Search results

Filter

Filetype

Your search for "*" yielded 570240 hits

No title

Centrality – Regionality The Social Structure of Southern Sweden during the Iron Age EDITED BY LARS LARSSON AND BIRGITTA HÅRDH UPPÅKRASTUDIER 7 ACTA ARCHAEOLOGICA LUNDENSIA SERIES IN 8°, No. 40 The following information can be found in the printed version: The cover picture shows a round copper alloy brooch from the Merovingian Period, detector find from Uppåkra. © The Department of Archaeology an

https://www.uppakra.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/7._Centrality_-_Regionality._The_Social_Structure_of_Southern_Sweden_during_the_Iron_Age.pdf - 2026-10-08

Institutionen för arkeologi och antikens historia, Lunds universitet. Arkeologisk undersökning. Uppå

Institutionen för arkeologi och antikens historia, Lunds universitet. Arkeologisk undersökning. Uppåkra 2012. Forsknings- och seminarieundersökningar. Skåne, Staffanstorps kommun, Uppåkra socken, Stora Uppåkra 8:3, 8:8 och 8:10, RAÄ 5 INSTITUTIONEN FÖR ARKEOLOGI OCH ANTIKENS HISTORIA, LUNDS UNIVERSITET ARKEOLOGISK UNDERSÖKNING Uppåkra 2012 Forsknings- och seminarieundersökningar Skåne, Staffanstor

https://www.uppakra.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Soederberg__Piltz_Williams___Bolander-_Rapport_2012.pdf - 2026-10-08

Forskarskola med fokus på lärarutbildning och praktiknära forskning

Forskarskola med fokus på lärarutbildning och praktiknära forskning Forskarskola med fokus på lärarutbildning och praktiknära forskning Av Caroline Cabot - Publicerad den 13 januari 2025 Hur kan vi minska gapet mellan lärarutbildningen och den verkliga undervisningen i skolan? Det är en av frågorna som forskarskolan ROCIT, som finns här på Institutionen för utbildningsvetenskap, arbetar med. I en

https://www.uvet.lu.se/article/forskarskola-med-fokus-paa-laerarutbildning-och-praktiknaera-forskning/ - 2026-10-08

Forskning i skolstartstider: Flerspråkiga elever får bättre resultat i engelska när alla språk får a

Forskning i skolstartstider: Flerspråkiga elever får bättre resultat i engelska när alla språk får användas Forskning i skolstartstider: Flerspråkiga elever får bättre resultat i engelska när alla språk får användas Av Caroline Cabot - Publicerad den 19 augusti 2025 När flerspråkiga elever fick använda hela sin språkrepertoar i engelskundervisningen förändrades klassrumsklimatet direkt. Det visar

https://www.uvet.lu.se/article/forskning-i-skolstartstider-flerspraakiga-elever-faar-baettre-resultat-i-engelska-naer-alla-spraak-faar-anvaendas/ - 2026-10-08

Institutionen för utbildningsvetenskap tilldelas 1,3 miljoner i ULF-medel

Institutionen för utbildningsvetenskap tilldelas 1,3 miljoner i ULF-medel Institutionen för utbildningsvetenskap tilldelas 1,3 miljoner i ULF-medel Av Stefan Nilsson Trygg - Publicerad den 15 april 2026 Satsningen möjliggör två praktiknära forskningsprojekt, ledda av Mona Holmquist och Emil Bernmalm, där forskare och skola samverkar för att utveckla kunskap om undervisning, likvärdighet och inklud

https://www.uvet.lu.se/article/institutet-foer-utbildningsvetenskap-tilldelas-13-miljoner-i-ulf-medel/ - 2026-10-08

Internationellt besök om samarbete kring undervisningspolicy

Internationellt besök om samarbete kring undervisningspolicy Internationellt besök om samarbete kring undervisningspolicy Av Stefan Nilsson Trygg - Publicerad den 3 juni 2026 Mona Holmquist i glatt samspråk med Professor Chie Sato, Professor Mitsunobu Kano och Shusuke Mimura. Fotograf: Stefan Nilsson Trygg Institutionen för utbildningsvetenskap har idag haft besök av en delegation från Okayama Uni

https://www.uvet.lu.se/article/internationellt-besoek-om-samarbete-kring-undervisningspolicy/ - 2026-10-08

Introduktionsvecka för nya ämneslärarstudenter

Introduktionsvecka för nya ämneslärarstudenter Introduktionsvecka för nya ämneslärarstudenter Av Stefan Nilsson Trygg - Publicerad den 12 augusti 2026 Antagen till ämneslärarutbildningen i höst? Stort grattis! Nu börjar en ny och spännande del av din resa. Den 26-28 augusti samlas alla nyantagna ämneslärarstudenter i Lund för några dagar fyllda av möten, nya perspektiv och en första inblick i live

https://www.uvet.lu.se/article/introduktionsvecka-foer-nya-aemneslaerarstudenter-4 - 2026-10-08

