Young women choosing contraceptives : stories about information literacy practices related to evaluation and use of information sources
I artikeln presenteras delresultat från ett doktorand-projekt om informationskompetenspraktiker i svenskt vardagsliv: unga kvinnors (18-23 år) informations-kompetenspraktiker när de väljer preventivmedel. Syftet är att förstå de unga kvinnornas perspektiv som det kommer till uttryck i deras berättelser om val och värdering av informationskällor om preven-tivmedel.En metod inspirerad av narrativa i
