Kursen är en introduktionskurs till det tvärvetenskapliga fältet miljöhumaniora (Environmental Humanities) och ger en inblick i dess framväxt och hur man kan arbeta med miljöhumaniora inom olika kunskapsområden. Med utgångspunkt i ett antal fallstudier (såsom vad vi kan lära oss om klimatförändringar, om människans förhållande till naturen och om känslornas roll i hållbarhetsdiskussioner utifrån eThe course is an introduction to the interdisciplinary field of Environmental Humanities, providing insight into this dynamic and emerging area and demonstrating how to integrate humanities subjects and perspectives into other domains of research and policy. Through a series of case studies (e.g., what can be learned from literature, history, and philosophy about climate change, the human relation

Examensarbetet är på 30 högskolepoäng och skrivs inom ämnet arkeologi. Kursen utgör det obligatoriska examensarbetet för masterexamen. Under kursen kommer den studerande att självständigt bearbeta ett valt problemområde, vilket innebär fördjupade insikter i teoretiska och metodiska aspekter samt tillämpning av dem. Genom bearbetning av ett specifikt problem kommer studenten också att tillägna sig The Master's Thesis in archaeology is the compulsory work for the Master's Programme Archaeology: Theory and Practice. During the course, the student will choose an area of study within the subject Archaeology. Theoretical and methodological aspects will be applied, to gain deeper knowledge about the interpretation process. Through the course, the student will acquire specialized knowledge within

Examensarbetet är på 30 högskolepoäng och skrivs inom ämnet historisk arkeologi. Kursen utgör det obligatoriska examensarbetet för masterexamen. Under kursen kommer den studerande att självständigt bearbeta ett valt problemområde, vilket innebär fördjupade insikter i teoretiska och metodiska aspekter samt tillämpning av dem. Genom bearbetning av ett specifikt problem kommer studenten också att tilThe Master's Thesis in historical archaeology is the compulsory work for the Master's Programme Archaeology: Theory and Practice. During the course, the student will choose an area of study within the subject Historical Archaeology. Theoretical and methodological aspects will be applied, to gain deeper knowledge about the interpretation process. Through the course, the student will acquire special

Examensarbetet är på 30 högskolepoäng och skrivs inom ämnet historisk osteologi. Kursen utgör det obligatoriska examensarbetet för masterexamen. Under kursen kommer den studerande att självständigt bearbeta ett valt problemområde, vilket innebär fördjupade insikter i teoretiska och metodiska aspekter samt tillämpning av dem. Genom bearbetning av ett specifikt problem kommer studenten också att tilThe Master's Thesis in historical osteology is the obligatory work for the Master's Programme Archaeology: Theory and Practice. During the course, the student will choose an area of study within the subject Historical Osteology. Theoretical and methodological aspects will be applied, to gain deeper knowledge about the interpretation process. Through the course, the student will acquire specialized

Examensarbetet är på 30 högskolepoäng och skrivs inom ämnet antikens kultur och samhällsliv. Kursen utgör det obligatoriska examensarbetet för masterexamen. Under kursen kommer den studerande att självständigt bearbeta ett valt problemområde, vilket innebär fördjupade insikter i teoretiska och metodiska aspekter samt tillämpning av dem. Genom bearbetning av ett specifikt problem kommer studenten oThe Master's Thesis in is the obligatory work for the Master's Programme Archaeology: Theory and Practice. During the course, the student will choose an area of study within the subject Classical Archaeology and Ancient History. Theoretical and methodological aspects will be applied, to gain deeper knowledge about the interpretation process. Through the course, the student will acquire specialized

Materiell kultur är central för arkeologer. Men föremål talar inte till oss, det är vi arkeologer som måste ställa de frågor som möjliggör att vi når kunskap om det förflutna. I den här kursen utforskas de senastes decenniers teoretiska debatt inom arkeologin, med speciell fokus på dess påverkan på studiet av materiell kultur. Materiell kultur är ett tvärvetenskapligt fält som berör centrala delarMaterial culture is the hub of archaeology. However, things do not speak to us; it is up to us to ask questions which enable us to elicit information about past lives. In this course we explore the theoretical debate in archaeology from the last decade, focusing especially on its impact on the study of material culture. Material culture studies is an interdisciplinary field that addresses the cent

