Filetype
I vår moderna tid av snabba förändringar har kunskap kommit att bli den viktigaste tillgången för många företag. Företagens enda väg till långsiktig överlevnad och tillväxt består i att utveckla sin kompetens. Det gäller även för medarbetaren eftersom kunskaper även från de avancerade utbildningarna idag snabbt blir inaktuella. Arbetstagaren behöver fortsätta att lära för att kunna påverka sin yrk
The aim of this qualitative study is to investigate why Swedish social workers, who has taken the advanced course “Social work with children and youths”, choose not to work with the exercise of public authority with children and youths within Social Services. Our findings show us that the eight social workers we have interviewed choose not to work with the exercise of public authority with childre
Asyl- och migrationsfrågorna berörs ständigt i den offentliga debatten. Därutöver studeras och analyseras dessa frågor frekvent inom den akademiska världen. Ofta rör det sig om kritik och den kritik som förts fram i Sverige har bl.a. handlat om att det endast är ett fåtal av alla asylsökande som beviljas flyktingstatus i Sverige. Detta gäller såväl i jämförelse med det totala antalet som beviljas
De senaste årens sexualbrottsdebatt i Sverige har bland annat handlat om gränsdragningen mellan sexuellt utnyttjande och våldtäkt, om rättsväsendets behandling av brottsoffer, om domstolarnas friande domar mot misstänkta gärningsmän och om en annan utformning av sexualbrottslagstiftningen kan innebära en minskad rättssäkerhet för den tilltalade. Det har riktats stark kritik från samhällets sida mo
Senior lecturer, associate professor Contact details Email: carina [dot] sjoholm [at] ses [dot] lu [dot] se Phone: +46 42 35 66 23 Mobile: +46 70 696 73 88Organisation Department of Service Studies Room number: E427 WebpageCarina Sjöholms profile in Lund University research portalOther affiliations Associate professor Department of Service StudiesI am Associate Professor of Ethnology at the Depart
https://www.ses.lu.se/en/carina-sjoholm - 2026-07-24
Man har såväl i doktrinen som bland aktörer i rättslivet traditionellt utgått från att frågor om åberopande och bevisning är undandragna från parternas dispositionsfrihet och istället är förbehållna lagstiftaren och domstolarna. Bakgrunden till denna ståndpunkt är den sedan länge i Sverige rådande rättsuppfattningen att förfoganden över processuella rättigheter utan uttryckligt lagstöd är ogiltiga
Title: Is the teaching method of Suzuki pedagogy the right modus operandi for all string teachers? This survey aims to give an insight into Swedish Suzuki pedagogues and former Suzuki pupils’ way of thinking, their opinions of, and experiences concerning Suzuki pedagogues and the Suzuki pedagogy. Both Suzuki pedagogues and former Suzuki pupils have been interviewed for this survey. This has been
Studenter som gör utlägg för utbildningens räkning kan få ersättning i efterhand. Inköpet ska på förhand vara godkänt av ansvarig pedagog/motsvarande.Originalkvitto ska innehålla uppgifter om företagets namn, adress, organisationsnummer samt datum och momsbelopp. Vid köp av privatperson ska kvittot innehålla säljarens namn och adress, vad köpet avser, datum samt underskrift av säljaren.Bifoga kvit
https://www.thm.lu.se/internt/student/egna-utlagg - 2026-07-23
Efter en inledande historisk betraktelse av ämnet, har jag presenterat mitt syfte med uppsatsen. Undersökningen av Utlänningsnämndens stornämndsbeslut från 1995 och 1996 har syftat till att påvisa eventuella brister i rättssäkerheten, vad beträffar handläggningen av utlänningsärenden. Följer myndigheterna gällande svensk rätt och internationella konventioner? Jag inleder i kapitel 2 med att kort r
Syftet med denna uppsats är att behandla frågan hur självförvållat rus, d.v.s. hur BrB 1:2 2 st. inverkar på uppsåtsbedömningen? Vad som kan anses utgöra gällande rätt utgör förhoppningsvis den s.k. röda tråden, men jag hoppas att frågan har givits en så allsidig belysning som möjligt. Problemet med självförvållat rus berör inte enbart frågan om tillräknandet, d.v.s. hur rus påverkar uppsåtet, uta
Uppsatsens syfte är att granska hur etiska problem hanterats inom den rättsliga regleringen av biobanker, närmare bestämt populationsbaserade genetiska biobanker. Tre begrepp intar en central roll och åberopas av såväl lagstiftaren som biomedicinska etiker. Dessa begrepp är integritet, autonomi och människovärde. Den rättsliga regleringen av populationsbaserade genetiska databaser är ej helt lättö
Sedan den 6 mars 2002 är det möjligt för formgivare och innehavare av formgivningar att på EU-nivå skydda sina formgivningar som gemenskapsformgivningar. Skyddet för gemenskapsformgivningar regleras i rådets förordning (EG) nr 6/2002 om gemenskapsformgivning. Förordningen bygger på en ny så kallad ''design approach'', vilket innebär att formgivningar ses som ett viktigt verktyg för
Konkurrensrätten är dynamisk och är ständigt föremål för förändringar och förbättringar. En av grundstenarna inom konkurrensrätten är att företag som är dominerande på en relevant marknad inte får missbruka denna ställning. Denna uppsats behandlar hur en relevant marknad bestäms och vilka övriga förhållanden som är specifika när det gäller hamnar och dess verksamhet. Uppsatsen bygger i stort på tv
CV Victoria Höög, Address: Department of Arts and Cultural Sciences and Department of Philosophy, Lund University, LUX Helgonavägen 3, SE-223 62 Lund, Sweden. Born March 7, 1955, Swedish Citizen Homepage: http://www.kultur.lu.se/person/VictoriaHoog Academic degrees • BA in History of Ideas, Lund University, 1984 • PhD in History of Ideas and Science, Lund University, 1999 • Docent in History of Id
https://www.fil.lu.se/media/documents/persons/VictoriaHoog/CVhomepage2021.pdf - 2026-06-29
CV Victoria Höög, Address: Department of Arts and Cultural Sciences and Department of Philosophy, Lund University, LUX Helgonavägen 3, SE-223 62 Lund, Sweden. Born March 7, 1955, Swedish Citizen Homepage: http://www.kultur.lu.se/person/VictoriaHoog Academic degrees • BA in History of Ideas, Lund University, 1984 • PhD in History of Ideas and Science, Lund University, 1999 • Docent in History of Id
https://www.kultur.lu.se/media/documents/persons/VictoriaHoog/CVhomepage2021.pdf - 2026-07-23
