Search results

A short workshop series to critically review the use of digital tools in teaching. Who is this series for?   This short workshop series is designed for directors of study, programme leaders and directors, or anyone involved in the design of first or second cycle courses at LU. It is intended to help you to think critically about the use of digital technologies to support teaching and assessment, a

https://www.education.lu.se/en/article/new-course-digital-technology-your-course-and-programme-design - 2025-12-03

Uppdraget som studiekoordinator för SWEAH omfattar 40% av heltid och är tidsbegränsat till perioden 2023-01-01 t o m 2025-12-31. Uppdraget är placerat vid Institutionen för hälsovetenskaper, Medicinska fakulteten, Lund. Arbetet kan till stora delar utföras på distans men förutsätter några arbetsdagar per år i Lund samt medverkan vid fysiska träffar vid andra partnerlärosäten i landet. Arbetsuppgif

https://sweah.lu.se/artikel/ledigkungorelse-av-uppdrag-som-studiekoordinator-nationella-forskarskolan-om-aldrande-och-halsa-obs - 2025-12-03

När Karin Andersson är ledig och inte ute i naturen, sysslar hon gärna med sådant som ligger långt bak i tiden. Släktforskning och framför allt kläder, väskor och skor från mormors tid. Men det är inte utan stolthet som hon konstaterar att hon jobbar vid en institution som är på frammarsch – Statistiska på Ekonomihögskolan. – Vi växer och har flera nyanställningar på gång, berättar hon då LUM besö

https://www.lu.se/artikel/folk-administrator-med-smak-aldre-mode - 2025-12-04

Den viktigaste insikten är att studenter är olika och behöver olika sätt att bli motiverade, olika sätt att ta till sig kunskap och olika sätt att presentera sin kunskap. Studenterna ska kunna fokusera på sitt lärande och känna sig välkomna. Hur ska jag hinna med? Som lärare och studierektor frågar jag mig själv, och får frågor om, hur man som lärare ska hinna med att göra sin undervisning mer til

https://www.education.lu.se/artikel/gor-din-undervisning-mer-tillganglig-och-inkluderande-steg-steg - 2025-12-03

Photo by M.Accelertor on Unsplash It is not necessarily the students who need to join a lecture via Zoom; sometimes the lecturer is the one taking part remotely. This is very practical for guest lecturers who are very far away and can thereby avoid a long trip. It also opens up opportunities for simple collaborations between higher education institutions. The solution will be different depending o

https://www.education.lu.se/en/article/guest-lecturers-good-opportunity-hybrid-teaching - 2025-12-03

I alla kurser där studenter arbetar en längre stund med en skriftlig eller muntlig uppgift tycker jag att det passar att låta studenterna ge varandra respons. Responsmöten går utmärkt att genomföra digitalt – det finns till och med många fördelar med det framför att träffas fysiskt eftersom det ofta är lättare att skapa struktur och effektivitet digitalt. Dessutom är break-out-rum i Zoom tystare,

https://www.education.lu.se/artikel/digitala-responsmoten-nagra-rad-om-kamratrespons - 2025-12-03

Våra nya webbsida är nu publicerad och tillgänglig för besökare. Hur tänkte vi under uppbyggnaden av vår nya webb? Efter flera månaders omtänkande, rensande, uppdaterande och designande är vi nu stolta att presentera vår nya webbsida. Vi var länge inne i ett mycket gammalt LU-gränssnitt under en egen URL, www.ics.lu.se. I samband med byte av publiceringsverktyg och inflyttning under Ekonomihögskol

https://www.ehl.lu.se/artikel/valkommen-till-informatiks-nya-webbsida - 2025-12-03

Samtal och interna kommunikationsnoder med tips och delade erfarenheter. Det blev modellen för Nationalekonomiska institutionen som klarat den digitala omställningen bra, tycker prefekt Joakim Gullstrand, en av ledamöterna i arbetsgruppen bakom lärdomsrapporten. Joakim Gullstrand hann bara vara prefekt i två månader innan pandemin bröt ut i mars förra året. – Det kanske inte var så dumt egentligen

https://www.lu.se/artikel/senaste-arets-lardomar-lyfter-undervisning - 2025-12-04

In a master’s course in commercial theory where the regular exam was conducted in writing in a physical classroom before the pandemic, the re-examinations were conducted orally via Zoom Photo by ThisisEngineering RAEng on Unsplash The course had about 20 students and to emulate the design of the physical exam, the exam was performed in two parts. The students were given different start times for t

https://www.education.lu.se/en/article/oral-examination-zoom - 2025-12-03

Like learning to fly as the plane takes off.   Across the entire University, teaching staff are grappling with the transition to digital education and assessment at record speed in the unique situation caused by the coronavirus. The initial phase includes long workdays and getting the available digital tools to work in a critical situation. “We have grabbed hold of this. A lot must happen quickly

https://www.staff.lu.se/article/imposed-distance-education-puts-pressure-university-teaching-staff - 2025-12-03

https://www.khm.lu.se/en/article/mfa-student-interview-series-part-iv-anne-sofie-djernis-and-cornelia-hermansson - 2025-12-03