I denna kurs studeras människans förhållande till den omgivande miljön utifrån ett arkeologiskt långtidsperspektiv. Utifrån explicita arkeologiska exempel, som t ex bredspektrumrevolutionen under senpaleolitikum och tidigholocen och den neolitiska revolutionen i Skandinavien, diskuteras olika tongivande teoretiska perspektiv. Hur förhåller sig viktiga mänskliga institutioner som religion, samhällsIn this course human relation to the landscape is studied in an archaeological long time perspective. Using different archaeological examples, for example the Neolithic revolution in Scandinavia, various theoretical perspectives regarding humans and landscape are discussed. In what way do important institutions; like religion, technology, social organization and economy relate to environment and l

Kursen fokuserar på teori och praktik kring arkeologiskt fältarbete. För att arbeta som arkeolog krävs idag kunskap och medvetenhet inom en mängd olika området både när det gäller det arkeologiska hantverket men även kunskap om arkeologins och arkeologens roll i samhället. I den här kursen får studenterna delta i arkeologiska utgrävningar och byggnadsarkeologisk dokumentation, samt lära sig att plThis course focuses on theoretical and practical issues connected to archaeological fieldwork. Modern archaeology requires knowledge and awareness of a wide range of scholarly fields, both in relation to the archaeological field practice and concerning the role of archaeology in society. In this course the students take part in archaeological excavations, carry out archaeological documentation of

I denna läskurs fördjupas något eller några centrala fält för forskning inom arkeologi och antikens historia. Målsättningen är att den studerande uppövar en fördjupad, kritisk förmåga att bedöma vetenskaplig litteratur inom det valda fältet. Litteraturen väljs i samråd med undervisande lärare.In this independent study course, students specialise in one or several areas of research in archaeology and ancient history. The aim of the course is for students to acquire a specialised and critical ability to assess scholarly literature within the chosen field. The reading is selected in consultation with a teacher.

Bruket av naturvetenskapliga metoder inom arkeologisk forskning är ett ständigt växande fält som i många avseenden revolutionerat vår kunskap om det förflutna. En stor del av aktuell metodutveckling är kopplad till bioarkeologin och avser olika typer av kemiska studier av osteologiskt material, såsom DNA-analyser, proteomik och isotopanalyser av olika grundämnen. Metoderna har fått ett brett genomThe use of scientific methods in archaeological research is an ever-growing field that has in many ways revolutionised our knowledge of the past. Much of the current methodological development is linked to bioarchaeology and concerns various types of chemical studies of osteological material, such as DNA analysis, proteomics and isotopic analysis of various elements. These methods have been widely

Kursen ger studenterna förmåga att arbeta med geografiska informationssystem (GIS) och att navigera bland de olika verktyg och instrument som erbjuds inom dessa tekniker. Centralt i kursen är introduktionen av principerna för digital geografisk representation med hjälp av vektorer (punkter, linjer, polygoner) och rastergrafik som används inom rumsliga databaser. Studenterna får lära sig att importThe course gives the students the ability to use Geographic Information Systems (GIS) and to navigate among the different tools and instruments that are offered in these technologies. A key element of the course is the introduction to the principles of digital geographic representation by means of vectors (points, lines, polygons) and raster graphics that are used in spatial databases. The stude

Kursen fokuserar på tillämpningen av 3D-teknik för insamling, bearbetning och visualisering av 3D-data, inklusive punktmoln samt yt- och gränsmodeller. Studenterna kommer att få både praktisk och teoretisk kunskap om olika aspekter av 3D-digitaliseringsprocesser som är integrerade i digital arkeologi och arkeologisk fältpraktik. Principerna för konstruktion av 3D-modeller introduceras, tillsammansThe course focuses on the application of 3D technology for collection, processing and visualisation of 3D data including point clouds, surface models and boundary models. The students will gain both practical and theoretical knowledge about various aspects of 3D digitalisation processes that are integrated in digital archaeology and archaeological fieldwork. The principles for construction of

