"Men musik är viktigt" - En fallstudie av musikundervisningens värde i en skandinavisk skolverksamhet
Syftet med denna studie är att nå nya kunskaper gällande värdering av ämnet musik, sett utifrån olika infallsvinklar. Studien syftar även till att belysa musikens påverkan på en skolmiljö och att understryka musikens värde i skolan. Studien utfördes vid en norsk grundskola i Spanien och bygger på kvalitativa intervjuer av fokusgrupper bestående av elever från olika årskurser, samt intervjuer med mThe purpose of this study is to obtain new knowledge on the perceived and given value of the subject music from different points of views. The study also intends to investigate the effect of music on a school environment and to examine its value in school. The study was made at a Norwegian school in Spain and it is based on qualitative interviews with focus groups including students from different