"Oj! Där kom jag i målbrottet!": En studie om sångares upplevelser och sångpedagogers vägledning genom målbrottet
Syftet med studien var att förstå om och hur sångare har upplevt fysisk och emotionell påverkan av målbrottet och hur deras kunskap om målbrottet ser ut. Vidare var syftet att ta reda på hur utbildade och erfarna sångpedagoger förhåller sig till och arbetar med målbrottet i sin undervisning för att förstå vilka arbetssätt framtida sångpedagoger kan använda sig av. Bakgrunden till studien grundar sThis study aims to understand if and how singers experience voice change in a physical and emotional way and how much knowledge they have about their adolescent voice change. Further on the study also aims to understand how educated and experienced vocal teachers adapt and are working with adolescent voices and how their working methods can be used for other future vocal teachers. The background t