Search results

Litteraturlista för PSYE27, Psykologi: Att prestera under stress - teori och tillämpningar gällande från och med termin V14 Litteraturlistan är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi 2013- 09-26 att gälla från och med 2013-11-12 Se bilaga S 2013/231 Litteratur Delkurs 1. Grundläggande teorier om stress, prestationspsykologi och beslutfattande (6 hp) Harrington, Rick. (2011). Stres

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psye27_litteratur_vt15.pdf - 2025-11-08

Litteraturlista för PSYE28, Psychology: Evolutionary Psychology gällande från och med termin H14 Litteraturlistan är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi 2014- 06-03 att gälla från och med 2014-09-01 Se bilaga. Gigerenzer, Gerd. (2008) Gut Feelings. London, England. Penguin Books, Ltd. (280 p) Kenrick, Douglas. (2011) Sex, Murder and the meaning of life. New York, NY. Basic Book

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psye28litteraturfasth14.pdf - 2025-11-08

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är godkänd Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och ingår som obligatoriskt moment i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan. Undervisningsspråk: Svenska och Engelska Kursens mål Efter genomgången kurs ska studenten Kunskap och förståelse Visa förståelse för vad som

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psyk11_kursplan_ht14_ny.pdf - 2025-11-08

1 Rapport om hur Institutionen för psykologi kan organiseras 2019-02-21 Daiva Daukantaite, Eva Hoff, Mikael Johansson, Jens Knutsson, Magnus Lindén, Rebecka Persson, Jean- Christophe Rohner, Susanna Vestberg Sammanfattning Avdelningar är den modell som de flesta i personalen föredrar (i kombination med projektgrupper för det interna forskningsarbetet). Att ha roterande styrgrupper för att leda och

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/rapport_om_forskningens_organisation_vid_institutionen_for_psykologi_190221.pdf - 2025-11-08

Alumnirapport: Beteendevetenskapliga kandidatprogrammet (BVP) 2012-2016 Samhällsvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet Alumnirapport BVP 2012 – 2016 2 Innehållsförteckning Rapportering av Alumnundersökning, Kandidatprogrammet i Beteendevetenskap (BVP) 180 hp ........ 3 Bakgrund ....................................................................................................................

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/rapport_slutlig_20181115_med_tack.pdf - 2025-11-08

Dnr U2014/798 Samhällsvetenskapliga fakulteten Utbildningsplan för psykologprogrammet (Master of Science Programme in Psychology) 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Omfattning: 300 högskolepoäng Nivå: Avancerad Programkod: SAPSP Utbildningsplanen för psykologprogrammet är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetens styrelse 2014-11-27. Ikraftträdande höstterminen 2015. 2. Programbes

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/sapsp_141127.pdf - 2025-11-08

Microsoft Word - SAPSY100519.doc Samhällsvetenskapliga fakulteten Utbildningsplan för psykologprogrammet (Master of Science Programme in Psychology) Omfattning: 300 högskolepoäng Nivå: Avancerad Programkod: SAPSY Utbildningsplanen för psykologprogrammet är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetens styrelsen 2006-12-14. Ändring fastställd 2010-03-04. Ikraftträdande fr o m antagning till höstt

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/sapsy100519.pdf - 2025-11-08

Gymnasieungdomars skolsituation Projektet syftar till att få bättre förståelse för de faktorer som påverkar gymnasieungdomars skolsituation och mående. Ingen sektor av samhället har bättre förutsättningar än skolan att få genomslag för förebyggande arbete och hälsofrämjande insatser. Skolans hälsofrämjande och förebyggande uppdrag är tydligt och välformulerat i skollagen och andra styrdokument. Tr

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/schad_gymnasieungdomars_skolsituation_002.pdf - 2025-11-08

So c i o l o g i s k a i n s t i t u t i o n e n Av d e l n i n g e n f ö r p e d a g o g i k 2014-08-12 BVGA21 Pedagogik, 15 hp, ht 2014 Block 1, Pedagogik, delkurs 1 Datum Tid Grupp Rum Lärare Aktivitet Förberedelser/ påminnelser Må 1/9 9-11 Alla Spole EPS Introduktion till BVGA 21: kursplanen, kurslitteraturen, schemat och examinations- uppgifterna. Kursplanen för BVGA; Indelning i 12 studiegru

