Search results

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/kandidatarbete-inom-geografisk-informationsteknik - 2026-08-21

Handbook for teachers DEPARTMENT OF INFORMATICS DEPARTMENT OF INFORMATICS 2 Content PRACTICAL MATTERS .................................................................................................................................................. 5 THE DEPARTMENT OF INFORMATIC’S STAFF PAGES ..........................................................................................................

https://www.lusem.lu.se/internal/sites/lusem.lu.se.internal/files/2024-01/Handbook-for-teachers-2022.pdf - 2026-08-22

Purpose: The purpose of the study is to gain a deeper understanding of how MaaS business models can be designed and configured. Theoretical Perspective: The theoretical perspective is provided by a preliminary framework which consists of a synthesis between Business model theory and MaaS literature. Methodology: A qualitative single case study was employed with an abductive research approach. E

The following paper is devoted to the research about the shift in business models in the pharmaceutical industry. A fast changing business environment caused by a transformation of technology, communications and business itself, has created a new landscape for the pharmaceutical industry. The old business model built around the blockbuster drug development and production is not efficient any more.

Sida 1 av 4 Centrum för miljö- och klimatvetenskap (CEC) VÄLKOMSTBREV Datum 2001-08-04 Välkommen till Masterprogrammet i miljö- och hälsoskydd och kursen Miljöskydd (MVET10) höstterminen 2021 Detta brev skickas till dig som är antagen till Masterprogrammet i "Miljö- och hälsoskydd" eller som student på enstaka kurs ”miljöskydd” (MVET10), höstterminen 2021. Introduktionsmöte med upprop är online de

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-08/V%C3%A4lkomstbrev%20MVET10%20HT21.pdf - 2026-08-22

MULM73 Kursen Att utveckla skolan tar sin utgångspunkt i IDEAL-skolan. Det innebär att studenternas behov, frågeställningar, nyfikenhet, problem och lösningar påverkar och utvecklar innehållet på lektionerna. I denna avslutande kurs på lärarutbildningen i musik används problembaserat lärande (PBL) och den knyter an till tidigare kurser i utbildningen. I samband med kursen förekommer seminarier och

https://www.mhm.lu.se/musiklararutbildningar/kurser-i-amneslararutbildningen-amne-1/att-utveckla-skolan - 2026-08-21

MULE23 I kursen Lärande och ledarskap i skolan bearbetas ett innehåll som i huvudsak handlar om pedagogisk kreativitet, musiklärares handlingsutrymme - möjligheter och begränsningar, gruppsykologi, utvecklingspsykologi och konstnärligt ledarskap. Kursen består av två delmoment; det första handlar om att identifiera vilka möjligheter och begränsningar som finns för en verksam musiklärare. Vi diskut

https://www.mhm.lu.se/musiklararutbildningar/kurser-i-amneslararutbildningen-amne-1/larande-och-ledarskap-i-skolan - 2026-08-21

Grattis till din plats och välkommen till studier i freds- och konfliktvetenskap och kursen FKVK02 Välkommen till statsvetenskapliga institutionen vid Lunds universitet. Nedan följer information som du behöver ta del av för att ta din studieplats i anspråk. Det är viktigt att du läser igenom informationen ordentligt. Obligatoriskt  introduktionsmöteTerminen börjar med ett obliga­toriskt introdukti

https://www.svet.lu.se/utbildning/ny-student-antagningsinformation/freds-och-konfliktvetenskap-kandidatkurs-30-hp - 2026-08-21

​​​​​​​Vi har myndighetskrav på oss att allt digitalt publicerat material ska vara tillgänglighetsanpassat; material måste kunna läsas till exempel med skärmläsare. Därför ska vi alltid använda LU:s tillgänglighetsanpassade mallar till filer som ska publiceras och läsas digitalt. Det underlättar för dig och inte minst för läsaren. Digital tillgänglighet innebär att alla ska kunna uppfatta och hant

https://www.soch.lu.se/internt/administration/kommunikation/tillganglighet-gor-ratt-fran-borjan - 2026-08-21

Kursansvarig Marie Appelstrand marie [dot] appelstrand [at] har [dot] lu [dot] se (marie[dot]appelstrand[at]har[dot]lu[dot]se) Statistik Antal studenter 45 Antal svar 15 Betyg G:18, VG:19 Sammanfattning av kursvärderingen Studenterna tyckte sammanfattningsvis att kursen som helhet var utmärkt eller bra (50 %). En övervägande del ansåg också att kursen hade utvecklat deras kunskaper och färdigheter

https://www.cec.lu.se/sv/kursanalys-miljoratt-miljovetare-mvec18-hostterminen-2022 - 2026-08-21

