Search results

Kursutvärdering kurs 1 (PSPB11) Introduktion till psykologyrket och psykologin, 22,5 hp. Ht17 –Vt18. Kursutvärderingen är strukturerad i enlighet med den mall som fastställdes av psykologprogrammets ledningsgrupp Vt16. 1) Sammanfattning av studenternas skriftliga och muntliga kursvärdering. Sammanfattning av resultaten från genomförda hel- och delkursvärderingar bifogas längst bak i dokumentet. De

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp-bil_7-2018_p5a_1_kursutvardering_kurs_1_20181016.pdf - 2026-01-16

Resultat från utvärderingen av kursen ”Juridik för psykologer”, 1 Kursutvärderingsrapport för kurs 4, ”Juridik för psykologer”, HT16 Kursvärderingen Kursvärderingen delades ut som pappersenkät till studenterna vid det sista schemalagda undervisningstillfället (seminarieövning IV, i halvklasser den 12 och 13 januari 2017). Provformuläret till hemtentan hade publicerats på Luvit cirka tre veckor tid

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp-bil_8-2017_p4c_kurs_4_ht16-vt17.pdf - 2026-01-16

1 Tilldelning för Masterexamensarbete, Kandidatexamensarbete, Projekt och Praktik vid Biologiska Inst gällande fr o m VT 2021 De allra flesta kombinationer med typ och längd av projekt och examensarbete är beskrivna, men det kommer alltid att finnas undantag. I dessa undantagsfall ombeds handledare att kontakta utbildningskansliet innan projektet påbörjas. Summor som anges nedan är exklusive OH. L

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_tilldelning_allaprojekt_2021_sv.pdf - 2026-01-16

Judit Staller Doktorand judit.staller@miun.se Salutogent arbetssätt i äldreomsorgen – med fallet Anna Syfte: Förklara salutogenes arbetssätt och förhållningssätt begripligt och användbart i vardagen Salutogenes — definition och nycklar ”Hälsans ursprung” (Antonovsky) Nyckelfråga: Vad gör att vissa behåller hälsan trots stress och motgångar? Svar: De har resurser och en känsla av sammanhang (KASAM)

https://www.case.lu.se/sites/case.lu.se/files/2025-10/Salutogent%20f%C3%B6rh%C3%A5llningss%C3%A4tt%20(Judith%20Staller).pdf - 2026-01-16

Bästa resultat får du om du öppnar den här PDF-portföljen i Acrobat X eller Adobe Reader X eller senare. Hämta Adobe Reader nu! http://www.adobe.com/go/reader_download_se 2014-05-15 1 Innovation @ LU LUND UNIVERSITY INNOVATION SYSTEM Universitetets ansvar att nyttiggöra » I högskolornas uppgift ska ingå att samverka med det omgivande samhället och informera om sin verksamhet samt verka för att for

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/us_protokoll_140428.pdf - 2026-01-16

PROTOKOLL 4:2020 Dnr STYR 2020/716 LUNDS UNIVERSITET Institutionen för psykologi ledningsgruppen för psykologprogrammet Närvarande ledamöter Jonas Bjärehed Ordförande Kristian Almquist Studievägledare Bengt Brattgård Lärarlag kurs I 0 Dariush Djamnezhad Daiva Daukantaite Lärarlag kurs 12 Amelia Hansson Studerande te 4 Maria Holmqvist Tomas Jungert Lärarlag kurs 5 Tomas Kempe Lärarlag kurs 8 Samman

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_200422_nr4_protokoll.pdf - 2026-01-16

Varmt/kallt på jobbet? | Sacoråd Stockholms stad Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om oss Centrala Sacorådets styrelse Centrala Sacorådets kansli Lokalföreningar Huvudskyddsombud Fackligt arbete Lagar, avtal & länkar Skyddsombud Goda exempel Styrelsearbete Samverkan och Medbestämmandelagen (MBL) Aktuella teman GDPR Härskartekniker Sexuella trakasserier Varmt/kal

https://www.saco.se/fortroendevald/lokalt-fackligt-arbete/lokala-akademikerforeningar/kommun-region/centrala-sacoradet-stockholm-stad/aktuella-fragor/varmt-pa-jobbet/ - 2026-01-15

Bästa resultat får du om du öppnar den här PDF-portföljen i Acrobat X eller Adobe Reader X eller senare. Hämta Adobe Reader nu! http://www.adobe.com/go/reader_download_se Univers i te tss tyre lsen Närvarande Ledamöter Andersson, Tommy Professor Verksamhetsföreträdare Bäcklund, Ann-Katrin Docent Verksamhetsföreträdare Fridén Axelsson, Frida Student Studentrepresentant (fr § 5) Hafström, Jonas Amba

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/universitetsstyrelsens-protokoll-ochbilagor-20150918.pdf - 2026-01-16

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 Schema för GEOA81 , 15 högskolepoäng (15 credits) HT-2 2016 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv Kursansvarig: Carl Alwmark; Karl Ljung Lärare: CA = Universitetslektor Carl Alwmark, geologi KLj = Universitetsadjunkt Karl Ljung, geologi MaE = Professor Mats Eriksson, geologi MC = Professor Mikael Calner, geologi JB = Johan Barth, Geotec DC = Prof

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geoa81_schema_20160930_v2.pdf - 2026-01-16

Microsoft Word - Anställningspolicy_beslutad US18juni2019§6b 1   POLICY OM ANSTÄLLNING OCH GODA OCH TYDLIGA KARRIÄRVÄGAR FÖR LÄRARE OCH FORSKARE VID LUNDS UNIVERSITET Fastställd av universitetsstyrelsen 2019-06-18, §6b Inledning och syfte Lunds universitet är ett fullskaligt, forskningsintensivt, mångfacetterat och decentraliserat universitet. Att främja goda och tydliga karriärvägar i alla delar