Från och med i år introduceras flera nyheter inom Ekonomie kandidatprogrammet. En ny introduktionskurs, lärjournal, e-portfolio och studentcoacher ska stärka programmet, addera värde för programstudenter och sätta utbildningen i ett sammanhang. En solig septembermorgon samlas de nyblivna studenterna på Ekonomie kandidatprogrammet i AF-borgen för programstart och introduktion. Ett förväntansfullt s

https://www.ehl.lu.se/artikel/nyheter-pa-ekonomie-kandidatprogrammet - 2025-12-04

Antalet studenter med någon form av funktionsnedsättning vid Lunds universitet har ökat med nästan 300 procent de senaste tio åren. – Min personal får mer och mer att göra för varje år, säger Kia Olsson, avdelningschef för Studiestöd och vägledning. Lunds universitet är inte unikt när det gäller ökningen av studenter som behöver olika typer av stöd. Samma utveckling har skett nationellt det senast

https://www.lu.se/artikel/stor-okning-av-studenter-som-behover-sarskilt-stod - 2025-12-04

During his stay, Professor Detlef F. Sprinz focused on collaboration on the project LiMa – A Liquid Market for Forest Carbon. The project’s goal is to elucidate whether forest carbon can be a major component in the transition towards a greenhouse gas future where net emissions approach zero. Professor Detlef F. Sprinz is a leading expert on climate governance from the Potsdam Institute for Climate

https://www.becc.lu.se/article/guest-researcher-prof-detlef-f-sprinz-working-topic-forest-carbon-removals-becc - 2025-12-03

Our new website is now published and available to visitors. What was our approach to building the new website? After several months of rethinking, decluttering, updating and designing, we are now proud to present our new website. We had been using a very old LU interface under a separate URL, www.ics.lu.se, for a long time. In connection with the change of publication tool and the move to LUSEM's

https://www.lusem.lu.se/article/welcome-new-informatics-website - 2025-12-03

The number of students with some form of impairment at Lund University has increased by almost 300 per cent in the last ten years. “My staff have more to do every year,” says Kia Olsson, head of office for Student Support and Advising Services. Lund University is not unique in experiencing an increase in the number of students requiring different types of support. The same trend has been evident a

https://www.staff.lu.se/article/significant-increase-students-need-learning-support - 2025-12-04

Refe­rens­grupp inrät­tas för uppdra­get kring natio­nel­la rikt­lin­jer för öppen veten­skap Kungliga biblioteket (KB) har i uppdrag av regeringen att ta fram nationella riktlinjer för öppen vetenskap. KB inrättar nu en referensgrupp för att inhämta kunskap och erfarenheter från berörda organisationer och intressenter. Mer information: Refe­rens­grupp inrät­tas för uppdra­get kring natio­nel­la r

https://www.lub.lu.se/internt/artikel/nyhetsbrev-november-e-media-och-vetenskaplig-kommunikation-2 - 2025-12-03

A short workshop series to critically review the use of digital tools in teaching. Who is this series for?   This short workshop series is designed for directors of study, programme leaders and directors, or anyone involved in the design of first or second cycle courses at LU. It is intended to help you to think critically about the use of digital technologies to support teaching and assessment, a

https://www.education.lu.se/artikel/new-course-digital-technology-your-course-and-programme-design - 2025-12-03

När forskare arbetar i fält kan de ställas inför utmanande och ibland farliga situationer. Hur förbereder Lunds universitet sina doktorander och forskare för fältarbete? När LUM frågar om fakulteternas rutiner blir det tydligt att ansvaret främst ligger på institutionerna. Att hantera farliga situationer i fält när de uppstår räcker inte – universitetet behöver ha tydliga riktlinjer även för att f

https://www.medarbetarwebben.lu.se/artikel/tema-sakerhet-i-falt-vem-ansvarar-sakerheten - 2025-12-04

I höst lanseras en ny digital kurs för lärarna vid universitet. Den handlar om hur man kopplar sin undervisning till Agenda 2030 och de globala målen – oavsett ämne. – Vi fokuserar alla på vårt ämne, men vi måste lyfta blicken och se sammanhangen – på vilket sätt kan vår kurs eller vårt program främja en hållbar värld?, säger Kes McCormick, forskare på Miljöinstitutet, som är projektansvarig tills

https://www.lu.se/artikel/agenda-2030-kurs-ska-inspirera-till-hallbarhet-pa-schemat - 2025-12-04