Datorprogram missar poängen – elever lär sig alldeles för lite
Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. De flesta digitala läromedel som används i skolan är dåliga och testar bara kunskap som eleverna redan har. Det säger Björn Sjödén, som har granskat ett stort antal datorprogram i sin avhandling ”What makes good educational software?” – I en förstudie undersökte vi de 100 vanligaste apparna inom matte och svenska, v
https://www.lu.se/artikel/datorprogram-missar-poangen-elever-lar-sig-alldeles-lite - 2026-05-10
