Search results
Filter
Filetype
Your search for "svenska för studerande med utländsk" yielded 14992 hits
Comprovisation - Ensemble för samtida musik för den medskapande musikern
Course evaluations, course and programme reports, and quality plans
Course evaluations and Course Reports are key elements in the continuous improvement of the faculty's courses. In the course evaluations, students share their views and experiences of individual courses, and teachers and students make suggestions on how the education can be developed. The course evaluations are based on a jointly developed template of questions for students to answer, and are cond
Jiddisch: Grundkurs 1 för lärare
Luftföroreningars påverkan på klimat, hälsa och den gröna omställningen - hur samspelet mellan teknik och medicin löser komplexa frågor
Jiddisch: Grundkurs II för lärare
Improvisation för instrumentalister och sångare med klassisk inriktning
Gjutkursbronsaluminiumsilikon
Gjutkurs: Brons/aluminium/silikon Moulding:Bronze/Aluminum/Silicone Valbar kurs på BFA-nivån/Optional BFA-level course Antal hp/Credits: 12 Lärare/Teacher: P O Persson & Robert Cassland Tid/Time: 3.2-28.2 Språk/Language: Swedish/English Antal studenter/Number of students: 8 Note: This list will be removed 1600 Friday 24 January Kursbeskrivning Kursen ger grundkunskaper i silikonavgjutning och cire
https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/gjutkursbronsaluminiumsilikon.docx - 2026-05-14
Uppgradera kommunerna med AI, för barnens skull
Ett samtal om att sätta barnen i centrum när vi digitaliserar offentlig förvaltning. Barnkonventionen blev lag den 1 januari 2020. Trots det visar en undersökning från BRIS att implementeringen brister i Sveriges kommuner. Få har gjort arbetet som krävs för att barnkonventionen skall kunna implementeras i sina verksamheter, 2 av 5 saknar en strategi för implementering och många har bara kommit igå
https://www.ai.lu.se/node/914 - 2026-05-13
Mall För Uppföljningssamtal Med Ny Medarbetare eng
Add title Page 1 of 2 2 Page 3 of 2 Template for follow-up meetings with new employees This is a general template to use as support and a starting point in follow-up meetings with new employees. Suggested questions to include in a follow-up meeting · How do you feel about your initial period as an employee at Lund University? · How has the introduction at your workplace been? · How is the collabor
Kör så det ryker! - En studie om prestationsångest i samband med ensembleundervisning
Title: Go for it! - A study of anxiety in relation to students performing in ensemble class. This study discusses anxiety in relation to students in ensemble performance. The expectations on musicians are extremely high and demanding. They are expected to perform to the maximum of their ability despite both physical and mental pressure. I present in this study the result of the interviews I have
Litteratur-kultur-medier: Fördjupning i rysk litteraturvetenskap
Avidentifierade jobbansökningar - rekrytering fri från diskriminering?
Jag har i denna uppsats valt att skriva om avidentifierade jobbansökningar då det är ett aktuellt ämne. I ett betänkande&semic SOU 2005:115 Avidentifiera jobbansökningar - en metod för mångfald, förespråkas ett användande av metoden. Den ska tillämpas inom den offentliga sektorn och vara frivillig. Kortfattat innebär metoden att anställningsförfarandet delas in i två faser. I den första fasen,
Historia: Från stentavlor till boktryck, tiden fram till 1600
Översättning och validering av intensive care unitmemory tool
Ansökningsblankett Språkkafe Våren 2026 Upd
Instrumentskapande som kompositorisk metod - att komponera för Trembling Aeroplanes, en kammarensemble med digitala och elektriska instrument
Mellan "jag" och andra. Nätbaserade studentdialoger med argumentering och responsgivning för lärande
The thesis is about how students can learn to use argumentation and the processes of giving responses in a web-based setting, as a tool for individual and collective learning. The thesis comprises three studies, which examine and describe how 70 distance students develop an individual and collective competence to provide feedback, critically evaluate and argue in the context of a web-based learnin
