Klassensemble i högstadiets musikundervisning: En intervjustudie med fokus på instrumentering och differentierad undervisning
Denna studie fokuserar på högstadiets musikundervisning och undersöker hur lärare undervisar i klassensemble. Med klassensemble så avses den undervisningsform som innebär att en helklass på minst femton elever spelar tillsammans och där det vanligen är så att flera elever spelar samma typ av instrument. Studien har två fokusområden. Det första är att undersöka hur klassensemble relaterar till diff