Lund University School of Economics and Management, LUSEM, have common routines and terms for course evaluations on first and second cycle studies. The course directors are responsible for the activities that are within the course evaluation work for their courses. The administrator assists the course director with the activities that are within the course evaluation work for the courses, such as

https://www.lusem.lu.se/internal/education/course-evaluations - 2026-08-21

Ekonomihögskolan vid Lunds universitet 2022-03-18 1 KURSUTVÄRDERING PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ På Ekonomihögskolan finns gemensamma rutiner och benämningar för arbete med kursutvärderingar på kurser på grund- och avancerad nivå. Det är kursansvarig som har ansvar för de aktiviteter som ligger inom ramen för kursutvärderingsarbetet för sina kurser. Du, som administratör, stöttar kursansvarig med

https://www.lusem.lu.se/internal/sites/lusem.lu.se.internal/files/2024-02/Kursutvardering-guide-for-admnistratorer.pdf - 2026-08-22

1 ENTREPRENEURSHIP TOOLS A TOOL BOX FOR HELPING RESEARCHERS CREATE IMPACT FROM THEIR RESEARCH AWARENESS COMPETENCE REALISATION BY SCIENCE FOR SOCIETY 2 INTRODUCTION Science for Society is a platform for teaching entrepreneurial skills to junior re- searchers (PhD students and postdocs) and for increasing their awareness of how and competences to putting their research into use, both as commerciali

https://www.innovation.lu.se/en/sites/innovation.lu.se.en/files/2022-11/The-full-booklet.pdf - 2026-08-22

Lägg till titel Sida 1 av 4 Ämneslärarutbildning i musik Beslutad i Utbildningsnämnden för ML 2024-06-12 Litteraturlista – MULE13, Den Mångdimensionella Musikläraren, 9hp • Den mångdimensionella musikläraren Beghetto, Ronald. A. (2021). Creativity in K-12-schools. In Sternberg, R. J. & Kaufman, J. C. (Eds.). Creativity: An introduction. Cambridge University Press. (s. 224-236) [13 sidor, se pdf i

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2024-06/Litteraturlista%20MULE13,%20Den%20Ma%CC%8Angdimensionella%20Musikla%CC%88raren%20HT24.pdf - 2026-08-22

Lägg till titel Sida 1 av 5 Ämneslärarutbildning i musik Beslutad i Kvalitetsnämnden för grundutbildning 2025-06-12 Litteraturlista – MULE13, Den Mångdimensionella Musikläraren, 9hp • Den mångdimensionella musikläraren Beghetto, Ronald. A. (2021). Creativity in K-12-schools. In Sternberg, R. J. & Kaufman, J. C. (Eds.). Creativity: An introduction. Cambridge University Press. (s. 224-236) [13 sidor

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2025-06/Litteraturlista%20MULE13,%20Den%20M%C3%A5ngdimensionella%20Musikl%C3%A4raren.pdf - 2026-08-22

GISA21 Den här kursen ges online på distans för programstudenter inom ämnena biologi, miljö, klimat och geologi vid naturvetenskapliga fakulteten. Du hittar kursbeskrivningen på vår engelskspråkiga webb.Kursen är inte öppen som fristående kurs. Kursansvarig David Tenenbaum Fakta: GISA21 Nivå: grundläggandePoäng: 15 hpKursperiod: HT & VTUndervisningsspråk: EngelskaFörkunskapskrav: grundläggande beh

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/geografiska-informationssystem-introduktion - 2026-08-21

https://www.keg.lu.se/en/education/study-information/during-your-studies/distance-learning - 2026-08-21

https://www.lusem.lu.se/internal/education - 2026-08-21

Teoretiskt kunskapsprov 2: Läkemedelsberäkning Förslag på litteratur (kan köpas eller lånas på bibliotek) André Olsen, L., & Hälleberg Nyman, M. (2015). Säker läkemedelsberäkning. Dos, Styrka, Mängd. Stockholm: Natur och Kultur. Om du är osäker på hur du ska läsa i och använda FASS (Farmaceutiska Specialiteter i Sverige) är det bra om du repeterar detta. Vi rekommenderar att du studerar och tränar

https://www.medicin.lu.se/sites/medicin.lu.se/files/2025-01/Litteratur%20till%20teoretiskt%20kunskapsprov%20delprov%202,%20L%C3%A4kemedelsber%C3%A4kning.pdf - 2026-08-22

MVEN17 Samhällsplanering med klimatperspektiv Prel. schema 191216 Kurstid: 20 jan-23 mars 2020 Kursansvarig: Johanna Alkan Olsson Övriga lärare : se schema Lokaler: Se Time Edit Litteratur: Enligt separat lista Studieteknik: Läs om studieverkstaden Studenträttigheter: Läs om dina rättigheter och skyldigheter som student Likabehandling: Läs Lunds Universitets likabehandlingsplan för studenter Pedag

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/prel._schema_mven17_vt20.pdf - 2026-08-22