I kursen studerar du grundläggande egenskaper hos stjärnor och deras atmosfärer: effekter av temperatur, tryck, kemiska ymnigheter och stjärnors rotation. Solatmosfären. Stjärnors spektra och uppkomsten av spektrallinjer. Konvektion och granulation. Termodynamisk jämvikt och avvikelser därifrån. Oscillationer och stjärnseismologi. Magnetism och magnetiska aktivitetscykler. Massförlust: stjärnkoronIn the course you will study basic properties of stars and their atmospheres: effects of temperature, pressure chemical composition and stellar rotation. The solar atmosphere. Stellar spectra and formation of spectral lines. Convection and granulation. Thermodynamic equilibrium and departures from equilibrium. Oscillations and asteroseismology. Magnetism and magnetic activity cycles. Mass loss: st

Denna tvärvetenskapliga kurs behandlar frågorna som rör liv i Universum. Var kan det finnas liv? Måste det vara en planet som vår jord? Hur utvecklas liv på en planet? Hur extrema förhållanden klarar liv? Vi diskuterar dessa och liknande frågor ur fysikaliska, biologiska och sociala perspektiv. I kursen tar vi också upp metoder för att upptäcka och utforska planeter kring andra stjärnor (exoplanThis multi-disciplinary course treats the question of life in the Universe. Where can life have developed? Must it be on a planet similar to Earth? How does life on a planet develop and evolve? Under what extreme circumstances can life persist? We discuss these and similar questions from physical, biological and social perspectives. In the course we also treat methods to find and explore pl

Kursen innehåller följande moment: En översikt över tunga stjärnors utveckling. Kärnkollapsande supernovor. Supernovor typ Ia och deras betydelse som standardljuskällor i kosmologin. Massöverföring mellan dubbelstjärnor. Röntgendubbelstjärnor. Radiopulsarer och millisekundpulsarer. Uppkomsten av kompakta objekt. Hypernovor och gamma-blixtar. Galaxkärnor. Gravitationsstrålning.The course consists of: A review of the evolution of massive stars. Core-collapse supernovae. Type Ia supernovae and their use as standard candles in cosmology. Mass transfer in binaries. X-ray binaries. Radio pulsars and millisecond pulsars. The formation of compact binaries. Hypernovae and gamma-ray bursts. Galactic nuclei. Gravitational radiation.

Kursen består av: Introduktion till beräkningsastrofysik. N-kroppars-problemet. Numeriska algoritmer. Smoothed Particle Hydrodynamics (SPH). Numerisk lösning av partiella differentialekvationer i astrofysik. Realistisk simulering av solsystemet som ett N-kroppars-problem. Numerisk lösning av ett endimensionellt system i fluiddynamik (shock tube) med SPH. Simulering av planetkollisioner med SPH.The course consists of: Introduction to computational astrophysics. The N-body problem. Numerical algorithms. Smoothed Particle Hydrodynamics (SPH). Numerical solution of partial differential equations within astrophysics. Realistic simulation of the solar system as a N-body problem. Numerical solution of an one-dimensional system of fluid dynamics (shock tube) with SPH. Simulation of planetary co

I denna kurs får du lära dig mer om stjärnors struktur och utveckling. Kursen innehåller bland annat: en översikt över olika faser i en stjärnas utveckling, magnitudsystemet och hur det används i astronomi, strukturekvationer för stjärnor, termonukleära reaktioner i stjärnor, energitransport via strålning och konvektion, stjärnutveckling med analytiska stjärnmodeller, och supernovor och bildandet In this course you will learn more about the structure and evolution of stars. The course contains amongst others: an overview of the different phases of the evolution of a star, the magnitude system and using it for stellar astronomy, the equations of stellar structure, nuclear reactions in stars, energy transport via radiation and convection, stellar evolution using analytic stellar models, and