No title
Meningsrepetition har länge använts som ett test både för arbetsminne och språklig förmåga. Trots att meningsrepetition används som test i många sammanhang finns det delade meningar om vad meningsrepetition egentligen mäter. Vårt huvudsakliga syfte med studien var att undersöka hur femåriga barns förmåga att repetera meningar är relaterad till olika aspekter av arbetsminnet (fonologiskt korttidsmi