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/policy-om-anstallning-och-goda-och-tydliga-karriarvagar-for-larare-och-forskare-vid-lu-190618.pdf - 2026-01-16

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 Schema för GEOA81 , 15 högskolepoäng (15 credits) HT-2 2016 Berg, jord och vatten i ett miljöperspektiv Kursansvarig: Carl Alwmark; Karl Ljung Lärare: CA = Universitetslektor Carl Alwmark, geologi KLj = Universitetsadjunkt Karl Ljung, geologi MaE = Professor Mats Eriksson, geologi MC = Professor Mikael Calner, geologi JB = Johan Barth, Geotec DC = Prof

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geoa81_schema_20160930.pdf - 2026-01-16

LUNDS UNIVERSITET l nstitutionen for Psykologi I nstitutionsstyrelsen lnstitutionsstyrelsens protokoll Narvarande Ordjdrande Sekreterare Ledamdter Niirvaro- och yttranderiitt § 1 Justeringsperson § 2 Dagordning § 3 Foregaende protokoll § 4 Uppfoljning beslut och arenden § 5 Protokoll fran ledningsgrupper och minnesanteckningar fran kommitteer PROTO KOLL 2019: l 2019-01-29 Robert Holmberg Anita Len

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/is_protokoll_2019-1_190129.pdf - 2026-01-16

2014-12-15 MVEN05 KURSBESKRIVNING 2015 Besöksadress Telefon dir Växel E-post Internet Tegnérsplatsen 4 046-222 0243 046-222 0200 carl.dalhammar@iiiee.lu.se http://www.iiiee.lu.se 221 00 Lund 046-222 0227 bernadett.kiss@iiiee.lu.se Internationella Miljöinstitutet, IIIEE Kursbeskrivning MVEN05 Styrmedel för förebyggande miljöskydd, 15 hp VT15 Kurstid: 19 januari – 20 mars 2015 Kursansvariga: Carl Da

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/mven05_kursbeskrivning_och_litteraturlista_2015.pdf - 2026-01-16

Unga lagöverträdare har sedan länge särbehandlats i det svenska påföljdssystemet. Den som begår brott innan 21 års ålder särbehandlas idag både beträffande straffmätningen och påföljdsvalet. Bland annat får den unge lagöverträdaren sitt straff reducerat genom den så kallade straffrabatten. I december 2018 utkom ungdomsreduktionsutredningen med ett förslag om slopad straffrabatt för unga lagöverträYoung offenders have long been treated differently than adult offenders in the Swedish penal system. Anyone who commits crimes before the age of 21 is today treated differently both in terms of the sentencing measure and the choice of penalty. Among other things, the young offenders gets their sentence reduced by the so-called “penalty discount”. In December of 2018 a government department issued

1 Postadress: Humanekologiska avdelningen, Sölvegatan 12, 223 62 Lund Besöksadress och undervisning: Geocentrum I, Sölvegatan 10, Lund HEKA22:1 Miljöantropologi, 7,5 högskolepoäng Kursinformation – vårterminen 2019 Version 2018–09–25 2 Kurslitteratur Böcker (bokhandel/bibliotek): Haenn, N. & Wilk, R.R. (red.) 2006. The Environment in Anthropology: A Reader in Ecology, Cultur

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/heka22_1_schema_vt_20191.pdf - 2026-01-16

Microsoft Word - Lägga till aktiviteter i LUCRIS_kopia.docx Aktiviteter i LUCRIS Hur du lägger till forskningsrelaterade aktiviteter i LUCRIS, uppdaterad 2018-05-09 En kort instruktion av hur man lägger till och vilka aktiviteter som kan väljas i LUCRIS. 2018 Aktiviteter i LUCRIS • • • 1 Aktiviteter i LUCRIS Hur du lägger till forskningsrelaterade aktiviteter i LUCRIS, uppdaterad 2018- 05-09 Inneh

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/lagga_till_aktiviteter_i_lucris.pdf - 2026-01-16

Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2016-10-06 av Helena Alexanderson Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2016-10-06 av Helena Alexanderson BESKR

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/sba-dokumentation-geologen.pdf - 2026-01-16

SBA-dokumentation-Geologen 2020.docx Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2020-01-10 av Åsa Wallin Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2020-01-10

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/sba-dokumentation-geologen_2020-v2.pdf - 2026-01-16

Figur 1: Lönn Gymnasiearbete åk 3 Handledare: Katarina Schiemann Datum: 2014-02-27 Polhemskolan, Lund Påverkar klimatförändringen ankomsten av hösten? _______________________________________________________________________________________________________________ Emma Ivarsson Na3a och Lina Holmqvist Na3d Figur 3: Klibbal Figur 2: Ask Figur 4: Ek 2 Abstract The purpose of this project is to examine

https://www.botan.lu.se/sites/botan.lu.se/files/klimatforandringar_0_0.pdf - 2026-01-16

1 Kursanalys GEOB23 VT20 Vi vill inledningsvis påpeka att till följd av coronapandemin är årets kurs ett specialfall, då den inte fick lov att genomföras på campus och i fält utan endast som distanskurs. Det är därför svårt att jämföra denna kursanalys med den från föregående år. Studenternas synpunkter Delkurs 1 Svarsfrekvensen på kursvärderingen var 83% (n=10) på delkurs 1. Det som uppskattas me

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geob23_kursanalys_vt20.pdf - 2026-01-16