lu.se/activities/internal-seminars - 2026-06-01

Internal workshop Dec 11-14 2024, Prague, Czech Republic Programme in brief:Dec 11th19.30    WELCOME and dinnerDec 12thVenue: Academy of Science, Národní 39:00 - 11:45   Workshop11:45 - 12:30  LUNCH13:00             Visit Prague Zoo18:00   DinnerDec 13thVenue:  Academy of Science, Národní 39:30 - 12:00    Workshop12:00 - 13:00   LUNCH13:00 -             WorkshopVisit Prague National Museum18:00 Di

https://www.deeptimecognition.lu.se/activities/workshops/internal-workshop/prague-2024 - 2026-06-01

Lund, May 22nd - 24th, 2023 Programme in brief:May 22ndVenue: Department of Philosophy, Helgonavägen 3, room B24015.00    WELCOME!Dinner: restaurant in LundMay 23ndVenue: Kulturen, Tegnérsplatsen 6Dinner: pizza & beers at the cognitive zoology quartersMay 24thExcursion day; visit to the LU Alligator research facility and LU Corvid research stationDinner: restaurant in LundCLOSINGMay 25thMorning me

https://www.deeptimecognition.lu.se/node/40 - 2026-06-01

The neuroanatomy team studies the brains of extant reptiles and birds to be able to reconstruct their evolution. Animal brains vary quite a lot in absolute size as well as size relative to the body and exhibit a huge diversity of shapes, but they also vary enormously on the inside and new techniques in neuroscience make it possible to study this hidden variation on a large scale. We collect brains

https://www.deeptimecognition.lu.se/comparative-neuroanatomy - 2026-06-01

The palaeontology team has members in Scotland and the US and together have collected high-resolution CT scans of about 300 fossil reptiles and birds, including a diversity of extinct species on the line to modern-day crocodilians, dinosaurs like Tyrannosaurus rex and Stegosaurus, and numerous species spanning the dinosaur-bird evolutionary transition. Their published work has shown that many dino

https://www.deeptimecognition.lu.se/palaeontology - 2026-06-01

Mathias Osvath, PI and Project leaderHelena Osvath, Project coodinatorStephan Reber, ResearcherThomas Rejsenhus Jensen, PostdocThibault Boehly, PhD Simon Grendeus, PhD StudentLona Lalić, PhD StudentAlumni members:Claudia Zeiträg, PhD Mathias Osvath, PIProfessor in Cognitive ZoologyLund Universitymathias [dot] osvath [at] lucs [dot] lu [dot] seI am a cognitive zoologist that have focused a lot of m

https://www.deeptimecognition.lu.se/cognitive-zoology/team-cognitive-zoology - 2026-06-01

Årskurs: 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Ljus och ljud, Våglära och optik Det här experimentet visar hur olika föremål reagerar, beroende på storlek och styvhet, när de utsätts för skakningar med skilda frekvenser. Resultatet ger bland annat en förklaring till varför inte alla hus rasar vid en jordbävning.  Material En bit kartong cirka 10 x 30 centimeter. Ett papper i A3-format. Helst något styvare ä

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/p-r/ringar-i-resonans - 2026-06-01

ESERO Sverige vid Kungliga tekniska högskolan (KTH) i Stockholm erbjuder en rad olika lärarafortbildningar såväl digitalt som på plats. Till exempel lanserade hösten 2022 två nya kurser i rymdteknik anpassade för lärare i grundskola och gymnasium. Den ena handlar om att förstå satellitbilder och tolka dem ur miljö- och hållbarhetsperspektiv. Den andra om att bygga egna satelliter, programmera och

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/fortbildningskurser-i-fysik/esero-sverige-kurser - 2026-06-01

