Search results

TorTalk är en talsyntes som universitetet i flera år haft licens på för datorer. Nu finns även tillgång till appen. Detta ökar tillgängligheten då du nu kan få alla former av texter upplästa i alla olika sorters situationer och miljöer. Foto: Johan Bävman. För vem är TorTalk? TorTalk är ett talsyntesprogram som du kan installera på din dator eller ladda ner till din mobil. Styrkan med just TorTalk

https://www.education.lu.se/artikel/lunds-universitet-har-nu-licens-tortalk-appen - 2025-11-09

Engaging students during seminars is a common challenge for higher education teachers. Learning is always the outcome of the students’ activity, and teachers can only facilitate, encourage, hinder or discourage learning (Ambrose et al., 2010). Indeed, a seminar only works if participants are active and come prepared. However, students face different struggles when preparing for seminars. Micol Mie

https://www.education.lu.se/artikel/prepared-and-engaged-students-seminars - 2025-11-09

Studiefusket ökade med uppåt 200% under covid-åren. I spår av detta har Lunds universitet startat ett projekt för att förebygga vilseledande vid examination (eller fusk som vilseledande kallas till vardags), oavsett om det är otillåtet samarbete, plagiering eller otillåtna hjälpmedel. I varje studerandemiljö finns en unik kultur med gränser för vad som anses acceptabelt och vad som anses oacceptab

https://www.education.lu.se/artikel/projekt-kring-fusk-ska-hjalpa-larare-examinera-ratt - 2025-11-09

What are AI writing tools and how do they affect our assessments? Three main options for considering AI writing tools in assessment are: 1. to ban their use, 2. to assume that they may be used, and set tasks which incorporate them or 3. require them to be used – to fully incorporate the tools in the assessment. Continue reading and get concrete examples on this current topic! Foto: Deepmind, Domhn

https://www.education.lu.se/artikel/potential-impact-ai-tools-assessment - 2025-11-09

AI-boten ChatGPT som släpptes av OpenAI i slutet av 2022 har orsakat stor uppmärksamhet och oro hos många lärare. Nu ska en arbetsgrupp få i uppdrag att se över hur man kan stötta lärare i hanteringen av examinationer. Foto: Ali Shah Lakhani från Unsplash.com. Många lärare har hört av sig med oro om ökat fusk i examinationer och hur man kan upptäcka användning av ChatGPT. Deras frågor handlar blan

https://www.education.lu.se/artikel/arbetsgrupp-ska-titta-pa-chatgpts-paverkan-pa-undervisningen - 2025-11-09

AI-chatten kan svara på frågor, översätta, skriva kod, eller författa en spännande novell. Möjligheterna fascinerar och kanske oroar en del, men vad är ChatGPT? – I mina ögon fyller chat-botten främst två funktioner; som coach och som produktivitetsverktyg, säger Björn Svensson, studierektor och universitetsadjunkt i informatik på Ekonomihögskolan. Björn Svensson ingår i en arbetsgrupp som univers

https://www.education.lu.se/artikel/det-finns-ett-fore-och-ett-efter-chatgpt - 2025-11-09

Sedan ungefär ett år tillbaka arbetar gruppen för Inkluderande undervisning på Institutionen för kulturvetenskaper för att främja alla studenters möjligheter att delta på lika villkor i undervisningen. Vårt arbetssätt är utforskande och vi har inga stora resurser till vårt förfogande. Men genom små konkreta förändringar hoppas vi åstadkomma förbättringar som gynnar studenternas lärande och trivsel

https://www.education.lu.se/artikel/inkluderande-undervisning-att-framja-alla-studenters-mojligheter-att-delta-pa-lika-villkor - 2025-11-09

En ny upphandling med korrigerat och förtydligat underlag kommer att publiceras i nästa vecka. Foto: Christina @ wocintechchat.com från Unsplash.com. Just nu pågår en upphandling av lärplattform via NORDUnet, som har tagit beslutet att avbryta upphandlingen på grund av påtalade oklarheter kring avropsförfarandet. Vad händer nu? För att undvika en onödig fördröjning har NORDUnet valt att korrigera

https://www.education.lu.se/artikel/nordunet-avbryter-pagaende-upphandling-av-larplattform - 2025-11-09

Den viktigaste insikten är att studenter är olika och behöver olika sätt att bli motiverade, olika sätt att ta till sig kunskap och olika sätt att presentera sin kunskap. Studenterna ska kunna fokusera på sitt lärande och känna sig välkomna. Hur ska jag hinna med? Som lärare och studierektor frågar jag mig själv, och får frågor om, hur man som lärare ska hinna med att göra sin undervisning mer til

https://www.education.lu.se/artikel/gor-din-undervisning-mer-tillganglig-och-inkluderande-steg-steg - 2025-11-09

Med en improviserad hemmastudio, gratis mjukvara och en intensivkurs på nätet i filmredigering kunde lärare ta sitt samhällsansvar och producera digitalt undervisningsmaterial från karantän. I ett fall på avdelningen för konstruktionsteknik visade kursutvärderingen på en klar förbättring från föregående år. Ett trevligt resultat med bitter eftersmak. Hur kom det sig egentligen att salsföreläsninga

https://www.education.lu.se/artikel/larare-berattar-om-aterbruk-av-erfarenheter-och-material-fran-pandemin - 2025-11-09