Lee Hildebrand disputerar

Lee Hildebrand disputerar Lee Hildebrand disputerar Av Caroline Cabot - Publicerad den 17 juni 2025 Den 16 maj kl. 13:15 disputerar Lee Hildebrand i utbildningsvetenskap. Disputationen äger rum i LUX C116a (nedre aulan). Avhandlingens titel är: Från elevdiskurser till biologibruk: Sexualundervisning på gymnasiet.  Opponent är: Åse Röthing, Professor på Oslo Metropolitan University.  Välkommen!  De

https://www.uvet.lu.se/article/lee-hildebrand-disputerar/ - 2026-10-08

Nya betygskrav i svenska väcker frågor på lärarutbildningar

Nya betygskrav i svenska väcker frågor på lärarutbildningar Nya betygskrav i svenska väcker frågor på lärarutbildningar Av Caroline Cabot - Publicerad den 9 april 2025 Förslaget om att höja kravet i svenska från betyget E till C för att bli antagen till vissa lärarutbildningar ifrågasätts av flera lärosäten – däribland Lunds universitet. Det rapporterar Ekot i Sveriges Radio. – Vi behöver höja sta

https://www.uvet.lu.se/article/nya-betygskrav-i-svenska-vaecker-fraagor-paa-laerarutbildningar/ - 2026-10-08

Tina Gunnarsson om sin avhandling: Affordances and Limitations of Translanguaging and Writing Tools:

Tina Gunnarsson om sin avhandling: Affordances and Limitations of Translanguaging and Writing Tools: A Study of Emergent Multilingual Students’ Writing in EFL Tina Gunnarsson om sin avhandling: Affordances and Limitations of Translanguaging and Writing Tools: A Study of Emergent Multilingual Students’ Writing in EFL Av Caroline Cabot - Publicerad den 11 augusti 2025 Vad händer när flerspråkiga ele

https://www.uvet.lu.se/article/tina-gunnarsson-om-sin-avhandling-affordances-and-limitations-of-translanguaging-and-writing-tools-a-study-of-emergent-multilingual-students-writing-in-efl/ - 2026-10-08

För långsiktig kvalitet behöver vi tänka om kring kompetensutveckling för universitetslärare

För långsiktig kvalitet behöver vi tänka om kring kompetensutveckling för universitetslärare För långsiktig kvalitet behöver vi tänka om kring kompetensutveckling för universitetslärare Av Stefan Nilsson Trygg - Publicerad den 18 maj 2026 Artikeln tar sin utgångspunkt i ett välkänt dilemma i akademin: meningsfulla samtal om undervisning förs ofta mellan kollegor i informella sammanhang, men får sä

https://www.uvet.lu.se/article/undervisning-som-gemensamt-ansvar/ - 2026-10-08

Välkommen till ämneslärarutbildningen – glöm inte att svara senast 20 juli

Välkommen till ämneslärarutbildningen – glöm inte att svara senast 20 juli Välkommen till ämneslärarutbildningen – glöm inte att svara senast 20 juli Av Stefan Nilsson Trygg - Publicerad den 10 juli 2026 Har du blivit antagen till ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet i höst, eller står du som reserv? Senast den 20 juli behöver du svara på ditt antagningsbesked på antagning.se för att behål

https://www.uvet.lu.se/article/vaelkommen-till-aemneslaerarutbildningen-gloem-inte-att-svara-senast-20-juli/ - 2026-10-08

International visit to explore collaboration on teaching policy

International visit to explore collaboration on teaching policy International visit to explore collaboration on teaching policy By Stefan Nilsson Trygg - Published 3 June 2026 Mona Holmquist in conversation with Professor Chie Sato, Professor Mitsunobu Kano and Shusuke Mimura. The Department of Educational Sciences recently welcomed a delegation from Okayama University and Yokohama National Univer

https://www.uvet.lu.se/en/article/internationellt-besoek-om-samarbete-kring-undervisningspolicy/ - 2026-10-08

Katarina Mårtensson receives the Spirit of ICED Award

Katarina Mårtensson receives the Spirit of ICED Award Katarina Mårtensson receives the Spirit of ICED Award By Stefan Nilsson Trygg - Published 13 August 2026 Katarina Mårtensson received the prestigious Spirit of ICED Award during the ICED Conference in Salamanca, Spain. The award was presented by Björn Kjellgren, Chair of the Swednet Board, and Åse Nygren, Board Member of Swednet, in a celebrato

https://www.uvet.lu.se/en/article/katarina-maartensson-tilldelas-spirit-of-iced-award/ - 2026-10-08

For lasting impact, we must rethink staff development for teachers in higher education

For lasting impact, we must rethink staff development for teachers in higher education For lasting impact, we must rethink staff development for teachers in higher education By Stefan Nilsson Trygg - Published 18 May 2026 The article takes as its point of departure a well-known dilemma in academia: meaningful conversations about teaching often take place informally between colleagues, but rarely g

https://www.uvet.lu.se/en/article/undervisning-som-gemensamt-ansvar/ - 2026-10-08

News

News | Department of Educational Sciences All news 13 August 2026 Katarina Mårtensson receives the Spirit of ICED Award Katarina Mårtensson has received the Spirit of ICED Award, an international distinction that recognises outstanding contributions to educational development in higher education. She was nominated by… 22 June 2026 Submit your proposal to LUTL – deadline 3 September It is now possi

https://www.uvet.lu.se/en/news/ - 2026-10-08