In dialogue with a chatbot
https://www.staff.lu.se/article/dialogue-chatbot - 2025-05-10
Filetype
https://www.staff.lu.se/article/dialogue-chatbot - 2025-05-10
https://www.lu.se/artikel/chatta-med-botten - 2025-05-10
Av ulrika [dot] oredsson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Ulrika Oredsson) - publicerad 29 augusti 2024 Foto: Iryna Khabliuk, Mostphotos. En ny studie visar att elever med koncentrationsproblem, svårigheter med planering, impulsivitet, eller med att följa instruktioner upplever sig särskilt hjälpta av AI-verktyg i skolarbetet. Eftersom verktygen tycks underlätta för dessa elever att slutföra
https://www.sam.lu.se/artikel/chatgpt-mer-populart-hos-vissa-skolelever - 2025-05-09
Av ulrika [dot] oredsson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Ulrika Oredsson) - publicerad 29 augusti 2024 Foto: Iryna Khabliuk. Mostphotos En ny studie visar att elever med koncentrationsproblem, svårigheter med planering, impulsivitet, eller med att följa instruktioner upplever sig särskilt hjälpta av AI-verktyg i skolarbetet. Eftersom verktygen tycks underlätta för dessa att slutföra uppgifte
https://www.lu.se/artikel/chatgpt-mer-populart-hos-vissa-skolelever - 2025-05-10
Publicerad 3 september 2024 Foto: Pexels, Sanket Misha Flera forskare från institutionen ligger bakom en ny studie som visar att elever med koncentrationsproblem, svårigheter med planering, impulsivitet, eller med att följa instruktioner upplever sig särskilt hjälpta av AI-verktyg i skolarbetet. Eftersom verktygen tycks underlätta för dessa att slutföra uppgifter, menar forskarna att det finns ett
https://www.psy.lu.se/artikel/chatgpt-mer-populart-hos-vissa-elever - 2025-05-09
By annika [dot] persson [at] ses [dot] lu [dot] se (Annika Persson) - published 11 January 2023 Academic misconduct has increased with about 200% during the past covid years. As a precaution Lund University has started a project to prevent deception and misleading in examination, whether it’s unauthorized cooperation, plagiarism, or non-allowed aids. In every study environment there is a unique cu
https://www.ses.lu.se/en/article/ai-forces-teachers-change-way-courses-are-examined-0 - 2025-05-09
Av jan [dot] olsson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Jan Olsson) - publicerad 26 oktober 2023 Rachel Forsyth har tagit fram en vägledning för AI i undervisningen i samarbete med Enheten för undervisningsstöd. Foto: Jan Olsson AI-verktygen har kommit för att stanna. Att förbjuda studenter att använda verktygen är dömt att misslyckas. Tvärtom gäller det att visa hur de kan användas på bästa sä
https://www.lu.se/artikel/ai-kraver-tillit-mellan-larare-och-student - 2025-05-10