Fysikdagarna är Svenska Fysikersamfundets stora möte som äger rum vartannat år. Vanligtvis består det av två dagar med populärvetenskapliga föreläsningar om fysik, studiebesök, laborationer och företagsbesök. De flesta sektioner håller möten i samband med Fysikdagarna, ofta med egna programpunkter. Gymnasielärare kan medverka på konferensen till ett rabatterat pris och som regel har ett särskilt p

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/fysikdagarna - 2026-06-01

CanSat är en tävling inom rymdteknik, rymdfysik och astronomi  som den europeiska rymdorganisationen, ESA, står bakom. Syftet är att öka mängden rymdrelaterade ämnen i klassrummen på högstadie- och gymnasienivå. För att ge lärare och elever bättre förutsättningar för att kunna delta i tävlingen har Astronomisk Ungdom med stöd av Rymdstyrelsen tagit fram ett lärarmaterialet efter en modell framtage

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser/elever/fysiktavlingar/cansat - 2026-06-01

Delta i EU-olympiaden i naturvetenskap! Varje vår anordnas European Olympiad of Experimental Science (EOES) i ett europeiskt land. EOES är en lagtävling där tre elever samarbetar för att lösa praktiska uppgifter som kombinerar biologi, fysik och kemi. EOES riktar sig till elever som börjat i årskurs 9 i grundskolan eller årskurs 1 på gymnasiet under hösten året innan olympiaden ges. I Lettland 202

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/elever/fysiktavlingar/eoes - 2026-06-01

Vill du handleda ett gymnasiearbete i fysik och samtidigt bidra till en internationell fysiktävling? Varför inte haka på IYPT - Unga Fysikers Världstävling?  International Young Physicists Tournament (IYPT) är en av världens största tävlingar inom fysik. Närmare ett trettiotal länder deltar och i Sverige har tävlingen mer än 15 år på nacken. 17 öppna forskningsproblem Målet är att gymnasieungdomar

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/elever/fysiktavlingar/iypt - 2026-06-01

Wallenbergs fysikpris (tidigare Skolornas fysiktävling) är en tävling som anordnas av Svenska Fysikersamfundet med ekonomiskt stöd från Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs Minnesfond. Tävlingen riktar sig till elever i årskurs 2 och 3 på gymnasiets naturvetenskaps- eller teknikprogram (eller annat program med fysik).KvalificeringstävlingTävlingen består av en kvalificeringstävling och en fina

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser/elever/fysiktavlingar/wallenbergs-fysikpris - 2026-06-01

Årskurs: Gymnasiet Ämnesområde: Kraft och rörelse Få ett plaströr med en markering i var ände att rotera runt två axlar på en och samma gång och skapa intressanta mönster. Rörets längd avgör ditt synintryck. Material Ungefär 60 centimeter plaströr med en diameter på cirka 1,5 centimeter. En bågfil (liten metallsåg). Märkpenna (vattenlöslig). En jämn bordsyta. En genomskinlig yta, till exempel ett

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/snurriga-cylindern - 2026-06-01

Årskurs: 4-6, 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Kraft och rörelse Träbitar i en stapel kan förskjutas så att den översta biten ligger HELT utanför biten i botten - ett till synes dramatiskt brott mot fysikens lagar. För att lyckas måste man börja uppifrån och sedan arbeta sig nedåt. Den förskjutna stapeln visar sig följa ett tydligt, matematiskt mönster. Material 15-20 likadana platta, rektangulära träb

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/m-o/omojliga-stapeln - 2026-06-01

Årskurs: F-3, 4-6, 7-9 Ämnesområde: Kraft och rörelse Här är ett mycket enkelt och slående sätt att finna tyngdpunkten hos en lång, tunn kropp - även om massan skulle vara ojämnt fördelad! Material En meterlinjal eller en pinne som är cirka 1 meter lång. Modellera eller något annat, till exempel en sax eller nyckelknippa, som kan hängas på pinnen som vikt. Experimentet Prova först att experimenter

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/g-i/hitta-tyngdpunkten - 2026-06-01