Search results
Filter
Filetype
Your search for "chatgpt" yielded 288 hits
ChatGPT i den högre utbildningen: En kvalitativ studie om universitetslärares förhållningssätt gentemot utvecklingen av ChatGPT i akademiska sammanhang
Information i sammanflätning och förändring: En studie av ungdomars informationssökning med ChatGPT
Rules and regulations
As a student, there are important university policies and procedures that you need to familiarise yourself with. Rules concerning exams on coursesGrades and academic creditsCredit transferDegree certificateApplication to courses within a study programmeLeave from studiesStudent rights and guidelinesStudent rights may involve things such as student participation, students' work environment, how to
https://www.lusem.lu.se/study/student-web/rules-and-regulations - 2025-12-16
Acceptansen av ChatGPT som utbildningsverktyg
Människan och den moderna teknologin: en studie om individers föreställningar om ChatGPT och deras korrelation med attityder
”Möjligheterna och hoten går hand i hand” En studie om svensklärares förhållningssätt till AI-verktyget ChatGPT
Informatikstudenters användning av ChatGPT inom programmering
GPT in examination - experience report and experiment design
Lunch seminar 6 March 2024 Topic: GPT in examination - experience report and experiment designWhen: 6 March at 12.00-13.00Where: OnlineSpeakers: Johan Grönqvist, PhD student, Automatic Control, Lund UniversityJulia Adlecreutz , PhD student, Automatic Control, Lund University Felix Agner, PhD student, Automatic Control, Lund UniversitySpoken language: EnglishAbstractJohan Grönqvist presents his exp
https://www.ai.lu.se/2024-03-06 - 2025-12-17
Fake It Till You Make It – En studie om generativ AI:s inverkan på kreativitet utifrån Guilfords Measures of Divergent Thinking
Sammanfattning Examensarbetets titel Fake It Till You Make It – En studie om generativ AI:s inverkan på kreativitet utifrån Guilfords Measures of Divergent Thinking Seminariedatum 1 juni 2023 Ämne/kurs FEKH29, Företagsekonomi: Examensarbete i marknadsföring på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Författare Nike Anderlind, 000302-2308 Josephine Havmark Persson, 000913-3281 Eric Hemmingsson, 010912-0378 Artificial intelligence (AI) has emerged as a transformative technology, revolutionizing various domains previously reliant on human interaction. This study explores the potential implications of generative AI on creativity and idéa generation, employing widely used Guildford Measures of Divergent Thinking by Joy Paul Guilford as an assessment tool. Specifically, the research investigates the tech
Head of Department letter June 2023
Dear colleagues,"I would like to provide you with an update regarding the ongoing changes at the Department of Physics at Lund University. The integration of activities within astrophysics and theoretical particle physics has progressed successfully, and I am proud of the progress we have made so far.By bringing together these two disciplines within our department, we are creating a stronger and m
What about AI?
The prevalence of AI tools across different sectors has sparked numerous inquiries regarding their accessibility, usage, and the availability of pertinent information. As an initial measure, LUSEM offers a dedicated page for consolidating information, which undergoes continuous updates. Additionally, we encourage you to explore the Q&A section below for further insights. AI tools at Lund Universit
https://www.lusem.lu.se/internal/support-and-resources/digital-tools/what-about-ai - 2025-12-17
ChatGPT i Skolan
Prefektbrev juni 2023
Kära kollegor,"Jag vill uppdatera er angående de pågående förändringarna på fysiska institutionen vid Lunds universitet. Integrationen av verksamheterna inom astrofysik och teoretisk partikelfysik har fortskridit framgångsrikt och jag är stolt över de framsteg vi har gjort hittills.Genom att föra samman dessa två discipliner inom vår institution skapar vi en starkare och mer sammanhållen forskning
https://www.fysik.lu.se/om-oss/prefektbrev/prefektbrev-2023/prefektbrev-juni-2023 - 2025-12-17
Påverkan av generativ AI på lärande och kompetens inom högre utbildning
Language discrepancies in the performance of generative artificial intelligence models : an examination of infectious disease queries in English and Arabic
Background: Assessment of artificial intelligence (AI)-based models across languages is crucial to ensure equitable access and accuracy of information in multilingual contexts. This study aimed to compare AI model efficiency in English and Arabic for infectious disease queries. Methods: The study employed the METRICS checklist for the design and reporting of AI-based studies in healthcare. The AI
Framtiden för lärande: En undersökning av ChatGPTs effekter på studenters inlärning och kritiska tänkande
1a Lund University AI Tools Working Group Report May 2023
1 Working group on AI tools Report April 2023 Assignment According to the Vice-Chancellor’s decision (Diarienummer STYR 2023/215, Datum 2023-02- 02), a working group1 was formed in order to: 1. discuss and make suggestions for examination types, examination tasks and examination arrangements that discourage cheating but at the same time are meaningful in relation to the students' learning and deve
Regler och anvisningar
Som student finns det många praktiska detaljer att hålla koll på. Här har vi samlat information som gäller dig som student på Ekonomihögskolan. Anmälan till kurser inom programFör att kunna delta i undervisning och examination behöver du vara registrerad på en kurs. Detta kan se lite olika ut beroende på vilket program du läser.Anmälan till kurser inom programBetygssättningKurser vid Ekonomihögsko
https://www.ehl.lu.se/studera-vid-ekonomihogskolan/studentwebben/regler-och-anvisningar - 2025-12-18
