Det fria skolvalet
Uppsatsen presenterar en värdeanalys av det fria skolvalet utifrån John Rawls teori om rättvisa och vilket syfte som skolan borde formas kring. Hur påverkas de demokratiska värdena av att skolan förändrats från att vara en sammanhållen statligt styrd enhet till att innefatta ett stort antal skilda aktörer med olika intressen och agendor? Argumentationen görs genom en diskussion om det fria skolval
