Filetype
This diachronic study investigates the works of fiction that were listed in the reading lists for graduate courses in Spanish at Lund University between the years 1970 and 2015. The study focuses on the role of Spanish as a literary gatekeeper and analyzes the literary corpus from three assumptions: that the literature listed has a contemporary profile, rather than a classical-canonical one; that
Svenska historieläroböcker innehåller en historiografisk kanon för det svenska samhället och detta speglar sig i alla länder, där historia didaktiskt förmedlas i utbildningssyfte. Utbildning är inte en neutral verksamhet utan en i grunden ideologiskt, politiskt och moraliskt påverkad verksamhet och historieämnet utgör en nyckelfaktor i alla tre av dessa aspekter av utbildningen. Detta är en föruts
Denna uppsats bygger på min översättning av Cristina Peri Rossis novell “La tarde del dinosaurio” ur novellsamlingen med samma namn. Syftet med uppsatsen är att belysa svårigheterna i att översätta de av författaren medvetet valda mångtydiga ord och fraser som har en viktig och framträdande roll i novellens egenartade stil och för den historia som berättas, samt att visa på vilka konsekvenserna bl
The aim of this study is to investigate what similarities and differences there are to be found in those policy documents that regulate the education for immigrant students in Sweden and in the autonomous region Andalucia in Spain. The Swedish document consists of “general advices” that are provided by the Department of Education of Sweden from 2016 and the Spanish document is a legal text that re