Den pågående upphandlingen av lärplattform via NORDUnet har avbrutits igen på grund av överklagande. I våras fick upphandlingen avbrytas på grund av oklarheter i anbudsförfarandet. Här kommer en kort uppdatering av läget just nu. Foto: Mimi Thian från Unsplash.com Vad händer nu? Upphandlingen av lärplattform blir återigen försenad och NORDUnet jobbar aktivt tillsammans med Sunet (Swedish Universit

https://www.education.lu.se/artikel/upphandling-av-larplattform-avbryts-igen - 2025-11-09

Lär känna Rachel Forsyth, numera anställd som pedagogisk utvecklare på Enheten för undervisningsstöd. Rachel kommer ursprungligen från Storbritannien. Hon arbetade länge som pedagogisk utvecklare på Manchester Metropolitan University, med inriktning på examination och lärande online. Där undervisade hon också nya universitetslärare.  Hur kommer det sig att du ville arbeta här på enheten för underv

https://www.education.lu.se/artikel/halla-dar-rachel-forsyth - 2025-11-09

Fördjupa din pedagogiska kompetens, generellt eller i relation till särskilda uppdrag och utmaningar, genom att delta i AHU:s högskolepedagogiska kurser. Sista ansökningsdag för vårens kurser är den 28 november 2023. Anmäl dig till vårens högskolepedagogiska kurser och utveckla din pedagogiska kompetens och uppnå behörighet till tjänst, uppdrag eller befordran. AHU:s kurser vänder sig till alla so

https://www.education.lu.se/artikel/utveckla-din-pedagogiska-kompetens-med-ahus-kurser-varen-2024 - 2025-11-09

Ansökan är nu öppen på Antagning.se – sök senast 19 april! Är du intresserad av samhällsfrågor? Vill du ha ett spännande yrke med hög puls som hela tiden förändras i takt med den digitala utvecklingen? Då tycker vi att du ska söka till Journalistutbildningen vid Lunds universitet. Undervisningen kommer att bedrivas i våra nya lokaler på Media Evolution City i Malmö, nära till många medieföretag oc

https://www.journalistik.lu.se/artikel/sok-till-journalistutbildningen-i-host - 2025-11-09

Under maj och början av juni granskar studenter vid Journalistutbildningen vid Lunds universitet klimatfrågor tillsammans med åtta nyhetsredaktioner vid Gota Media. Med hjälp av kvantitativa metoder och datajournalistik har studenterna hittat journalistiska berättelser och träffat berörda personer, intervjuat forskare, politiker och andra makthavare. Fokus för arbetet är att undersöka hur frågor m

https://www.journalistik.lu.se/artikel/studenter-granskar-klimatfragor-med-gota-media - 2025-11-09

Hur kan någon bli bättre på att göra intervjuer? Hur anpassar man sin intervjuteknik efter situation? Och vad är egentligen en bra intervju? Journalistutbildningen vid Lunds universitet bjuder in till ett öppet seminarium om att göra journalistiska intervjuer för att fira lanseringen av boken "Öppna frågor – en guide till bättre svar” skriven av Olli Seuri och Andreas Mattsson.  Välkomna till ett

https://www.journalistik.lu.se/artikel/seminarium-1011-kl-16-sa-blir-du-en-battre-intervjuare-bokrelease-oppna-fragor-en-guide-till-battre - 2025-11-09

Välkommen till ett samtal om hur Journalistutbildningen vid Lunds universitet har utvecklats under 30 år. I höst fyller Journalistutbildningen vid Lunds universitet 30 år. Under 2022 har utbildningen flyttat till nya lokaler på Media Evolution City på Dockan i Malmö där man nu bedriver undervisning med omedelbar närhet till den omgivande medie- och kommunikationsbranschen.  Tillsammans med Svensk

https://www.journalistik.lu.se/artikel/seminarium-3011-kl-16-journalistutbildningen-fyller-30-ar - 2025-11-09

I januari 2020 tog André Spång examen från Journalistutbildningen. Sedan 1,5 år tillbaka arbetar han på Trelleborgs Allehandas sportredaktion. I helgen belönades han och kollegan Jenny Isaksson med det prestigefulla priset Guldspaden för deras granskning av baskethärvan. Prisutdelningen skedde traditionsenligt vid årets Gräv-seminarium som i år arrangerades i Karlstad. André Spång och Jenny Isakss

https://www.journalistik.lu.se/artikel/tidigare-student-belonas-med-guldspaden - 2025-11-09

Under fem veckor genomför trettio studenter från Journalistutbildningen vid Lunds universitet ett större projekt i undersökande journalistik tillsammans med åtta nyhetsredaktioner från Gota Media. Under det övergripande temat “Krisens Sverige” tittar studenterna närmare på en rad olika utmaningar i samhället, såsom lokala följder av klimatförändringarna och det ekonomiska läget. Utöver lärare vid

https://www.journalistik.lu.se/artikel/journaliststudenter-och-gota-media-granskar-kriser-med-datajournalistik - 2025-11-09

Under våren 2024 kommer vi att erbjuda korta kurser i journalistik för dig som vill bredda din kunskap eller testa på journalistik. Under våren 2024 erbjuder Journalistutbildningen två nya korta kurser i journalistik: Fact-checking and Storytelling (på engelska) samt Journalistiska intervjuer (på svenska). Båda kurserna omfattar var för sig 2 poäng, på kvartsfart och sker helt och hållet på distan

https://www.journalistik.lu.se/artikel/studera-kurser-i-journalistik - 2025-11-09