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/schema_bvg21pedagogikht2014.pdf - 2025-11-08

Schema PSYA95_ht20_200706 LUNDS UNIVERSITET FRISTÅENDE KURSER Institutionen för psykologi HÖSTTERMINEN 2020 SCHEMA FÖR KURS PSYA95 Leda och följa i förändring Datum Tid Grupp Lokal Innehåll och anvisningar Lärare Mån 31/8 9-11 Alla Zoom Introduktion till kurs PSYA95. Obl. JB, CB Tis 1/9 9-15 Alla Zoom Introduktion, genomgång av mål och upplägg samt kontraktering avseende spelregler och engagemang.

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/schema_psya95_ht20.pdf - 2025-11-08

Schema PSYA 95 LedaFölja S20_200514 LUNDS UNIVERSITET FRISTÅENDE KURSER Institutionen för psykologi SOMMARKURS 2020 SCHEMA FÖR KURS PSYA95 Leda och följa i förändring Datum Tid Grupp Lokal Innehåll och anvisningar Lärare Mån 15/6 9-10 Alla Zoom Introduktion till kurs PSYA95. Obl. JB, CB Tis 16/6 15-16 Alla Zoom Föreläsning. När och varför är teorier om mänskligt beteende användbara? Introduktion t

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/schema_psya95_sommar20_2.pdf - 2025-11-08

Utbildningsplan Kandidatprogram i beteendevetenskap Samhällsvetenskapliga fakulteten SGBVP, Kandidatprogram i beteendevetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Behavioural Sciences, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är f

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/sgbvp.pdf - 2025-11-08

SHus P, Van17101811090

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/shus_p2c_van17101811090.pdf - 2025-11-08

SHus P, Van18102908220

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/shus_pvan18102908220.pdf - 2025-11-08

BOKMÄSSAN I GÖTEBORG 27–30 SEPTEMBER 2018 | LUNDS UNIVERSITET – MONTER B06:62 | WWW.LU.SE Hur tar sig diskriminering uttryck i en rekryteringssituation? Vilka strategier finns det för att motverka diskriminering i arbetslivet? Kan psykologiska för- klaringsmodeller vara intressanta för att förstå rasism och diskriminering? Under det senaste årtiondet har rasistiska normer och attityder vuxit sig s

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/sima_wolgast.pdf - 2025-11-08

Doktorandprojekt 02 Phd Project Description from Sean Perrin There is an opportunity for a PhD student to carry out research on conditions involving recurrent pelvic pain/discomfort and emotional distress in women. Such conditions can include (but are not limited to) fibroids, pelvic-inflammatory diseases (PID), endometriosis, premenstrual syndrome, and premenstrual dysphoric disorder. The pain an

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/sp_doktorandprojekt02_0.pdf - 2025-11-08

How attentional processes during encoding of a traumatic event may affect the way a trauma is remembered and re-encoded, and how this is associated with intrusions in PTSD A masters thesis in the following project is possible: the project investigates how attentional processes during encoding of a traumatic event may affect the way a trauma is remembered and re-encoded, and how this is associated

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/ss_attentional_processes.pdf - 2025-11-08

Diagnosing Mental Health with Words Analysed with Artificial Intelligence When you a client seek help for psychiatric problems they are assessed by ratings scales that, for example, measures their degree anxiety and depression. However, words are the natural way to communicate mental states. This project develops, evaluates, and implements a method where participants are asked to describe their le

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/ss_diagnosing_mental_health_with_words_analysed_with_artificial_intelligence.pdf - 2025-11-08

Statement of purpose – Master Programme in Psychology Please provide your full name and application number for identification (If application number is un-known, please provide date of birth instead) Name: Application number: At which university have you studied for you BSc/BA degree: How many credits (or study hours) are required for a BSc/BA degree at your home university? In which country did y

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/statement_of_purpose.docx - 2025-11-08

Statement of purpose – Master Programme in Psychology Please provide your full name and application number for identification (If application number is un- known, please provide date of birth instead) Name: Application number: At which university have you studied for you BSc/BA degree: How many credits (or study hours) are required for a BSc/BA degree at your home university? In which country did

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/statement_of_purpose_ht16.pdf - 2025-11-08