Det pedagogiska förhållningssättet - en förutsättning för pedagogisk verksamhet
Uppsatsen behandlar det pedagogiska förhållningssättet och utgör en studie som grundar sig på åtta intervjuer med lärarstudenter kring föreställningar och erfarenheter av förhållningssätt kopplat till undervisning, samt en kortfattad dokumentstudie av tre scener ur dokumentären Klass 9A. Analysen bygger på tolkning och tematisering av kvalitativ data. Resultatet av intervjustudien har använts till
